2022-2023学年江苏省连云港市灌云县云湖中学九年级（上）月考语文试卷
发布：2024/12/26 15:0:2
一、积累•运用。（35分）
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1．阅读下文，回答问题。
ㅤㅤ2022年1月27日，习近平在山西省考察调研时指出：历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉。语文课上，老师带领大家阅读下面一段材料，并完成以下任务。
“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”在历史长河中，中国人民创造了源远流长的优秀传统文化，留下了无数mí（ ）足珍贵的历史文化遗产，这也是我们中华民族屹立于世界强国之林的秘jué（ ）。文化遗产是先人创造的沉淀与结晶，镌刻着中华民族文化生命的密码。要坚持从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，切不可_____，在不断jí（ ）取各种文明养分中丰富和发展中华文化。在时代发展的同时，我们不能随波逐流、更不能盲目排外，这是历史文化发展的至理箴言。中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。作为新时代的我们，要充分认识并继承中华优秀传统文化，要kè（ ）守初心，要_____，为建成文化强国而奋斗。
（节选自《中国教育报》，有删改）（1）根据拼音写汉字。
（2）加点词“箴言”中“箴”的意思是
A.勉励
B.正直
C.劝告
D.诽谤
（3）画横线的两处，词语使用最恰当的一项是A.随心所欲 言不及义 B.无所不为 言行相顾 C.无所不为 言不及义 D.随心所欲 言行相顾 组卷：1引用：1难度：0.8 -
2．学校开展宣传赣榆文化遗产宣传活动，请你拟写一则宣传标语，请你写出下半句。（格式对称）
传承传统文化，组卷：1引用：1难度：0.8 -
3．据《赣榆县志》记载，《儒林外史》的作者吴敬梓，在赣榆度过长达14载的青少年时代。请你任选一个人物，结合小说的具体情节分析其人物形象。
A.王冕
B.周进组卷：13引用：1难度：0.2 -
4．阅读下文，回答问题。
ㅤㅤ为促进未成年人全面发展，江苏连云港以“喜迎二十大，筑梦向未来”为主题，开展了形式多样的“七彩的夏日”未成年人暑期系列活动。
ㅤㅤ悦享劳动，培养孩子动手能力。为了进一步弘扬劳动育人精神，赣榆区大岭小学于假期伊始，分年级布置了“劳动实践性作业”。学生们在教师和家长的指导下，热情饱满地参与家庭劳动：洗衣服、叠衣服、收拾床铺、种植花草、包饺子……孩子们用实际行动体验分享“我劳动 我快乐”。
ㅤㅤ诵读诗词，激发少年爱国情怀。灌南县扬州路实验学校开展“强国复兴有我，诗词润泽少年”优秀作品线上展示活动。同学们深情地诵读一首首诗歌，时而高亢，时而激扬。通过诵读经典诗词，同学们用最美的声音诠释对祖国的热爱。
ㅤㅤ这些活动的开展，既丰富了暑期生活，又进一步激发了该校青少年热爱党、热爱祖国的深厚情感。学生们纷纷表示要从小树立崇高理想和远大志向，争做德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
（摘编自《光明网》2022年7月29日 ）请完成以下任务。
（1）写出画线句子的主干。
（2）文章结尾画波浪线句子的复句类型是
A.并列复句
B.递进复句
C.因果复句
D.转折复句
（3）小陈同学认为九年级学生应该全力冲刺中考文化学科，劳动教育不需要重视。假如你是小陈的同学，请结合材料劝说小陈，让他认识到劳动教育的重要性。组卷：25引用：2难度：0.5
二、阅读•赏析。（55分）
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12．文学作品阅读。
去艾青先生故乡
钱红莉ㅤㅤ①艾青先生故乡，是距金华市区很远的一个小村子。
ㅤㅤ②艾青先生家，至少有三十间屋子吧，陈列他各个时期的照片，犹如黑白老电影，将一名游子的一生，定格于故乡的庭院。离开众人，我一人自这间屋迈至那间屋，一点点了解他的生命历程……看完墙上相片，再去陈列柜寻觅，无数诗集封面，已然泛黄，风一吹，似要折断。许多竖排繁体版本，让人有点儿恍惚，仿佛一脚踏入旧日时光。所有人影都是旧的，唯有思想簇新。
ㅤㅤ③自旧到新，这里有一位诗人一生的路程。
ㅤㅤ④十几位孩子站在厅堂，朗诵艾先生的名篇。稚嫩的脸，闪亮的眼，天真的语气，阳光映射于孩子们光亮的额上，有白银一样的质地。站在阴影处，认真倾听这些孩子们的发声，一字一顿，语感、韵律以及内在的节奏……忽然感动起来，这是《诗经》里的中国，几千年了，这种民间的气质依然在，未曾消逝。
ㅤㅤ⑤一群鸟一样欢快的孩子，有不少热爱写诗的。他们将打印好的诗，呈给诗人蓝蓝批阅。蓝蓝汗流浃背，毫无焦躁之气，一行一行认真地读着，赞美着。对每一个孩子，她皆不吝溢美之词。其中一个小女孩，默默等在最后，腼腆不前。她的老师牵着她走向蓝蓝，帮她寒暄介绍……这位金华乡下的小学老师，很了不起，她在孩子们心里种上了诗歌的种子。
ㅤㅤ⑥去年在黄山宏村，我们放弃午休，静静地坐在餐桌旁，听诗人树才讲自己如何启发孩子们写诗。今年在金华乡下，看蓝蓝大汗淋漓地赞美孩子们稚嫩的文笔。对于真正的诗人，我一直心存敬畏。如果说人类的文明一直在曲径通幽地流转，那么，诗人们是一盏盏明灯，照亮了许多光所不能抵达的幽暗角落。
ㅤㅤ⑦一直相信，一个国家，只要有诗人在，它也就不至于沉堕到哪里去。诗歌的力量潜移默化，它并非一棵树摇动另一棵树，而是一片星光映衬另一片星光，是用心的陪伴，是清新的启蒙，也是永久的照耀。
ㅤㅤ⑧我们去赤松镇，参观佛手园。来的不是时候，佛手的果实十月成熟，那时该是满目橙黄，雍容交错，像抒情的动词，生生不息，绚烂多姿。如今，一派青色，郁郁累累于枝头，温柔沉静。也好，人世过于喧嚣，适当的寡言，何尝不是一种净化？
ㅤㅤ⑨出佛手园，远处有山，山中有岚，有云。岚清，云白，绸缎一般，棉花一般，曼妙而行，逍遥自在。除了爱，还有眼前这山川草木。小小人类身处自然，永不孤单。那些草木，那些动物，那些自然界中的生灵，各安其所，相处自洽。而人类，不免焦虑，屡屡焦虑，内在小宇宙紊乱，何不走到自然中，谦卑蹲下，去学习一株草、一颗露珠的宁静？
ㅤㅤ⑩金华美食，名不虚传。吃到最为新鲜的菱角、莲子，有着自河里采下便来到餐桌的鲜嫩簇新。菱角、莲子这两样水中仙物，生熟皆宜。老菱角皮厚，需双手捧了，以尖齿叩开，吃相颇不雅观。老菱角要怎样吃呢？在小河之上，双腿悬空于老木桥，悠悠荡荡吹着藕花风，如此心无旁骛地吃起来，才契合人类的野性。
ㅤㅤ⑪夜里，来自各地的诗人们，坐在灯光下，讨论“人文精神与诗歌”。所谓人文，莫非人性与文明。诗歌呢？如果土地的伦理，是长出庄稼，那么，诗歌的伦理，就是要有温暖的心肠。因为和冰冷的智力相比，我们更相信温暖的心肠。
（选自《光明日报》，有删改）（1）艾青先生的故乡充满诗情，文中写了哪些与诗有关的事情？
（2）第⑥段画波浪线处，作者为什么对“真正的诗人”一直心存“敬畏”？请分析原因。
（3）按照要求，赏析画线句。
①蓝蓝汗流浃背，毫无焦躁之气，一行一行认真地读着，赞美着。（从描写的角度）
②岚清，云白，绸缎一般，棉花一般，曼妙而行，逍遥自在。（从修辞的角度）
（4）结合文章内容，分析结尾处“温暖的心肠”的含义。
（5）作者对金华的赞美源于对艾青的感动。艾青有一颗“温暖的心肠”，请阅读艾青的两首诗，探究艾青诗歌中“土地”和“太阳”这两个意象的内涵。
第一首：
《我爱这土地》
艾青ㅤㅤ假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……1938年11月
第二首：向太阳（节选）
艾青ㅤㅤ我奔驰，依旧乘着热情的轮子。太阳在我的头上，用不能再比这更强烈的光芒，燃灼着我的肉体。由于它的热力的鼓舞，我用嘶哑的声音，歌唱了：“于是，我的心胸，被火焰之手，撕开陈腐的灵魂……”感到了从未有过的宽怀与热爱，我甚至想在这光明的际会中死去……1938年4月于武昌组卷：16引用：2难度：0.3
三、表达•交流。（60分）
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13．阅读下面一句话，根据要求写作。
ㅤㅤ绽放的不止是花儿，还可以是一次成功，一缕微笑，一份情谊……生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放。有时，我们的情感需要在那一刻绽放，才能书写人生的华章。
ㅤㅤ请以“那一刻的绽放”为题目，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：
①除诗歌外，文体自选；
②文中不得出现真实的校名、地名和人名；
③字数不少于600字；
④卷面整洁，书写工整。组卷：17引用：5难度：0.5
