2017年湖北省黄冈市省级示范高中招生语文试卷

一、语文基础知识与运用。（24分）

• 1．下列词语中加点字注音有误的一项是（　　）

  A．比肩继踵（zhǒng）    如法炮制（páo）     联袂（mèi）      沮丧（sàng）

  B．以儆效尤（jìng）     专横跋扈（hèng）    订正（dìng）     作坊（zuò）

  C．桀骛不驯（xùn）      封妻荫子（yìn）     翘首（qiáo）    嗔怪（chēn）

  D．自怨自艾（yì）       审时度势（duó）     镂空（lòu）      浮靡（mǐ）
  组卷：15引用：2难度：0.8

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• 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　）

  A．和霭    天崩地掣    义不容辞    拼凑

  B．戮穿    墨守成规    驰骋疆场    安装

  C．挡案    脉搏微弱    鞠躬尽瘁    爱戴

  D．稗官    循规蹈矩    三番两次    玷污。
  组卷：9引用：2难度：0.9

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• 3．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是（　　）
  ①广大群众认为：綦江市彩虹桥倒塌案公开审理是___________公平性、公正性的体现。
  ②从整体上看，我国的_________事业发展速度相当快，但西部地区的滞后现象不容忽视。
  ③当他们的亲身经历与作者的思想感情发生碰撞时，就可能___________对生活的思考和分析。
  ④叶老同尊敬许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方一一采纳，并且露出___________的神情。

  A．法治    电讯    诱发    称赞

  B．法制    电信    导致    赞叹

  C．法制    电讯    导致    赞扬

  D．法治    电信    诱发    赞许
  组卷：14引用：1难度：0.5

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二、古诗文阅读。（30分）

• 10．阅读下面这首诗，完成问题。
  送杨子
  李白
  斗酒渭城边，垆头醉不眠。梨花千树雪，杨叶万条烟。
  惜别倾壶醑，临分赠马鞭。看君颍上去，新月到应圆。【注】“杨叶”一作“杨柳”。
  （1）简要赏析颔联“梨花千树雪，杨叶万条烟”。
  （2）本诗表达了怎样的思想情感？请结合后两联简要说明。
  组卷：11引用：1难度：0.2

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三、文学类作品阅读。（21分）

• 11．阅读文章，回答下列问题
  天使儿
  凌鼎年     ①上天真是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁，智力最多是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就亢奋，发出让人害怕的怪叫声。
        ②一次，商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南山区写生，为期半个月。临走前，他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外。妻子说，放心，这孩子智商是低了些，可从不闯祸。妻子要上班，无法时时陪葵葵，商未央买来不少玩的、吃的，一古脑儿交给葵葵。
        ③商未央走后第三天，妻子来电，说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到外面去，就让他涂吧，最多浪费点颜料罢了，他无奈地说。
        ④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料，七彩斑斓，色泽耀眼。猛一看，他有一种震撼的感觉，那是一种气势，一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀，那色彩的流动，让人匪夷所思，耳目一新。细看画面，似乎画了什么，又似乎什么也没画，完全没有具象。商未央作为一个专业画家，他立时有了一种莫名的激动，这难道是葵葵画的？
        ⑤他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了，手里还握着画笔，衣服上斑斑点点，脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有，家里被涂成这样，我真的很抱歉。”妻子歉意地说。“不不，你没错，还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗？”商未央的兴奋溢于言表。
        ⑥商未央把这些画仔细研究了一天，最后定名为《无题》，拍了照，寄给报社。记者大感兴趣，据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表，使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。
        ⑦也许是那《无题》的照片太小，看不出名堂，娄城老百姓议论的很少是画的本身，更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了。
        ⑧这一报道，引起了电视台的兴趣，电视台来了两位记者，原来他们只想拍一两分钟的新闻片，可一见满屋满墙的画，就激动起来了，立刻改变了主意，拍起了专题片，还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四，让记者摸不着头脑，但他一拿起画笔，那投入状、兴奋状，很入镜。也是巧，不久就是国际助残日，电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片，不但在娄城电视台播放了，还作为宣传片送到了省台，引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动，为此，专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。
        ⑨在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸……，
        ⑩妻子忍不住说：“你为什么不解释呢？葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌葵葵是低能儿，收养了他……”
  ⑪商未央止住妻子的话头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿……”
  （选自《短小说》2005年第8期，有删改）（1）下列对文本的理解，不正确的一项是

   

  
  A．第①段介绍葵葵的情况，在行文上制造悬念，为下文写他有突出的绘画天赋，画出令人震撼的作品作铺垫。
  B．第⑨段写“在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音”，真实地刻画了人们的复杂心态，反映出人性中有美善也有丑恶。
  C．本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道，在娄城引起轰动的故事，呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。
  D．作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子，出人意料的结尾，使平淡的情节陡然掀起波澜，更能打动读者。
  （2）请指出下列句子中加点词语的表达效果。
  ①当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。
  ②有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子。
  （3）请结合文本，概括商未央的形象特点。
  （4）“天使儿”在文中有哪些含义？
  组卷：52引用：2难度：0.7

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