2019-2020学年浙江省宁波市海曙区效实中学高三（上）第一次模拟信息技术试卷
发布：2024/12/27 1:0:5
一、选择题（本大题共12小题，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的．）
-
1．下列有关信息与信息技术的说法，正确的是（ ）
组卷：16引用：1难度：0.6 -
2．如图所示，下列说法正确的是（ ）
组卷：11引用：1难度：0.5 -
3．使用 Access 打开数据表，界面如图所示：下列说法正确的是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.5 -
4．使用 UltraEdit 软件观察字符内码，部分界面如图所示，下列说法正确的是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.5 -
5．使用 Photoshop 软件制作“江雪”作品，部分界面如图所示。下列说法正确的是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.4
二、非选择题（本大题共4小题，其中第13题4分，第14题8分，第15题7分，第16题7分，共26分）
-
15．冬天到了，室外运动显然已经不适合，因此效实中学准备要举办室内的乒乓球赛 啦。现在有 2k 个同学参加，每天安排若干场比赛，且每位同学每天仅参加一场比赛，试给出一种赛程安排表，使得 2k-1 天内任意两个同学都至少比赛过一场。 按照比赛要求，可以设置赛程表为 n 行 n-1 列的二维表，其中第 i 行第 j 列的元素表 示和第 i 个选手在第 j 天进行比赛的同学编号。
若 k=1，则赛程表如下：
若 k=2，则赛程表如下：
观察两个表不难发现：
①第二个表的左上角和右下角与第一个表相同；
②第二个表的左下角和右上角相同，恰好是第一个表各元素值加 2． 因此可以通过第一个表来构造第二个表。同理可得，当 n=2k 个同学的比赛日程表，可以通过 n=2k-1 个同学的比赛日程表构造得到。
实现上述功能的 VB 程序如下：
Private Sub Command1_Click（ ）
Dim a（1 To 10000）As Integer
Dim n As Long,tmp As Long,i As Integer,j As Integer,t As Integer a（1）=1：n=1
k=Val（Text1．Text） For t=1 To k
tmp=
n=n*2
For i=tmp+1 To n
For j=1 To tmp
Next j
Next i
For i=tmp To n′改错
For j=tmp+1 To n
a（（i-1）*2^k+j）=a（（i+tmp-1）*2^k+（j+tmp） Mod n） Next j
Next i
For i=tmp+1 To n
For j=tmp+1 To n
a（（i-1）*2^k+j）=a（（i-tmp-1）*2^k+j-tmp） Next j
Next i
Next t
For i=1 To n st=″″
For j=1 To n
st=st+Str（a（（i-1）*2^k+j）） Next j
List1．AddItem st
Next i
End Sub
请回答下列问题：
（1）该按钮事件的标准名为。
（2）加框处代码有误，请改正。
（3）补充①、②处代码实现上述功能。组卷：0引用：1难度：0.5 -
16．效实中学的同学静校时间经常要被叫去过关，今天又有��个同学要去过关啦～但 这些同学很不幸，他们必须先过�老师的关，再过�老师的关，才能完成过关任务。现在知道每个人过�、�关的时间，比如第��个人，过关的时间分别为�，�．求一 个过关顺序使得过关时间总用时最短，就是让�、�老师的总空闲时间最短。很明显第一个同学在�老师处过关时，�老师必须等待，最后一个同学在�老师处过 关时，�老师也在等待。因此将在�处过关最短的放在最前面，将在�处过关最短的
放在最后面
假设�是�，�中较小的那一个，例如�=3时，过关时间如表：
若�=�，则将他排在从头开始过关者后面；若�=�，则将他排在从尾开始过关者前面；编号 1 2 3 A 22 3 19 排序后 编号 2 1 3 B 10 17 15 M 3 10 15 M 10 3 15
则最优的过关顺序为（同学 2，同学 3，同学 1），计算最短时间=3+19+22+10=54，计算时请注意，在过程中若�老师的过关时长较长，会增加�老师的过关时长，最后还需要加上�老师过关的最后一个同学的过关时长。
实现上述功能的 VB 程序如下：
Private Sub Command1_Click（ ）
Dim a（1 To 100）As Integer,b（1 To 100）As Integer
Dim m（1 To 100）As Integer,s（1 To 100）As Integer
Dim ans（1 To 100）As Integer,n As Integer,tmp As Integer
Dim k As Integer,i As Integer,j As Integer,t As Integer
'输入略，将同学在 A 老师处的过关时间存在 a 数组，在 B 老师处的时间存在 b 数组
n=5
For i=1 To n
If a（i）＞b（i） Then m（i）=b（i） Else m（i）=a（i）
s（i）=i
Next i
For i=1 To n-1
For j=i+1 To n
If ①Then
tmp=m（i）：m（i）=m（j）：m（j）=tmp tmp=s（i）：s（i）=s（j）：s（j）=tmp
End If
Next j
Next i
k=0：t=n+1
For i=1 To n
If ②Then k=k+1
ans（k）=s（i）
Else
t=t-1 ans（t）=s（i）
End If
Next i
k=0：t=0
For i=1 To n
k=k+a（ans（i））
If ③Then t=k t=t+b（ans（i））
Next i Print t End Sub
请回答下列问题：
（1）若在 A 老师处过关的 5 个同学的时间分别是：3 5 8 7 10，在 B 老师处过关的 是 6 2 1 4 9，那么，最终过关的总时间是？
（2）补充①、②、③处代码实现上述功能。组卷：0引用：1难度：0.9
