试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

部编版七年级下册《第22课 太空一日》2021年同步练习卷(1)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、基础知识

  • 1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是(  )

    组卷:138引用:3难度:0.9
  • 2.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是(  )

    组卷:113引用:1难度:0.8
  • 3.下列句子中没有语病的一项是(  )

    组卷:68引用:1难度:0.8
  • 4.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(  )
    ①航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。
    ②我和大家的心情一样,很想验证这个说法。
    ③“神舟六号”和“神舟七号”飞行时,我曾叮嘱航天员们仔细看看,但他们也没看到长城。
    ④我几次努力寻找长城,但是没有结果。
    ⑤曾经有一个流传甚广的说法。

    组卷:55引用:1难度:0.8

一、基础知识

  • 11.阅读下文回答以下各题。
    “坚忍号”遇难
    [美]卡若琳•亚历山大
          ①这是乌云密布、雾气浓重的一天。冰压的迹象到处都可以看到和听到,冰面隆起到难以想象的高度,但探险船本身很平静。麦克尼什仍然在轮机舱内奋战,在其所修建的两层隔板间灌注水泥,并用扯开的毯条捻缝。
          ②“形势似乎有好转的迹象,”沃迪在当天稍晚些时候记录道,“艳阳高照是一方面,而且我们也希望围堰能够成功。”从下午4点一直到午夜,排水泵一直在连续工作,直到漏进来的水得到控制才停下来。所有物资都搬离了船尾,这样船尾可以升到水面之上,当冰面打开后,船可以继续漂浮。只有舱底泵在整夜工作,尽管从船底不断传来模模糊糊的水流声,令人忧心忡忡,但精疲力竭的人们还是抓住片刻的机会小憩了一会儿。“花栗鼠”麦克尼什仍在围堰处忙碌。
          ③26日清晨,除了少量轻柔的浮云,天空很清澈,充盈的阳光洒落在冰面上,显得波光粼粼。冰压的喧嚣依然在耳畔回响,春日的静谧之美和垂死挣扎的“坚忍号”之间,形成了离奇诡异的强烈对比。沙克尔顿的内心颇受打击,站在船桥上,他亲眼看到冰压实实在在地将自己的爱船挤成了弓形,而这在沃斯利看来,她就像在抓紧时间喘上一口气。然而,船又漏了,比上次还严重,疲惫的人们轮班奋战在排水泵旁--每15分钟一班--然后站着打个盹儿。晚上9点,沙克尔顿命令将救生船和雪橇下放到稳固的浮冰上。漏水趋缓,但从某种程度上讲,这是因浮冰的运动而止住的。
          ④“只要能保住探险船,我们不放弃任何希望。”赫尔利写道。话虽如此,他还是小心翼翼地用防水布将相册包好--“如果我们被迫转移到浮冰上,这将是我力所能及所做的工作的唯一记录。”“坚忍号”已经安静了下来,但当晚发生了一起令人不安的事件,当时尚有几名水手待在甲板上。八只帝企鹅郑重其事地靠拢过来,这样大群的帝企鹅一起旅行是很少见的。它们聚精会神地凝视了一会儿探险船,然后仰起头发出了一阵怪异而深情的叫喊。
          ⑤“我得承认,我此前从未听到,而且此后也不会听到,它们发出任何像那天那样难以揣测的呼喊声,”沃斯利写道,“我无法解释这一事件。”似乎帝企鹅是为探险船唱起了挽歌。麦克劳德,这位最迷信的船员,转身朝麦克林说:“你听到了吗?我们再也回不了家了。”
          ⑥他们守着排水泵一直干到第二天早上。10月27日的黎明,天气晴朗,但温度较低,只有华氏零下8.5度。冰面并未停止呼号,但人们太累了,已经没人会去仔细聆听了。排水泵启动越来越频繁,有人甚至和着这节奏唱起了劳动的号子。整个白天,冰压在持续增加,到下午4点时达到了最高点。此刻船尾再也坚持不住了,随着冰压的一次猛击,一块运动的浮冰扯掉了船舵和船尾柱。之后浮冰松弛下来,受到重创的“坚忍号”在水中下沉了一些。甲板开始向上折断,龙骨散架了,海水立刻汹涌而入。
          ⑦一切都结束了。下午5点,沙克尔顿下令弃船。
    (1)为了抢救“坚忍号”,船上的人们做了哪些补救措施?请列举三条。
    (2)第③段画横线的句子属于什么描写?其作用是什么?
    (3)试从帝企鹅的角度猜想,它们为什么发出“怪异而深情的叫喊”?
    (4)在自然环境严酷、科考设备落后的情况下,沙克尔顿仍然去南极探险,你认为这种探险有必要吗?

    组卷:19引用:1难度:0.6
  • 12.文学的殿堂是美丽的,科学的大厦是迷人的,文学与科学是相通的,科学和文学应该开出并蒂之花。某校七年级(二)班准备举办一次主题为“模拟科技新闻发布会”的综合性学习活动,请你也来参加。
    (1)假如你是这次活动的组织者,会前你将做哪些准备工作?请写在下面的横线上。
    ①搜集科技资料;
    ②示例:
     

    ③示例:
     

    ④示例:
     

    ⑤示例:
     

    (2)在同学们了解了科学家们的伟大成就后,请你以主持人的身份为本次活动作一个简短的总结,以激发同学们热爱科学的热情。

    组卷:11引用:2难度:0.3
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正