2023-2024学年河南省周口市西华县七年级（上）月考语文试卷（9月份）

一、积累与运用（共40分）

• 1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）

  A．黄晕（yùn）   碣石（jiè）      竦峙（zhì）   窠巢（kē）

  B．发髻（jì）      酝酿（niàng）  贮蓄（chǔ）   菜畦（qí）

  C．抖擞（sǒu）   娇媚（mèi）    静谧（mì）     应和（hé）

  D．烘托（hōng） 高邈（miǎo）  吝啬（sè）      啼叫（tí）
  组卷：6引用：1难度：0.5

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• 2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）

  A．繁花嫩叶  呼朋引伴  稀稀疏疏  舒活筋骨

  B．争先恐后  豪不掩饰  兴高采烈  返老还童

  C．波光明灭  莅临人间  患难兄弟  秋风箫瑟

  D．顷盆瓢泼  绵绵如丝  迫不及待  坚持不懈
  组卷：354引用：5难度：0.9

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• 3．下列加点词语使用不当的一项是（　　）

  A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

  B．瞧瞧他，心胸宽敞，气量大度，是个干大事的人。

  C．一句话就可以讲清楚，他偏爱咬文嚼字，卖弄学问，以致废话连篇。

  D．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
  组卷：247引用：3难度：0.8

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• 4．下列语段空白处填入四个句子，最恰当的一项是（　　）
        在春日踏青，青芜如毯，    ；夏日听雨，雨声淅沥，    ；秋日看花，花叶相辉，    ；冬日观雪，雪意阑珊，    。好诗如四季，岁岁不相同。
  ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
  ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
  ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
  ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

  A．③④②①

  B．③①④②

  C．④③①②

  D．④②③①
  组卷：957引用：50难度：0.7

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三、阅读理解（共24分）

• 12．阅读回答问题。
  春天的落叶
  刘金      ①四月的小巷，清新的空气，我迎着朝阳走去。
        ②一片黄叶，无声地飘落，飘落在我的脚前。我仰面一看，一枝从院墙上欹斜地探身出来的樟树丫枝，已悄悄换上了春天的装束。满枝蓊郁的绿叶，淡绿而透亮，好像要在阳光中溶化。那些一个月前还郁郁苍苍的老叶，大半已经落去，小半则谦逊地退居于嫩叶的底层。它们很快也要离去的。
        ③我捡起脚前的落叶，惊奇地发现，春天的落叶也是美丽的。它，浓绿并未退尽，却平添了成熟的金色——我，一个来自山野的庄稼佬的子孙，习惯于把秋天的金黄叫作“成熟的颜色”。啊！它还染着鲜红的胭脂呢！我想起来了，旧时人们爱栽植在坟墩旁的石楠，每当莺飞草长的暮春，新叶一经长成，它那厚实阔大的宿叶，就变得火焰般通红，比红似二月花的霜叶一点也不逊色。红够了，它就悄然飘落……
        ④春天的落叶又是英雄的，坚韧的。
        ⑤秋风起，霜露冷，梧桐早早地落尽了它的黄叶，丹枫和乌桕也已脱尽了它火红的装束。此时常绿树的儿女们，却越显得雄姿英发，苍翠葱茏，在寒风中翩翩起舞，哗哗歌唱。
        ⑥严冬降临，寒凝大地，雪压青松，那些曾经繁花似锦的，婀娜多姿的，浓荫蔽日的，此时都剥落了它们的光彩，只剩些光秃的枝条，在寒风中摇动。唯有苍松、翠柏、冬青、石楠……的绿叶，依然蓊郁而青葱，更加充满着生气和活力，簇拥着枝干，孕育着新的生命。
        ⑦春天来了，风和日丽。春天的落叶，给老树换上簇新的春装，娇艳而明丽，自己却悄然地飘落，飘落……
        ⑧我不知道，古往今来，有谁赞美过春天的落叶。也许压根儿就没人注意过它。但是，如果没有在春天的新叶盛发之后悄然飘落的老叶，哪会有常绿的灌木和乔木？如果没有春天的落叶，哪会有常绿树的新陈代谢和生长壮大？而如果没有四季常青的乔木和灌木，冬天的山野将会是多么单调和缺乏生气？整个冬天的世界又将是多么单调和缺乏生气？
        ⑨因此，我赞美春花秋果，更三倍地赞美这春天的落叶！
  （1）作者从

   

  、

   

  两方面对“春天的落叶”进行了描绘。
  （2）第⑤段中画线句写梧桐、丹枫和乌桕，具有怎样的表达效果？
  （3）作者说“春天的落叶也是美丽的”的原因是

   

  。
  （4）揣摩第⑧段中画线句子的句式特点，续写一句。
  （5）作者为什么要“三倍地赞美这春天的落叶”？
  （6）这篇文章在写法上最突出的特点是

   

  。
  （7）就本文的语言特色写几句品析的话。
  组卷：5引用：1难度：0.8

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四、写作（共50分）

• 13．题目：我眼中的_______
        提示：在横线上填上春、夏、秋、冬四季之中任意一个季节。
        要求：抓住该季节景物的特点，恰当运用比喻、拟人等修辞手法，写一篇500字左右的散文。
  组卷：56引用：2难度：0.7

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