2022年吉林省长春市第二实验中学高考生物模拟试卷（5月份）
发布：2024/12/4 2:30:2
一、选择题：本大题共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
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1．新生儿脐带血中含有大量的造血干细胞，已被广泛应用于临床，脐带血移植可以治疗多种疾病，造血干细胞（ ）
组卷：11引用：4难度：0.6 -
2．实验流程的正确与否，关系到实验目的是否能够达成，下列有关实验流程的描述，正确的是（ ）
组卷：10引用：1难度：0.6 -
3．我国利用返回式卫星、神舟飞船、天宫空间实验室搭载植物种子，已在千余种植物中培育出新品系。下列关于航天育种的说法错误的是（ ）
组卷：21引用：1难度：0.6
二、解答题（共4小题，满分19分）
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9．一些植物内生微生物可明显增强宿主的抗病性，以下为从菠菜叶中分离内生细菌，筛选出对菠菜枯萎病菌有拮抗作用菌株的过程。请回答下列有关问题。
（1）为筛选这些拮抗枯萎病菌的内生菌株，在实验进行前要将灭菌后的空白平板培养基先行培养一段时间，这样做的目的是。研究人员将菠菜叶片放入体积分数为70%的酒精中摇动2～3次，再放入0.1%的氯化汞溶液中1～2min,取出叶片后将其放在灭菌后的空白平板上，用灭菌的镊子轻轻按压。把接触过叶片的平板置于恒温培养箱中培养48h培养基上未出现菌落，这表明。
（2）将上述实验中的菠菜叶研磨成汁、接种到灭菌后的空白平板上恒温培养后观察，结果平板上出现多种特征不同的菌落，请写出获得不同菌种的单菌落的思路。。
（3）为鉴定上述单菌落菌株是否能拮抗枯萎病菌，研究人员在培养基中央接种菠菜枯萎病菌菌块，在周围四个点接种不同的单菌落菌株同时设置对照实验（如图）。一段时间培养后，对照平板上将，而实验平板中的菌株为拮抗枯萎病菌的菌株。
（4）获得拮抗枯萎病菌的菌株后，若想长期保存菌种可采用的方法，与临时保藏的方法相比，这种方法除保存时间长外，还能避免。组卷：20引用：2难度：0.6 -
10．盐害是影响农业生产的非生物胁迫因子之一，植物在高盐胁迫下会产生大量H2O2和MDA（膜脂过氧化物）。LEA蛋白在植物遭受重大非生物胁迫时（如：盐害）起到很大的保护作用，科研人员将耐盐酵母LEA蛋白基因NLEAs导入大豆培育转耐盐基因大豆植株。回答下列问题：
（1）为获取NLEAS基因，可从酵母中提取总RNA，经过程得到cDNA，再经PCR技术进行大量扩增。
（2）构建基因表达载体过程需要用到的有关酶是，若用同种酶切割载体后得到的一个末端序列为，则与该载体末端连接的NLEAS基因末端序列是
。构建的基因表达载体中具有终止子，终止子是指。
（3）将NLEAs基因导入大豆细胞，常采用农杆菌转化法，农杆菌的作用是。
（4）科研人员从转耐盐NLEAs基因大豆根部提取到了大量LEA蛋白，但还是无法说明该基因工程操作是否成功，还需要从个体水平上设计实验进行验证，结合题干信息，写出实验思路，预期实验结果。组卷：29引用：2难度：0.7
