试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2021-2022学年陕西省咸阳实验中学八年级(上)第二次月考生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(共30小题,每小题1分,满分30分)

  • 1.下列动物中,具备“有口无肛门”这一特征的是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.6
  • 2.垃圾分类可以提高资源的利用率,减少污染,其中湿垃圾包括丢弃不用的菜叶和果皮、剩菜、剩饭等,可以引入蚯蚓进行处理净化。下列相关叙述错误的是(  )

    组卷:1引用:2难度:0.5
  • 3.中国是历史上最早进行人工养殖珍珠的国家。最早,广东省科研人员攻克了淡水有核珍珠养殖的世界难题,引起世界珠宝界的轰动,开创了淡水有核珍珠养殖的新纪元。下列相关叙述不正确的是(  )

    组卷:3引用:1难度:0.5
  • 4.中药中的蝉蜕有镇静解热的作用,它是蝉脱下的“皮”,这层“皮”实际上是蝉的(  )

    组卷:1引用:1难度:0.7
  • 5.鲫鱼的特征中,与适应水生生活无直接关系的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.6
  • 6.某同学就青蛙的某些特点做了如下几种推测,其中不正确的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.6
  • 7.眼镜蛇是毒蛇,一旦被咬伤,需及时注射抗毒血清,否则会有生命危险。眼镜蛇的生殖方式及生殖环境分别是(  )

    组卷:17引用:4难度:0.5
  • 8.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟能飞越珠穆朗玛峰!观察善于飞行的鸟,可发现它们的体形都呈流线型,这样的体形有利于(  )

    组卷:2引用:2难度:0.7
  • 9.家鸽排便频繁的主要原因是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.7
  • 10.家鸽骨骼的特征是(  )

    组卷:10引用:5难度:0.9
  • 11.下列关于日常生活中的做法、遇到的现象及解释,不正确的是(  )

    组卷:3引用:2难度:0.5
  • 12.如图中重合部分表示生物之间的共同特征。下列描述正确的是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.6

二、非选择题(本大题共6小题,计30分)

  • 35.请阅读下列材料,回答有关问题:
    (1)刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开,掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。从行为获得的途径来看,小袋鼠的这一系列行为属于
     
    行为,该行为是由动物体内的
     
    决定的。
    (2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝钓取白蚁作为食物。从行为获得的途径来看,幼小黑猩猩的行为属于
     
    行为,这些行为需要通过积累
     
    和学习获得,更有利于动物生存。
    (3)你听说过“狼孩”吗?一个小时候被狼“收养”的孩子,当他被人从狼群中救出后,总是不喜欢穿衣服,喜欢像狼一样叫唤,还会咬人。科研人员努力教他学习说话,可他直到去世前也没有学会说一句话。他也不喜欢吃熟的食物,但爱吃生肉,最终死于吃生肉引起的疾病,去世时只有10岁。从这一故事中,你能认识到人类的学习行为有哪些特点?
     
    。(写出一点即可)

    组卷:1引用:1难度:0.4
  • 36.某兴趣小组利用蚂蚁进行一系列的探究实验,请分析并回答问题:
    (1)观察蚂蚁的取食现象:设计图1装置,将塑料杯A与蚂蚁窝的巢穴口通过一根透明塑料吸管相连,作为中转站,塑料杯B、C与A也通过吸管a、h相连;往B中放入蚂蚁喜欢的食物,C不作任何处理。观察发现,开始两管都有蚂蚁散布,15min后,明显可以看到较多蚂蚁选择进入a管,而较少蚂蚁选择进入b管。

    ①本实验中塑料杯C的作用是
     

    ②为了保证变量唯一,实验中应该保持哪些条件相同:
     
    (写出一点即可)。
    (2)为了探究信息素(一类化学物质)与蚂蚁通讯的关系,清空装置一中塑料管内的蚂蚁后,调换a、b管位置,连接方向保持不变,同时撤去B、C杯,换上两个干净的空杯,15min后观察现象。分析蚂蚁在通讯过程中存在以下三种可能:
    ①存在信息素,且信息素起到引导作用;
    ②存在信息素,但信息素不起引导作用;
    ③不存在信息素。预期实验结果,并作出分析:
    A.若a管内蚂蚁仍然多于b管,则符合上述
     
    (填序号)的分析。
    B.若a、b管内蚂蚁分布无明显差异,则符合上述
     
    (填序号)的分析。
    (3)为了探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物,图2中A~E处分别放置等量的柠檬果肉、白砂糖、苦瓜、辣椒和食盐,分别代表酸、甜、苦、辣、咸五种口味。三次实验记录的数据如下表所示,分析下表中的数据,可以得出的结论是:
     
    实验次数
    塑料杯
    15min后的蚂蚁数量/只
    第一次 第二次 第三次
    A 1 2 1
    B 12 14 15
    C 3 4 3
    D 2 1 1
    E 5 6 5

    组卷:7引用:1难度:0.3
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正