人教新版八年级上册《第6单元 生物的多样性及其保护》2020年单元测试卷（10）

一、每题有且仅有一个正确答案，请将该答案选出，并填入题后对应的答题框内。

• 1．某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应属于（　　）

  A．苔藓植物

  B．蕨类植物

  C．被子植物

  D．裸子植物
  组卷：194引用：88难度：0.9

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• 2．能较准确说明向日葵比油松在进化历程中更高级的特征是（　　）

  A．向日葵和油松的种子各含两片和多片子叶

  B．向日葵的种子有果皮包被，而油松的种子没有

  C．向日葵的茎比油松的矮

  D．向日葵的叶宽阔，油松的叶呈针状
  组卷：14引用：8难度：0.9

  解析

• 3．右图示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（　　）
  

  A．葫芦藓、肾蕨	B．苏铁、木瓜
  C．肾蕨、葫芦藓	D．木瓜、苏铁
  组卷：238引用：56难度：0.9

  解析

• 4．某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（　　）
  

  A．大白菜，酵母菌，木耳

  B．水螅，大肠杆菌，青霉

  C．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒

  D．水绵，甲烷细菌，H7N9病毒
  组卷：255引用：96难度：0.9

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• 5．下列动物全属于无脊椎动物的一组是（　　）

  A．蚯蚓、蜜蜂和蜘蛛	B．鱼、青蛙和蜥蜴
  C．蚯蚓、鸽子和东北虎	D．青蛙、蜜蜂和壁虎
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 6．如图展示四种动物，下列哪个特征可以放在阴影部分中？（　　）

  A．用肺呼吸

  B．体温恒定

  C．有脊柱

  D．胎生、哺乳
  组卷：118引用：93难度：0.9

  解析

• 7．为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，常要对生物进行分类，下列各项不能作为分类依据的是（　　）

  A．相似程度

  B．形态结构

  C．生理功能

  D．个体大小
  组卷：75引用：20难度：0.9

  解析

• 8．按照“能否产生种子”这一特征，我们把玉米归类为（　　）

  A．被子植物

  B．裸子植物

  C．种子植物

  D．单子叶植物
  组卷：78引用：13难度：0.9

  解析

• 9．中国传统武术中有几路特色拳法是模仿某些动物动作创建的。某同学在看完影片《功夫熊猫》后给其中的虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类，你认为下列分法不合理的是（　　）

  A．按有无脊柱分为：虎、蛇、鹤、猴与螳螂两类

  B．按体温是否恒定分为：虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类

  C．按是胎生还是卵生分为：虎、猴与蛇、鹤、螳螂两类

  D．按生活环境分为：虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类
  组卷：77引用：25难度：0.7

  解析

• 10．下列哪些生物的身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定（　　）

  A．哺乳动物

  B．爬行动物

  C．鸟类

  D．两栖动物
  组卷：3引用：4难度：0.9

  解析

• 11．生物分类的基本单位是（　　）

  A．界

  B．纲

  C．科

  D．种
  组卷：48引用：21难度：0.9

  解析

三、简答题

• 32．如图是根据A-D的分类依据，把5类生物分成的若干类群。
  A．是否有脊椎
  B．是否具有细胞结构
  C．细胞是否有细胞壁
  D．是否有种子
  （1）最初把5类生物分成a、b两各类群，根据A-D中的

   

  。
  （2）把b又分成c、d两个类群，根据A-D中的

   

  。
  （3）又把c分成e、f两个类群，根据A-D中的

   

  。
  （4）最后把d分成g、h两个类群，根据A-D中的

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.6

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• 33．如图这幅漫画题目是《越卖胆越大》。根据漫画回答问题：
  
  （1）图A中的动物的幼体用

   

  呼吸，具有胎生哺乳特征的是图

   

  中的动物。
  （2）这四种动物的共同特征是

   

  。
  （3）图中人类的行为对生物圈会造成的影响有

   

  。
  ①破坏食物链，破坏生物多样性
  ②造成环境污染
  ③破坏生态平衡
  组卷：1引用：1难度：0.6

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