青岛六三新版二年级上册《3.11 植物和水》2019年同步练习卷

一．基础达标判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

• 1．水对植物的生长有着关键的作用。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 2．在探究水对植物的影响时，实验对象可以选择两盆生长情况相差很多的铜钱草。

   

  （判断对错）
  组卷：4引用：1难度：0.6

  解析

• 3．水分越多，对植物的生长越有利。

   

  （判断对错）
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

二．综合探究

• 10．活动名称：仙人掌“烂根”。
  活动目的：通过对比两盆仙人掌的根部，体会浇水过多对植物的影响，让学生明白不同的植物需水量不同，同时明白仙人掌烂根时的处理办法。
  活动准备：两盆生长情况大致相同的仙人掌，浇水工具。
  活动过程：
  （1）将两盆仙人掌分别做上标记。
  （2）一盆每天按时浇水，一盆不浇水。
  （3）一段时间后观察两盆仙人掌的根部。
  （4）分析，得出结论。
  思考：为什么仙人掌会烂根？
  结论：

   

  。
  注意事项：
  （1）要多浇几天水，这样效果才明显。
  （2）在得出结论后教师要指导学生对烂根的仙人掌进行补救。
  补救方法：首先将仙人掌从花盆中拿出来，把腐烂的地方剪掉并进行消毒，然后放在通风的地方晾干，干透后插进盆土中即可。
  组卷：1引用：1难度：0.6

  解析

• 11．活动名称：观察盆栽仙人掌和龟背竹。
  活动目的：通过对比仙人掌和龟背竹，了解水在植物形态塑造中的作用。
  活动材料：仙人掌一盆，龟背竹一盆，观察记录表。
  活动过程：
  （1）观察两盆植物。
  （2）对植物的外部形态、生长环境、需水量进行记录。
  （3）分析记录表，得出结论。
  思考：龟背竹和仙人掌这两种植物的外部形态的差异为什么会有这么大？
  结论：龟背竹是喜水的植物，它能从土壤中吸收大量的水分，吸收的水大部分消耗于蒸腾作用，而叶子是主要的蒸腾部位，大部分水都要从这里跑掉，所以其叶片大而绿。仙人掌长期生长在缺雨少水的沙漠里，为了适应酷旱的环境，经过千千万万年的演变过程，叶子退化了，变成针状或刺状，体态变成这样是为了最大限度地减少水分蒸腾。
  观察记录表

  	仙人掌	龟背竹
  外部形态特征
  生长环境
  需水量
  组卷：2引用：1难度：0.6

  解析