2022-2023学年河北省承德市丰宁县七年级（下）期末生物试卷
发布：2024/6/16 8:0:10
一、选择题（本大题共25个小题；每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）
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1．科学探究是研究生物学的重要方法。如果某生物小组想探究“光照对鼠妇生活的影响”，应选择下列哪组条件作为对照（ ）
组卷：176引用：15难度：0.6 -
2．生物学兴趣小组的同学进行了“亲手发豆芽，感受新生长”的生物实践活动，以下分析不合理的是（ ）
组卷：13引用：1难度：0.5 -
3．神舟十三号空间站的航天员在人体外培养心肌细胞。这种情况下，水和其他营养物质进入心肌细胞要经过的细胞边界是（ ）
组卷：135引用：9难度：0.5 -
4．图示植物体两种细胞的形成过程，图中的数字序号①、②、③均表示细胞不同的生理活动。下列与之有关的叙述中，错误的是（ ）组卷：265引用：5难度：0.6 -
5．陆地上的植物可以从土壤中吸收水分并最终散发到大气中。那么植物体吸收水分的主要器官以及水分散失的“门户”依次是（ ）
组卷：372引用：5难度：0.5 -
6．在农业生产和作物储存的过程中，通常要采取适当措施影响植物细胞的呼吸作用强度，从而满足生产或储存的需要。下列措施中属于降低呼吸作用强度的是（ ）
组卷：172引用：7难度：0.6 -
7．“五九六九，隔河观柳”，春天来了，万物复苏，柳树上抽出了新的枝条。下列有关叙述正确的是（ ）
组卷：110引用：19难度：0.6 -
8．随着全球经济的一体化，食物的来源日益广泛。我们每天所摄取的食物中含有身体所必需的各种营养物质。下列有关叙述错误的是（ ）
组卷：8引用：3难度：0.7 -
9．如图表示消化系统的组成，下列叙述不正确的是（ ）
组卷：9引用：4难度：0.5 -
10．“合理膳食，均衡营养”是人们的健康理念。下列选项体现健康理念的是（ ）
组卷：189引用：16难度：0.3
二、综合题（本大题共6个小题；每空1分，共50分）
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30．人体内多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。图一是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图，图二为女性生殖系统示意图。
（1）图一，在内分泌系统中，[①]能分泌多种激素，其中有的激素还能调节其他内分泌腺的活动，进而影响其他激素的分泌。在我国的一些山区和内陆地区，这些地区的土壤、饮水和食物中缺少成年人有可能会患有地方性（一种病症）。
（2）图一的⑤既属于内分泌腺又属于外分必腺，它产生的激素称为，如果分泌不足会引起病，可以用（注射、口服）该激素的方法进行治疗。
（3）图二中男性的精子与女性的卵细胞在[②]结合形成受精卵，再发育成胚泡，植入母体的[④]不断生长发育直至分娩。
（4）某学习小组为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的生长和发育，进行了如下实验：将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A，B两组；A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；记录蝌蚪生长发育的情况。实验结果如下表：
①B组的作用是实验要素 后肢长出平均时间（天） 前肢长出平均时间（天） 尾脱落的平均（天） 尾脱落时的平均身长（厘米） A组 4 7 26 0.75 B组 5 9 37 1.3 。
②根据实验结果得出的结论是：甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育，那么如果人在幼年时期缺少甲状腺激素会患。组卷：4引用：1难度：0.5 -
31．阅读资料，回答下列问题。
人们在经历一些重大事件的打击时，会产生极度哀伤或愤怒的情绪，进而引发胸痛、憋气、呼吸短促等类似心脏病的症状，这种由情绪引起的生理反应称为“心碎综合征”。研究表明，人在遭受严重的情绪刺激时，身体在短时间内会分泌大量的肾上腺素进入血管，引起外周血管收缩、心肌收缩能力减弱，导致身体供血量降低和供氧不足，从而出现胸痛症状。情况严重者需及时就医，否别会因血管严重痉挛而出现心脏骤停、呼吸停止等症状，最终导致猝死。
日常生活中，我们在遇到挫折或不顺心的事情时，一定要选择恰当的途径释放和宣泄自己的悲伤情绪，尽快调整好心情，战胜挫折。另外，我们还常要注意健康饮食、营养均衡，进行适量的运动，以增强心血管功能，避免“心碎综合征”的发生。
（1）由资料可知，“心碎综合征”的产生主要受到（填激素名称）的影响。
（2）人体血液循环的动力器官是；血液由左心室出发，流经主动脉，在组织细胞处完成物质交换后，经上、下腔静脉流回右心房的循环途径称为。
（3）慢跑可以增强人体的心肺功能，提高人的呼吸频率和呼吸深度。呼气时，膈肌处于（填“收缩”或“舒张”）状态。
（4）合理饮食是保证良好情绪的前提，青少年应多吃富含丰富的食物，一方面是细胞快速修复和更新的必要原料，另一方面它和（一种无机盐）合成血红蛋白来增强运输氧的功能。组卷：4引用：1难度：0.5
