浙科版（2019）必修1《4.3 细胞凋亡是编程性死亡》2020年同步练习卷（4）

一、选择题

• 1．神经系统在发育过程中，需要清除过量的神经细胞．这一过程属于（　　）

  A．细胞分裂

  B．细胞分化

  C．细胞衰老

  D．细胞凋亡
  组卷：12引用：3难度：0.9

  解析

• 2．下列关于人体衰老细胞的叙述，正确的是（　　）

  A．多种酶的活性降低	B．线粒体数量增加
  C．细胞呼吸明显加快	D．细胞核体积变小
  组卷：396引用：16难度：0.7

  解析

• 3．下列关于细胞的衰老和癌变叙述，正确的是（　　）

  A．海拉子宫颈癌组织中分离出来的细胞一直存活到现在

  B．癌细胞表面不存在粘连蛋白

  C．衰老细胞中酶的活性均降低

  D．衰老细胞的需氧呼吸变慢，核膜不断向内折叠
  组卷：16引用：4难度：0.8

  解析

• 4．维生素E在身体内具有良好的抗氧化性，可防止脂肪化合物、维生素C等物质的氧化作用，可有效抑制细胞脂褐素的增加，这表明维生素E在美容保健上可以用于（　　）

  A．促进细胞的分裂	B．促进细胞的分化
  C．抑制细胞的死亡	D．抑制细胞的衰老
  组卷：22引用：3难度：0.9

  解析

一、选择题

• 12．下列为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，下列相关叙述错误的是（　　）
  凋亡诱导因子

  ①

  结合

  膜特异性受体→凋亡信号

  激活

  凋亡相关基因细胞凋亡

  ②

  吞噬细胞

  清除凋亡细胞

  A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

  B．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

  C．癌细胞不能进行正常的分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关

  D．干细胞培育过程中出现了细胞癌变，则癌变细胞内的呼吸速率相对较快
  组卷：7引用：1难度：0.7

  解析

二、解答题

• 13．科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素，进行了如下实验．
  实验一：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见表：
  

  细胞来源	胎儿	中年人	老年人
  增殖代数	50	20	2～4

  实验二：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果见图．
  
  实验三：将老年男性细胞和年轻女性细胞混合培养，当老年男性细胞停止分裂时，年轻女性细胞依然旺盛分裂．
  实验四：将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合，另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者能够旺盛分裂．
  分析以上实验，回答下列问题：
  （1）分析以上四个实验中的变量，并依据实验结果得出实验结论，填写下表
  

  	自变量	因变量	结论
  实验一	年龄	增殖代数
  实验二		细胞最高分裂次数、物种的最长寿命	细胞最高分裂次数与具体物种的寿命呈正相关
  实验三	年龄、性别	细胞是否进行分裂	细胞的衰老与年龄、性别有关
  实验四	细胞核的年龄		细胞核是决定细胞衰老的重要因素

  （2）根据实验分析影响细胞衰老的内在因素有哪些？

   

  
  （3）实验三的设计不严密，需进行改进，应增加两个

   

  组：
  第一组：

   

  一起混合培养，然后观察实验结果，以探究性别对细胞分裂能力的影响．
  第二组：同性别的男性或女性细胞分不同年龄一起混合培养，探究在同一条件下年龄对细胞分裂能力的影响．
  组卷：32引用：3难度：0.1

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