2023-2024学年福建省泉州五中八年级（上）期中生物试卷

一、选择题（本大题共25小题，共50分）

• 1．下列有关动物运动的说法不正确的是（　　）

  A．在水中生活的动物，都以游泳的方式运动

  B．大雁在飞行时交替使用鼓翼飞行、滑翔等方式

  C．青蛙有着发达的后肢善于跳跃，是长期进化的结果

  D．动物多种多样的运动方式是对不同生活环境的适应
  组卷：5引用：1难度：0.5

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• 2．如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（　　）

  A．骨、骨骼肌、关节	B．骨、关节、骨骼肌
  C．关节、骨、骨骼肌	D．关节、骨骼肌、骨
  组卷：97引用：4难度：0.5

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• 3．如图为学生参加升旗仪式时，做出敬礼动作的过程。下列有关叙述错误的是（　　）
  

  A．①是骨，起杠杆作用

  B．完成敬礼动作的动力来自骨骼肌

  C．完成敬礼动作需要多块骨骼肌的配合

  D．骨骼肌通过两端的肌腱附着在同一块骨上
  组卷：17引用：2难度：0.5

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• 4．经常爬山锻炼的人，容易出现膝关节疼痛，原因是覆盖在关节面的一个结构磨损严重，且无法再生。该结构是（　　）

  A．关节头

  B．关节软骨

  C．关节窝

  D．关节囊
  组卷：9引用：2难度：0.5

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• 5．《梦溪笔谈》中记载，有人看到被蜜蜂蜇伤的蜘蛛用芋梗摩擦伤口消肿，后来，人们被蜜蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。关于人用芋梗疗伤行为的说法，正确的是（　　）

  A．是生来就会的	B．需要生活经验
  C．与遗传物质无关	D．一旦形成都不再改变
  组卷：12引用：1难度：0.5

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• 6．下列行为不能体现动物的社群行为的是（　　）

  A．成群的麻雀在一起取食农作物

  B．兵蚁将食物弄碎便于工蚁搬运

  C．狒狒首领优先享有美食和配偶

  D．工蜂通过“舞蹈”传达蜜源方向
  组卷：4引用：1难度：0.5

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• 7．桑葚果实常被鸟类取食。鸟吃下桑葚果实后，桑葚种子会随其粪便排出而传播，从而促进了桑葚种子的萌发。这体现了动物在生物圈中的作用是（　　）
  ①帮助植物传粉
  ②帮助植物传播种子，增大植物的分布范围
  ③促进植物的繁殖
  ④动物的取食不利于植物的生长

  A．①②④

  B．①③④

  C．②③④

  D．②③
  组卷：24引用：6难度：0.6

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• 8．目前世界自然保护联盟“濒危物种红色名录”中评估的物种达到138374种。造成野生动物濒临灭绝的主要原因是（　　）

  A．自然灾害

  B．这些动物易感染病毒

  C．天敌过多

  D．人类活动对生态环境的破坏
  组卷：49引用：3难度：0.5

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• 9．我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，下列属于我国特有的珍稀动物的是（　　）

  A．黑猩猩

  B．金丝猴

  C．丹顶鹤

  D．北极熊
  组卷：12引用：1难度：0.6

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• 10．造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物，而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳和氮磷等无机物。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是（　　）

  A．共生

  B．竞争

  C．捕食

  D．寄生
  组卷：458引用：28难度：0.3

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• 11．影响生物生活的环境因素有生物因素和非生物因素。下列例子能体现生物因素影响的是（　　）
  ①葵花朵朵向太阳
  ②螳螂捕蝉，黄雀在后
  ③荒漠中的植被稀少
  ④草盛豆苗稀
  ⑤蚂蚁合作搬运食物
  ⑥冬天到了，大雁飞往南方越冬

  A．②③⑤

  B．②④⑤

  C．①③⑤

  D．④⑤⑥
  组卷：8引用：1难度：0.6

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二、非选择题：（本大题共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分，[]写序号，横线写文字）

• 33．泡菜是一种经过微生物发酵制作的食品，泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。腌制泡菜一般用如图1所示装置。腌制泡菜过程中，有些杂菌会导致泡菜中的亚硝酸盐增加，对人体不利。酸性环境有利于抑制杂菌繁殖、分解亚硝酸盐。研究小组对泡菜中亚硝酸盐进行检测，结果如图2。
  ​
  （1）制作泡菜所利用的微生物是

   

  。该微生物属于

   

  （选填“细菌”、“真菌”或“病毒”）
  （2）泡菜装坛前，先要用沸水将坛子烫几遍，目的是

   

  。腌制泡菜过程中，泡菜坛口加水密封（如图1），目的是形成

   

  条件。分析图2曲线可知，腌制泡菜适合食用的时间是[

   

  ]（单选）。
  a.腌制2天后即可食用；
  b.腌制第3天食用最佳；
  c至少腌制8天后。
  组卷：23引用：1难度：0.6

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• 34．为了探究“家蚕取食桑叶是一种先天性行为吗？”这个问题，小明做了如下实验：
  ①将20只刚孵化的健康家蚕幼虫，随机平均分成甲、乙两组。
  甲组：用一定量的桑叶饲养。
  乙组：用玉米叶等非桑树叶饲养。其他条件相同且适宜。
  ②每天观察家蚕的进食、生长情况并做记录。
  实验记录显示：甲组家蚕幼虫逐渐长大、成熟，20多天后，全部吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食变弱、死亡。
  请根据实验回答问题：
  （1）作出假设：

   

  。
  （2）甲、乙两组实验中的变量是

   

  。实验中甲组的作用是

   

  。上述实验过程中，哪些操作能控制单一变量？请举一例说明：

   

  。
  （3）小明在实验中选取20只家蚕幼虫而不是2只，目的是

   

  。若喂养一阶段后，甲组中有1只家蚕死亡，能否拿同学饲养的1只家蚕来代替？

   

  。
  （4）小明根据收集的数据进行分析，得出结论：

   

  。
  组卷：4引用：1难度：0.5

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