部编版八年级上册《第16课 散文二篇》2023年同步练习卷（1）

一、选择题

• 1．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（　　）

  A．无论什么时期，美国都在妄想控制中国的发展。

  B．我登上泰山顶峰，向下俯瞰，终于体会到“一览众山小”的感觉。

  C．人类的肆意而为，给地球带来了无尽的灾难，最终，这些灾难还将由人类承担。

  D．这个山洞不仅年代久远，而且深不可测，你最好还是别进去。
  组卷：35引用：5难度：0.9

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三、解答题

• 4．结合下面的句子，谈谈你对生命本质的认识。
        生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。
  组卷：4引用：2难度：0.4

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四、现代文阅读

• 5．阅读《我为什么而活着》，回答文后问题。
        对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
        我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情，其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神秘缩影。这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我还是得到了它。
        我以同样的热情寻求知识，我希望了解人的心灵。我希望知道星辰为什么闪闪发光，我试图理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就，然而并不多。
        爱情和知识，尽其可能地把我引向云霄，但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼号的回声在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫者折磨的受害者，被儿女视为负担的无助的老人，以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。
        这就是我的一生，我觉得我活着值得。如果有机会的话，我还乐意再活一次。
  （1）分析文中画线句子的手法、含义和表达效果。
  （2）本文讲了生活中的种种苦难，结尾处却说“我觉得我活着值得”，应该怎样理解？
  组卷：62引用：7难度：0.1

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