2022-2023学年江苏省苏州市吴江区八年级（下）期中地理试卷
发布：2025/1/5 6:0:2
一、基础素养题（本大题共10小题，各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将该选项前的字母填写在答题卷上，每小题2分，共30分）
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1．秦岭是我国中部重要的生态安全屏障，是我国的“中央水塔”，具有“国家绿肺”之称，也被尊称为华夏文明的“龙脉”。读图完成下题。
图中甲地最有可能出产的水果是（ ）组卷：3引用：0难度：0.60 -
2．我国疆域辽阔，自然地理环境差异很大，有众多地理分界线，读图，完成2～3题。
下列数据，有可能为乙地多年平均降水量的是（ ）组卷：4引用：0难度：0.90 -
3．如图表示我国某地月平均气温和降水逐月累计情况。读图，回答5～6题。
该地最可能位于以下哪个地区（ ）组卷：15引用：0难度：0.60 -
4．如图表示我国某地月平均气温和降水量逐月累计情况。读图，回答下题。
该地的气候特征是（ ）组卷：18引用：0难度：0.50
二、综合能力题（本大题共2小题，各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将该选项前的字母填写在答题卷上，每小题10分，共20分）
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23．我国幅员辽阔，甲地区有“苍茫林海”之美，乙地区有“温婉水乡”之美，丙地区有“雄浑大漠”之美，丁地区有“巍峨雪山”之美。如图为我国的四大地理区域分布图，完成问题。
（1）甲、乙两个地区的主要粮食作物分别是。
A．水稻、小麦
B．甜菜、甘蔗
C．小麦、玉米
D．小麦、水稻
（2）甲、乙两个地区的主要油料作物分别是。
A．大豆、花生
B．油菜、花生
C．花生、油菜
D．油菜、大豆
（3）甲地区和乙地区的分界线是。
A．秦岭一淮河一线
B．黑河一腾冲一线
C．干旱区与半干旱区的分界线
D．热带与亚热带的分界线
（4）甲地区和乙地区的确定的主导因素是。
A．气温
B．降水
C．地形地势
D．气候
（5）关于四大地理区域农业特征的叙述，正确的是。
A．甲—雨热同期，是我国粮食生产区之一
B．乙—降水季节变化大，适宜发展旱作农业
C．丙—严重缺水，适宜发展河谷农业
D．丁一光照充足，适宜发展绿洲农业
（6）《舌尖上的中国》记录了我国不同地理环境下的不同饮食习惯，下列特色食品与所属地区对应正确的是。
A．甲—刀削面
B．乙—手抓肉
C．丙—酥油茶
D．丁—桂花酒
（7）《中国诗词大会》点燃了国人对诗词的热情。唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》中写道：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”岑参诗中描写的场景应位于我国四大地理区域中的地区。
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
（8）宋朝苏轼在《鱼蛮子》中写道“江淮水为田，舟楫为室居。鱼虾以为粮，不耕自有余。”苏轼诗中描写的场景应位于我国四大地理区域中的地区。
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
（9）关于四大地理区域自然环境特征的叙述，正确的是。
A．甲地区被称为“红土地”
B．乙地区河流冬季普遍有结冰现象
C．丙地区植被以森林为主
D．丁地区有高原湿地——三江源
（10）黄河是我国的母亲河，下列地理事物中，依次出现在黄河流域的一组是。
A．酥油茶一吊脚楼一蒙古包一四合院
B．碉房一兰州拉面一马头琴一窑洞
C．坎儿井一那达慕大会一信天游一四合院
D．蒙古包一福建土楼一窑洞一京剧组卷：11引用：1难度：0.4 -
24．区域治理与发展
“读万卷书，行万里路，用地理眼，解世界惑。”旅行，是一种学习；研学，是一种实践。黄土高原是世界上黄土分布最广、最厚、黄土地形类型最多、规模最宏大的地区，同时也是全国水土流失最严重的地区。对黄土高原的研究、开发、治理，已是当下极为迫切的大事。某中学研学小组以“黄土高原的可持续发展”为研究课题，进行了研学旅行。如图为黄土高原示意图。
【确定位置了解文化】
（1）黄土高原位于我国地势第二级阶梯，包括乌鞘岭以东、长城以南的广大地区。
A．太行山脉以东、秦岭以北
B．太行山脉以西、秦岭以北
C．太行山脉以东、秦岭以南
D．太行山脉以西、秦岭以南
（2）黄土高原跨越的省级行政区域有。
A．山西、四川
B．陕西、贵州
C．陕西、山西
D．河北、河南
（3）研学小组在延安旅游，有时他们看到景点近在眼前，却要绕道行驶，其原因是黄土高原。
A．千沟万壑、支离破碎
B．崎岖不平
C．地面平坦、一望无际
D．雪山连绵、冰川广布
（4）黄土高原地区的传统民居与当地自然环境的关系，叙述错误的是。
A．当地黄土广布，利于开挖窑洞
B．当地气候干燥，年温差大；窑洞内冬暖夏凉，空气湿润
C．黄土的垂直解理发育，使得窑洞不易坍塌
D．当地为温带季风气候，降水十分丰富，有利于开挖窑洞
【实验探究分析成因】
（5）地理实验是探究地理问题、培养地理实践力的重要手段。该中学研学小组进行了模拟实验，在其它自然环境相仿的情况，图中I组、Ⅱ组、Ⅲ组、Ⅳ组演示实验，说明了影响水土流失的因素分别是。
A．土质、降水、地形、植被
B．植被、土质、地形、降水
C．地形、土质、降水、植被
D．地形、植被、降水、土质
（6）同学们还了解到，黄土高原水土流失严重的人为原因是。
A．夏季多暴雨
B．植被破坏
C．气候干旱
D．黄土土质疏松
（7）实验后，同学们提出了防治黄土高原水土流失的措施，下列措施不可行的是。
A．在地势较平坦的地带平整土地，开垦农田
B．在缓坡地带种植树木和牧草
C．在陡坡地带修建梯田，种植玉米和小麦
D．在山脚地带修建挡土坝、护坡坝
【实际考察展望未来】
在生态攻坚过程中，许多专家学者通过不断实验探索，实施“前埂后沟+梯壁植草+反坡梯田”的梯田果园模式（如图），践行了“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
（8）“前埂后沟+梯壁植草”模式的主要生态作用是。
A．前埂利于排水防涝
B．后沟利于保水保肥
C．植草利于加固梯壁
D．提高当地经济收入
（9）与水平梯田相比，在黄土高原上修建反坡梯田的优点是。
A．便于修路采矿
B．利于种子萌发
C．增强保持水土效果
D．便于修筑窑洞
（10）经过当地人民几十年的治理，黄土高原正由“黄”变“绿”，实施退耕还林还草后产生的影响是。
①粮食产量增加
②土壤肥力增加
③河流含沙量减小
④河床淤积严重
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④组卷：23引用：2难度：0.5
