2023-2024学年江西省抚州市东乡区九年级（上）期中化学试卷
发布：2024/10/14 12:0:1
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意，1-5题每小题1分，6-10题每小题1分）（共15分）
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1．生活中常见的下列物质属于纯净物的是（ ）
组卷：10引用：4难度：0.5 -
2．地壳中含量最多的金属元素和非金属元素分别是（ ）
组卷：30引用：6难度：0.9 -
3．如图实验操作不正确的是（ ）
组卷：9引用：1难度：0.7 -
4．下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（ ）
组卷：1004引用：47难度：0.7 -
5．下列物质的用途，利用其物理性质的是（ ）
组卷：104引用：5难度：0.7 -
6．在HCl、Y、HClO、HClO2中，按氯元素化合价由低到高的排列顺序，Y代表的是（ ）
组卷：97引用：4难度：0.5
四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分）
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19．某化学兴趣小组对教材实验“测定空气里氧气的含量”，实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑，于是同学们设计了如图甲装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。
[提出问题]足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？
[作出猜想]猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余。
[实验验证]该小组同学按图甲组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭：待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。
（1）激光笔的作用是。
（2）红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸（H3PO4），其反应的化学方程式为。
[实验结论]
（3）根据上述实验现象，得出的结论是猜想正确。
（4）教材上用红磷燃烧的方法（填“能”或“不能”）精确地测定空气中氧气的含量，理由是。
[拓展延伸]图乙是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
（5）在图乙中（填字母，下同）点时红磷燃烧熄灭，白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为段。
[反思与评价]
（6）兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段，得出了“不同物质燃烧，需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到教材中的一个实验：（填物质名称）在空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。组卷：22引用：1难度：0.5
五、计算题（共10分）
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20．豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式为C6H13NO2）。列式计算（保留两位小数）
（1）亮氨酸中C、H、N、O原子个数比；
（2）亮氨酸的相对分子质量；
（3）亮氨酸中C、H、N、O四种元素的质量比；
（4）亮氨酸中氮元素的质量分数。组卷：265引用：6难度：0.3
