华师大版八年级（上）中考题单元试卷：第1章 物质的状态及其变化（14）

一、选择题（共15小题）

• 1．下列做法能使水的蒸发加快的是（　　）

  A．将湿衣服晾在密闭的卫生间内

  B．将弄湿的作业本子打开放在向阳的窗台上

  C．将用后的墨水瓶盖拧紧

  D．用保鲜袋将水果包好放在冰箱内
  组卷：261引用：61难度：0.7

  解析

• 2．下列做法能使蒸发变慢的是（　　）

  A．用塑料袋把水果包装密封好放在冰箱里

  B．洗完衣服后，把衣服摊开晾在向阳通风处

  C．洗完头发后，用电吹风将头发吹干

  D．用扫把把地面上的积水向周围扫开
  组卷：111引用：38难度：0.9

  解析

• 3．下列事例中，属于减少蒸发的措施是（　　）

  A．将水果用保鲜膜包好后储存

  B．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开

  C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方

  D．用电热吹风机将头发吹干
  组卷：353引用：103难度：0.9

  解析

• 4．下列实例中，为了加快蒸发的是（　　）

  A．将湿衣服晾在通风向阳处

  B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中

  C．给盛有酒精的瓶子加盖

  D．给播种后的农田覆盖地膜
  组卷：863引用：89难度：0.9

  解析

• 5．下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（　　）

  A．用电热吹风机将头发吹干

  B．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水

  C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方

  D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开
  组卷：448引用：125难度：0.9

  解析

• 6．在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究（　　）
  

  A．蒸发的快慢与液体的温度的关系

  B．蒸发的快慢与气压的关系

  C．蒸发的快慢与液体表面积的关系

  D．蒸发的快慢与空气流动速度的关系
  组卷：854引用：67难度：0.9

  解析

• 7．下列现象中，用物理知识解释正确的是（　　）

  A．物体的温度高，是因为它具有较多的热量

  B．风吹过，人便感到凉爽，主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的升华

  C．吃冰棒感觉凉爽，是因为熔化要吸热

  D．运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大
  组卷：390引用：47难度：0.9

  解析

• 8．如图所示，将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（　　）

  A．附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动

  B．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发

  C．在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过热传递实现的

  D．在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能不变
  组卷：575引用：64难度：0.9

  解析

• 9．2014年春季，西南地区遭遇大旱。为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示。他们把细水管放入树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，其原因是（　　）

  A．减少了水在地面的表面积

  B．增大了水在地面的表面积

  C．加快了地面上方空气的流动

  D．提高了地面上水的温度
  组卷：1416引用：83难度：0.9

  解析

• 10．夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为（　　）

  A．电风扇吹来的是冷风

  B．电风扇吹风可降低室内温度

  C．电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发，吸收了皮肤的热量

  D．以上说法都正确
  组卷：1470引用：69难度：0.9

  解析

三、解答题（共9小题）

• 29．炎热的夏天。我们使用电风扇时，感觉凉爽。请用所学过的物理知识解释这一现象。
  组卷：69引用：44难度：0.7

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• 30．小英学习液体蒸发知识以后，利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水的蒸发快慢”的小实验【设计并进行实验】
  （1）在吸管的中间插入一枚大头针，如图1所示，把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡；
  （2）在这两纸杯中分别倒入少许质量相等的酒精与水，取两片相同的纸巾分别浸入酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后，取出湿纸巾分别挂在吸管的两端，如图2所示，调节纸巾的位置直到吸管恢复水平平衡；
  （3）当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管，如果吸管哪端上翘，就说明哪端的液体蒸发得更

  （选填“快”或“慢”），这是根据

  原理来进行判断的。
  【交流与评估】
  （1）该自制的杠杆类似于力学实验中所用的

  （填写基本仪器名称）；
  （2）放在吸管两端的湿纸巾，其摊开的面积必须

  （选填“相同”或“不同”）。
  组卷：234引用：46难度：0.3

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