部编版九年级上册《第13课 湖心亭看雪》2023年同步练习卷（4）

一、基础知识

• 1．给下列加下划线的字词注音。
  

  崇祯	拏	更定	一芥
  毳衣	雾凇	铺毡	沆砀
  组卷：25引用：4难度：0.9

  解析

• 2．通假字。
  余拏一小舟

   
  组卷：16引用：2难度：0.5

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• 3．一词多义
  

  （1）是	是日更定矣		是金陵人
  （2）一	上下一白		惟长堤一痕
  （3）更	是日更定矣		焉得更有此人
  组卷：46引用：2难度：0.9

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二、文言文阅读

• 8．阅读下文，完成题目。
        崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
        到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
  （1）下列加点词解释不正确的一项是

   

  
  A.雾凇沆砀（白汽弥漫的样子）
  B.是金陵人，客此（客居）
  C.湖中焉得更有此人（哪里得到）
  D.余拏一小舟[撑（船）]
  （2）下列句子的朗读节奏划分有误的一项是

   

  
  A.舟中/人两三粒/而已
  B.余/拏一小舟
  C.有/两人/铺毡对坐
  D.独往/湖心亭/看雪
  （3）在文中，作者表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是

   

  
  A.字里行间流露出作者与民同乐的情怀。
  B.作者借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。
  C.一个“痴”字，表现了作者痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。
  D.委婉地传达出作者清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。
  （4）“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？
  （5）文中有关“湖上影子”的描写有什么特点？
  （6）文章表现了作者怎样的生活情趣？结合内容简要分析。
  组卷：35引用：2难度：0.6

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• 9．国学经典【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
        到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
  （张岱《湖心亭看雪》）
  【乙】燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。
  （袁宏道《满井游记》）
  （1）解释下列句中加点的词。
  ①问其姓氏，是金陵人，客此

   

  
  ②是日，更定矣

   

  
  ③冻风时作，作则飞砂走砾

   

  
  ④而此地适与余近

   

  
  （2）选出下列各句节奏划分不正确的一项

   

  
  A．湖中人/鸟声俱绝
  B．余/强饮三大白而别
  C．如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也
  D．毛羽鳞鬣之间/皆有喜气
  （3）将文中画横线的句子翻译成白话文。
  ①莫说相公痴，更有痴似相公者。
  ②始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
  （4）甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。
  组卷：600引用：5难度：0.5

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