部编版二年级上册《课文 第16课 朱德的扁担》2021年同步练习卷（1）

一、解答题（共1小题，满分0分）

• 1．给下列生字注音。
  朱

   

        德

   

  
  扁

   

        伍

   
  组卷：217引用：2难度：0.8

  解析

二、我会查字典。

• 2．这个学期，我学会了部首查字法。“闻”用部首查字法，应先查

   

  部，除部首外还有

   

  画。
  组卷：117引用：1难度：0.7

  解析

• 3．通过查字典，我知道“闻”在字典里的解释有：
  ①听说；②听见的事情，消息；③知道；④用鼻子闻气味。
  （1）“日月潭是举世闻名的名胜古迹。”中的“闻”是

   

  意思；
  （2）“你闻一闻，这是什么味道？”中的闻是

   

  意思。
  组卷：119引用：1难度：0.7

  解析

• 4．课外，通过查字典，我认识了

   

  ，

   

  等字。另外，我还读了很多有意思的课外书，我最喜欢其中的一本书，叫《

   

  》。
  组卷：34引用：1难度：0.6

  解析

三、给加点字选择正确的解释。（填序号）

• 12．阅读课文片段，回答问题。
  ㅤㅤ朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
  ㅤㅤ大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
  （1）第一段有

   

  句话。
  （2）战士们为什么要“藏”朱德的扁担，在文中找出。

   

  
  （3）战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了：

   

  。
  （4）读完这篇课文你想对朱爷爷说什么？
  

   
  组卷：50引用：1难度：0.5

  解析

• 13．阅读短文，完成练习。
  关怀ㅤㅤ1934年11月，红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下，击溃拦截之敌，向陕北挺进。
  ㅤㅤ一天下午，部队正在赶路，一个伤员忽然倒在路旁，起不来了。贺老总知道后，立即下马跑过去看望。
  ㅤㅤ“快上马吧，小鬼！”贺老总说着，就把马身上的背包等东西卸下来了。然后用手去扶那个伤员上马。那个伤员迷迷糊糊，听到有人叫他，吃力地睁开眼睛，一看是贺老总，就喃喃地推辞：“不行，……不行，这是你的马。”
  ㅤㅤ“不，这是革命的马，谁需要谁就可以骑。”
  ㅤㅤ“可是……你是首长，我……”
  ㅤㅤ“你是战士，是英雄，是为革命流血流汗的英雄啊！”
  ㅤㅤ“贺老总，我……我可以走。”伤员说着就挣扎着要起身。
  ㅤㅤ“别说了，我命令你上马！”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背，自己扛着背包扶着伤员，走在队伍中间。
  （1）写出下列词语的近义词。
  击溃

   

       拦截

   

       看望

   

  
  （2）下列对短文表现人物特点运用的方法叙述错误的是？

   

  
  A.主要写人物的行动。
  B.主要写人物的心理活动。
  C.主要写人物之间的对话。
  （3）你知道贺龙是谁吗？你还知道有关他的其他故事吗？和小伙伴们开个故事会说说吧！
  

   
  组卷：36引用：2难度：0.5

  解析