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2014-2015学年浙江省台州市天台县平桥中学高一(下)第二次诊断通用技术试卷(1)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题共17小题,每小题3分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.)

  • 1.如图所示的智能空气净化机,能对空气中所含的PM2.5和甲醛等污染物进行处理,净化室内空气.人们可利用移动终端设备对其实时远程操控.以下关于该产品说法不正确的是(  )

    组卷:16引用:7难度:0.9
  • 2.如图所示的“电子盆景”式太阳能充电器为专利产品,其叶片为太阳能电池板.下列关于该产品的说法不正确的是(  )

    组卷:4引用:3难度:0.9
  • 3.如图所示是某公司应用石墨烯超级电容技术开发的电动汽车电池,与锂电池相比,使用寿命长、制造成本低、充电时间短、续航能力强.石墨烯电池技术的突破及广泛应用将减少石油等自然资源的消耗.下列关于石墨烯电池技术的说法中不恰当的是(  )

    组卷:19引用:9难度:0.7
  • 4.如图所示是一款球型把手门锁,使用时将把手转动90°就能把门打开.从人机关系角度分析,设计时采用转动90°而不是180°,主要是为了(  )

    组卷:51引用:16难度:0.9
  • 5.如图所示的智能安全书包,其上方嵌入了智能发光微电子芯片,儿童背着该书包上学时,微电子芯片会发出强力闪烁警告光芒.从人机关系角度看,该设计主要考虑的是(  )

    组卷:29引用:4难度:0.9
  • 6.如图所示的椅子,是由可降解的胶合木和棉纺织物制作而成.以下关于该产品的说法不合理的是(  )

    组卷:8引用:6难度:0.7
  • 7.如图所示是一款可拆卸式大面刨磨器,可将土豆、萝卜等蔬菜丝、切片、削皮、磨蓉.以下关于该刨磨器的分析中,不是从人机关系角度考虑的是(  )

    组卷:36引用:13难度:0.9
  • 8.小明在旅途候车时发现要时刻关注自己携带的拉杆箱,很不方便.为了解决这一问题,他构思设计了一个如图所示的拉杆箱自锁装置,只需把拉杆把手拉出,将连接的钢索绕过椅子扶手卡回拉杆上,设定好密码锁即将箱子锁定在椅子上.请完成8~9题.
    小明发现问题的方法是(  )

    组卷:5引用:0难度:0.90

四、分析评价题(共8分)

  • 28.如图1所示为某设计师设计的学习椅.椅子主要有以下特点:①可根据身高调节椅面高度,让使用者保持恰当的坐姿;②使用内六角螺栓连接,螺栓头内藏于木材中;③脚踏有六档高度可调.请完成下列各题,在有横线处填上相应的内容.

    (1)脚踏高度可调,主要是实现人机关系的
     
    目标;螺栓头内藏于木材中,主要是实现人机关系的
     
    目标.
    (2)在调节踏脚高度时,主要参考的数据是
     
    (选填①人脚的长度;②人的小腿长度;③椅面的高度;④桌子的高度,从中选填一项,填序号).
    (3)如图2所示为对椅子进行试验的示意图,该试验的主要目的是
     

    A.测试椅子的最大承重     B.测试人机关系的合理性     C.测试椅子的使用寿命
    (4)椅面的支撑框架如图甲所示,其中腰型滑槽两端为半圆孔,孔心距为L,滑槽和椅子后支撑脚的安装孔使用内六角螺栓连接,椅子脚的局部视图及尺寸如图乙所示,要实现椅面高度六档可调,腰型滑槽的长度L最小应不小
     
    mm.

    组卷:21引用:5难度:0.5

五、技术应用题(共16分)

  • 29.小明为如图甲所示的童车设计了一个塑料车篮,车篮侧面有四个水平的安装通孔,请你为他设计一个连接配件,用于将车篮安装在童车推杆后方,设计要求和已知条件如下:

    A.连接配件使用2mm厚度的铝板制作;
    B.合理利用推杆上的安装通孔,使车篮上下无法移动;
    C.连接配件与车篮连接处受力均匀,连接处不易开裂;
    D.连接配件外形无尖锐棱角,不会对儿童造成伤害。
    已知童车推杆直径为32mm,推杆两侧圆杆轴心线距离为170mm,推杆上的通孔和车篮的安装孔直径均为5mm,车篮壁厚度为3mm,车篮安装孔孔心距如图乙所示。
    根据上述设计要求,完成以下任务:
    (1)画出连接配件的设计草图(不包含螺栓、螺母等标准件),必要时加以文字说明;
    (2)在设计草图上标注连接配件的主要尺寸;
    (3)有下表中的螺栓螺母可供选择,适合连接配件和车篮之间连接的螺栓螺母为
     
     
    。(从下表各选项中选出合理选项填在横线处)

    规格:M5*5
    表示:螺栓直径*螺栓长度(不含头部长度,单位为mm),下同。
    A.外六角螺栓


    规格
    M5*5
    B.圆头
    螺栓

    规格
    M5*10
    C.外六角
    螺栓

    规格
    M5*10
    D.圆头
    螺栓

    E.M5
    外六角螺母

    F.M5
    圆头盖型螺母
    (4)为了检验连接件是否达到设计要求,下列试验方法中不合理的一项是
     

    ①在车篮里放适当重物,观察车篮连接处是否发生明显形变或开裂。
    ②用手轻轻触摸连接件各部位,以检查是否具有可能会对儿童造成伤害的棱角。
    ③往车篮里不断添加重物,直到车篮开裂或连接件损坏为止,记录损坏前的最大重量。

    组卷:4引用:2难度:0.9
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