2022-2023学年福建省泉州市丰泽区七年级(上)期末生物试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
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1.下列所描述的现象中,属于生命现象的是( )
组卷:12引用:1难度:0.7 -
2.下列有关生物圈的叙述中,正确的是( )
组卷:2引用:1难度:0.7 -
3.下列生物不具备细胞结构的是( )
组卷:12引用:2难度:0.7 -
4.我们食用的大米主要是种子的( )
组卷:27引用:6难度:0.7 -
5.探究实验时,如果实验结果与假设不一致,下列做法错误的是( )
组卷:8引用:1难度:0.7 -
6.“探究影响鼠妇生活的环境条件”实验结束后,我们应该把鼠妇( )
组卷:8引用:1难度:0.7 -
7.植物的根和芽都能够使植物体生长,是因为两者都含有( )
组卷:17引用:19难度:0.7 -
8.“庄稼一枝花,全靠肥当家”.植物生长过程中需要最多的无机盐是( )
组卷:19引用:18难度:0.9 -
9.杜鹃花比杜鹃少了( )
组卷:6引用:1难度:0.7 -
10.下列关于武夷山国家公园生物多样性调查表中,主要体现了( )
类群 高等植物 脊椎动物 昆虫 大型真菌 数量 936种 463种 1079种 164种 组卷:23引用:5难度:0.7 -
11.细胞生命活动的控制中心是( )
组卷:10引用:1难度:0.6
二、解答题(共9小题,满分50分)
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33.橘的生命周期如图所示。请据图回答:
(1)A萌发时,
(2)橘开花后,成熟的花粉从[
→受精→结果四个阶段。
(3)受精后,D中的[组卷:17引用:1难度:0.6 -
34.草莓营养价值丰富,被誉为“水果皇后”,深受人们的喜爱,为了提高草莓的产量和保鲜效果,科研人员进行了如下实验:
实验一:探究“补充光照时间对草莓单果质量和叶绿素含量的影响”,实验结果如图甲。
实验二:探究“氧浓度对草莓呼吸强度的影响”,实验结果如图乙。请回答。
(1)分析图甲,补充光照时间在2~6h范围内,草莓单果质量随着补充光照时间的延长而
(2)草莓植株叶绿素的含量在补充光照
(3)实验二设置“常氧浓度组”的目的是
(4)观察图乙可知,
(5)根据实验二所得结论,为了延长草莓的保鲜时间,在日常生活中,我们应该怎么做?组卷:32引用:1难度:0.4