新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2019年单元测试卷（2）

一、选择题

• 1．下列气体在洁净空气中不应该含有的是（　　）

  A．氧气

  B．氮气

  C．稀有气体

  D．二氧化硫
  组卷：88引用：7难度：0.9

  解析

• 2．实验室检验氧气应该选用（　　）

  A．pH试纸	B．澄清石灰水
  C．酚酞溶液	D．带火星的木条
  组卷：155引用：23难度：0.9

  解析

• 3．下列属于氧气化学性质的是（　　）

  A．无色无味

  B．不易溶于水

  C．能液化

  D．能支持燃烧
  组卷：112引用：23难度：0.9

  解析

• 4．下列关于二氧化锰的说法，正确的是（　　）

  A．如果不加二氧化锰，双氧水不会分解产生氧气

  B．只有二氧化锰能加快双氧水分解反应的速度

  C．二氧化锰是所有化学反应的催化剂

  D．二氧化锰可加快双氧水受热分解的速度，但不能增加产生氧气的量
  组卷：16引用：3难度：0.9

  解析

• 5．绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学原理从源头消除污染．它的主要特点有（　　）
  ①充分利用能源和资源，采用无毒、无害的原料 ②在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放③提高原子利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”④生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品．

  A．①②

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②③④
  组卷：112引用：17难度：0.9

  解析

• 6．下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（　　）
  

  选项	实验目的	实验操作
  A	检验二氧化碳	将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
  B	鉴别氮气和二氧化碳	将燃着木条伸入瓶中
  C	氧气验满	将带火星的木条接近集气瓶口
  D	除去粗盐中的难溶性杂质	将粗盐研碎、溶解、蒸发

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：20引用：3难度：0.7

  解析

• 7．下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是（　　）

  A．红磷

  B．木炭

  C．铁丝

  D．石蜡
  组卷：13引用：5难度：0.9

  解析

三、实验填空题

• 22．小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验：
  

  	实验操作	实验现象	实验结论或总结
  			各步骤结论	总结
  实验一	将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条．	木条复燃	氯酸钾受热能分解产生氧气，但是时间较长、温度较高．	二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
  实验二	加热二氧化锰，伸入带火星的木条．	木条	二氧化锰受热不产生氧气．
  实验三	．	木条迅速复燃	二氧化锰能加快氯酸钾的分解

  （1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
  （2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是

   

  ；
  （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：

   

  ；第二方面的实验是要

   

  ．
  组卷：168引用：23难度：0.5

  解析

• 23．（1）地球上的生命体离不开氧气，人类的生产活动也常用到氧气．自然界中氧气的主要来源是

   

  ；工业上通常采用

   

  的方法来制得氧气，实验室制取氧气的方法很多，请写出实验室里用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式：

   

  反应中二氧化锰的作用是

   

  ．
  （2）若为过氧化氢的分解寻找新的催化剂，需要考虑的问题是什么？
  组卷：40引用：8难度：0.9

  解析