2021-2022学年甘肃省甘南州合作一中高三（上）期中语文试卷

一、现代阅读（36分）

• 1．阅读下面的文字，完成各题。
        文化软实力集中体现了一个国家基于文化而具有的凝聚力和生命力，以及由此产生的吸引力和影响力。古往今来，任何一个大国的发展进程，既是经济总量、军事力量等硬实力提高的进程，也是价值观念、思想文化等软实力提高的进程。提高国家文化软实力，不仅关系我国在世界文化格局中的定位，而且关系我国国际地位和国际影响力，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。
        提高国家文化软实力要“形于中”而“发于外”，切实把我们自身的文化建设好。要深化文化体制改革，完善文化管理体制，加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断丰富人民精神世界、增强人民精神力量。推动公共文化服务标准化、均等化，坚持政府主导、社会参与、重心下移、共建共享，完善公共文化服务体系，提高基本公共文化服务的覆盖面和适用性，切实保障人民群众基本文化权益。大力推动文化领域供给侧结构性改革，推动文化产业高质量发展，健全现代文化产业体系和市场体系，推动各类文化市场主体发展壮大，培育新型文化业态和文化消费模式，增强文化整体实力和竞争力。
        讲好中国故事，是树立当代中国良好形象、提升国家文化软实力的重要战略任务。近年来，中国特色社会主义实践取得了举世瞩目的伟大成就，国际社会对中国奇迹产生愈加浓厚的兴趣，渴望破解中国成功的秘诀。同时，国际社会对我们的误解也不少，一些西方媒体仍然在“唱衰”中国。在这样复杂的形势下，尤其需要讲好中国故事，传播好中国声音，向世界展现一个真实的中国、立体的中国、全面的中国。
        讲好中国故事，是提高中华文化影响力的基本途径。要宣介优秀传统文化，把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。传播优秀当代文化，着力推动反映当代中国发展进步的价值理念、文艺精品、文化成果走向海外，努力进入主流市场、影响主流人群。整合各类资源，推动内宣外宣一体发展，奏响交响乐、唱响大合唱，把中国故事讲得愈来愈精彩，让中国声音愈来愈洪亮。
        讲好中国故事，要形成同我国综合国力相适应的国际话语权。落后就要挨打，贫穷就要挨饿，失语就要挨骂。形象地讲，长期以来，我们党带领人民就是要不断解决“挨打”“挨饿”“挨骂”这三大问题。经过几代人不懈奋斗，前两个问题基本得到解决，但“挨骂”问题还没有得到根本解决。
        要下大气力加强国际传播能力建设，完善国际传播工作格局，提升中国话语的国际影响力，让全世界都能听到并听清中国声音。加强对外话语体系建设，创新对外话语表达方式，打造融通中外的新概念新范畴新表述，增强文化传播亲和力，让当代中国形象在世界不断树立和闪亮起来。
  （节选自《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》）
  （1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A．文化软实力是一个国家价值观念、思想文化的总称，是基于文化而具有的凝聚力和生命力以及吸引力和影响力的集中体现。
  B．国家文化软实力关系到我国在世界文化格局中的定位，决定我国国际地位和国际影响力，提高它才能实现中华民族伟大复兴中国梦。
  C．提高国家文化软实力要“形于中”而“发于外”，这意味着既要切实把我们自身的文化建设好，又要大力推动文化领域供给侧结构性改革。
  D．国际社会既渴望破解中国成功的秘诀，又对我们存在不少误解，为了向世界展现一个真实、立体、全面的中国，需要讲好中国故事。
  （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

   

  
  A．第一段以世界大国发展进程的特点为依据，分析提升国家文化软实力的必要性，为下文的论述打下基础。
  B．第三段运用对比论证为我们介绍了复杂的国际形势，从而论证了讲好中国故事是提升国家文化软实力的重要战略任务。
  C．文章从树立当代中国良好形象、提升国家文化软实力，提高中华文化影响力等方面论述了讲好中国故事的重要性。
  D．提高中华文化影响力的基本途径就是讲好中国故事，涵盖宣介优秀传统文化、传播优秀当代文化、整合各类文化资源等内容。
  （3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A．任何一个大国的发展进程，都应是包括经济总量、军事总量、价值观念、思想文化等在内的综合实力提高的进程。
  B．深化文化体制改革，完善公共文化服务体系等做法有利于建设好我们自身的文化，提高国家文化软实力。
  C．我们“挨打”“挨饿”“挨骂”，所以长期处于落后、贫穷、失语的境地。目前我们“挨骂”的问题还未根本解决，源于国家发展的软实力还没有真正提高。
  D．我国国际话语权尚不能和综合国力相适应，需要在国际传播的能力和工作格局、对外话语的体系建设和表达方式等方面加以提升。
  组卷：10引用：8难度：0.7

  解析

• 2．阅读下面的作品，完成各个题。
  材料一：
        公共图书馆作为国家文化事业的重要组成部分，担任保存民族文化遗产、传播人类知识、开展社会教育与提供社会活动场所等重要职责，改革开放后，中国公共图书馆事业有很大的发展，但相对快速发展的经济社会、日益增长的人民群众精神文化需要，仍存在总量不足、经费不足、地区不平衡、城乡不平衡以及国际化水平较低等问题，进一步促进公共图书馆事业的发展是国家“十二五”时期社会文化事业发展的一个重要方面。
  （摘编自黄志良《中国公共图书馆的发展特点与存在问题分析》）
  材料二
  
  材料三：
        在20世纪八九十年代，中国刚刚实行改革开放。由于经济实力有限，很多地方“一级政府建设并管理一缀图书馆”的做法渐渐演变成“一缀政府建设并管理一个图书馆”，在中国事实上就逐步造就了“一政府建设并管理一个图书馆”的基本格局。
        随着经济实力提升、政府向服务型转型，满足公众日益增长的阅读需求开始排上地方政府的议事日程，再者进入新世纪后，恰逢现代图书馆基本理念在中国完成重建，唤醒了图书馆人的职业精神，公共图书馆总分馆制建设在中国经济发达地区率先崛起，图书馆总分馆制实施之后，带来了服务效益的迅速提升和公众满意度的不断提高，反过来又坚定了地方政进一步推广总分馆制的决心和力度，地方实践经验很快被吸收转化为国家文化发展方针政策，又面向全国普及推广。
        2012年5月1日起正式实施的《公共图书馆服务规范》，作为国家标准，填补了中国图书规范体系中服务类标准规范的空白，是文化行政部门推进图书馆事业发展的指南，也是各缀公共图书馆立馆的纲领。在这一国家标准中，明确要求：“公共图馆应在政府主导、多级投入、集中分层管理、资源共享的原则下，建立普遍均等的公共图书馆服务体系，因地制宜地开展形式多样的分馆服务……提升同一地区公共图书馆系统的整体形象和服务能力。”
  （摘编自金武刚李国新《中国公共图书馆总分馆制建设：起源、现状与未来趋势》）
  材料四
        在美国，具有公共图书馆性质的国会图书馆、州图书馆和市、县图书馆分别承担不同的服务职能，定位明确。美国国会图书馆以为国会议员提供服务为工作重心，各州图书馆也以州议会、州政府为主要服务对象，美国市、县公共图书馆的核心任务是向本地区居民提供服务。所有的市、县图书馆均实行总分馆制，形成了分布广泛的区域图书馆网，向辖区公众提供普遍、均等、无差别的服务，但是在具体实施中，各市、县图书馆并非都有总馆（或主馆），总分馆制的广泛实行使公众可以就近方便地利用图书馆，使图书馆真正成为市民身边的“大书房”，而且使图书馆的利用率大幅度提高，此外，美国市、县公共图书馆以行政区域。
        居民财产税为主要经费支撑，税收占图书馆年度经费的70%-80%；实行由行政区域居民组成的董事会制度。图书馆经费预算、支出都要经过董事会审议，图书馆馆长向董事会负责因此，美国公众普遍具有利用图书馆的意识，图书馆普遍具有强烈的服务意识，美国公共图书馆以读者服务为根本宗旨，所有工作紧密围绕读者服务展开，从而保证了图书馆服务的质量。
  （摘编自徐大平《美国公共图书馆发展现状及启示》）（1）下列关于我国公共图书馆相关情况的理解，不正确的一项是

   

  
  A．作为我国文化事业重要组成部分的公共图书馆，其发展受到国家重视，是我国“十五”时期社会文化事业发展的重要方面。
  B．中国公共图书馆事业在改革开放后迅速发展，“一级政府建设并管理一级图书馆”的做法随着国家经济实力的提升逐渐演变成”一级政府建设并管理一个图书馆。
  C.2006年-2014年我国平均每万人公共图书馆建筑面积和人均公共图书藏量都呈现逐年上升的趋势，其中平均每万人公共图书馆建筑面积较前一年增长量最大的年份。
  D．《公共图书馆服务规范》是我国各级公共图书馆立馆的纲领，它从国家层面明确了我国公共图书馆制度，有利于提升公共图书馆系统的整体形象和服务能力。
  （2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是

   

  
  A．随着经济社会的快速发展和人民群众精神文化需要的日益增长、地区不平衡、城乡不平衡以及国际化水平较低成为制约中国公共图书馆事业发展的最突出问题。
  B.2006年-2014年随着我国平均每万人公共图书馆建筑面积的增大。人均公共图书藏量也逐年增加，但2008年和2011年较前一年增长量最小。
  C.2006年-2014年，我国公共图书馆总流通人次和书刊外借册次呈正比增长，从2012年起，总流通人次和书刊外借册次均超过了3000。
  D.21世纪后，现代图书馆基本理念在我国得到重建，唤醒了图书馆人职业精神，因此新的公共图书馆制度建设在中国经济发达地区率先崛起。
  （3）根据上述材料，概括说明我国公共图书馆与美国公共图书馆在实施制度方面的不同。
  组卷：3引用：5难度：0.6

  解析

• 3．阅读下面的文章，完成下面小题。
  小村即景
  韩小蕙      ①这是晋中南广袤大地上的一个普通小村庄，普通到你都不必问起它的名字。
        ②我曾到过许多名山大川，譬如“归来不必看五岳”的黄山，“淡妆浓抹总相宜”的西子湖，“千里江陵一日还”的长江三峡，“疑是银河落九天”的黄果树大瀑布等。但不知为什么，在这些有口皆碑的天下胜景面前，我一次也不曾体味到地域文化给予我的心灵震撼。
        ③然而世事却偏偏这么奇妙，这晋中南的普通小村庄，竟使我体验到了一种地域的魅力。
        ④这一带的地貌真是奇特，令平原人看上一眼便永远难忘。
        ⑤人正在大地上行走，突然，脚起脚落之间，路便没有了。探身一望，脚下就是直上直下的悬崖，有的深度达数十丈，令人头晕目眩。
        ⑥而身后，人刚才过来的地方，明是平展展的土地，生着庄稼，长着树木，流着河水，跑着马车。还有一座座土砖结合而筑成的农舍和用秫秆隔成的农家小院。从里面，不时传来鸡鸣、羊叫和娃儿的笑声。
        ⑦倏地，一群漂亮的狗你追我逐地奔了来，撒欢儿地在地上跑着、跳着、扑咬着，尽情地嬉戏，却没见一只掉下崖去。人正在惊疑之际，崖上崖下的乡亲便喊起话来：
        ⑧“哎——吃哩？”
        ⑨“哎——吃哩。“
        ⑩这是汉子的声音。声音于崖上崖下巨大的空间之中，显得格外雄浑苍凉。倘是女子，便会于雄浑苍凉之中，又夹杂上缠绵悱恻的韵味，令人遐想无穷。
  ⑪一忽儿，月上高崖，清辉撒满大地，崖上崖下便一起进入了这里才有的极其静谧旷远的夜世界……
  ⑫借用地理学的名词术语，这是典型的丘陵地貌。再准确一点说，这是平原与山地的交界地带，因而既呈现平原的平整，又间有山地的起伏。起起伏伏之间，便出现大断大裂又错落有致的高崖低谷。人在高处放眼望去，但见对面崖壁像是一面巨大的史前壁画，那上面的神秘图形令你读不够也思不够。而远处，则是一派倒海翻江的山峁沟壑图，纵是天下最杰出的大师，也绘不出它们的英雄本色。
  ⑬老乡们却绝少这样看景。他们更相信老辈人留下的传说。说是女娲炼石补天的那会儿，补到这里地界时伸了个懒腰，漏下一缕沙粒，地面上便不平起来。因为年深日久，他们早已没有了对女娲的愤激，生命的因子里，只留下择佳地而生息的顽强生命力。在极不规则的地表之上，他们竟顺势建起了房舍，形成村落，荷家养畜，婚丧嫁娶。虽然活得不轻松，但也能在春种秋收之中，闻得一些戏文。何况，当青草漫满黄土世界之时，山峁沟壑也显得萧郁苍翠起来。鸟儿也能飞来几只，唧唧喳喳地叫上一阵。
  ⑭这地方只是不能过冬天。一到荒凉的冬季，造化的穷凶极恶便再难掩饰了。
  ⑮每当钻天杨的最后一片叶子被狂风吹落之后，生命的绿色消失殆尽，苍茫的黄土高坡就裸露出它的贫穷。高崖与低谷之间，只萧疏着荆棘枯草的几只枝杈，天低云暗，更载不动悬崖、坡坡、沟沟、壑壑的忧并愁。而夹带黄土的狂风却全然不理会这些，只一阵紧似一阵地刮着，对准光秃秃崖际，麻利地刮下一层又一层黄土，怪笑着抛洒向半空中。
  ⑯在这样的日子里，连狗也不敢跑出门去；家家农户院子，更是门户紧闭。汉子蹲在炕沿上抽烟叶，婆姨搂着被吓坏的娃儿，满崖满坡满世界中，失却了一切人声兽语，只剩下黄土的怒号和黄土的呻吟……
  ⑰这一切，是平原人无论如何也经受不住的。与江南的鱼米之乡相比，不用说，这样的地域环境是太沉重了。可无论历史上还是今天，这里始终被称为晋中南宝地。庄户人家的日子红火，为历史上偏居此隅的各路诸侯们奠定了太平昌盛的基础。气势恢弘的中原文化，也由这里播往陕北高原，甚至河西走廊、祁连山脉。就连异族侵略者，也不敢贸然践踏这片神圣的黄土地。有老乡告诉我，在抗战最严酷的1940年，小鬼子也只有在大规模“扫荡”时，才敢来村子里指指戳戳。
  ⑱到底是谁的功勋呢？人杰？地灵？还是天意？
  ⑲天意不过是人们自己编造出来的感觉。地灵向来也是依靠人杰才得以体现的。归根结底，我以为，还是这里的人民是有血性的人民。自然环境的险恶，造就了他们的挑战意识。倘若人类不劳动，不创造，不抗争，不奋斗，天天依赖天上掉下来的馅饼优哉游哉地享受，恐怕这世界上根本就没今天这高度发达的人类社会。
  ⑳这读不进也思不透的“史前壁画”，这倒海翻江的“山峁沟壑图”，特别是这依地势而形成兴旺的小村，永远地载入我的记忆。我清楚，在今后的人生之旅上，我会常常想起它们来的。
  （选自《现代散文鉴赏辞典》有删节）（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是

   

  
  A.文章第①②段运用欲扬先抑的手法，点出到过不少名山大川的她唯独对这个普通的小山村产生了极大的心灵震撼，为文章制造悬念。
  B.文章第⑤至⑨段写村民在脚踏“直上直下的悬崖”“令人头晕目眩”的环境下生活，竟能感到自在惬意，这种反差虽不大合理但充满张力。
  C.文章虽题为“小村即景”，但并不仅限于景物描写，而是将写景、抒情、说理、自然与人生融为一体。
  D.第⑧⑨段，运用反问的修辞手法，写出了小村主要是因为这里的人才被称为宝地。
  E.文章运用托物言志的手法，生动描绘了普通小村庄独特的景致，抒发了对当地地域文化的赞美，表达了对小村人民坚忍不拔精神的钦佩之情。
  （2）文中⑭到⑯段描写了小村冬季的肃杀，这样安排有什么作用？
  （3）作者最后说“我清楚，在今后的人生之旅上，我会常常想起它们来的”，这句话内涵丰富，请结合全文简析。
  组卷：4引用：2难度：0.6

  解析

三、语言文字运用

• 8．阅读下面的文字，完成下列各题。
        近几年人们对健康日益重视，越来越多的人开始意识到______。虽然如此，但是如何科学地减，却是一个值得探讨的话题。有些人觉得，减盐很简单，炒菜时少放一勺盐就可以了。这一想法很片面。在饮食上，科学“减盐”是一项复杂的“系统工程”。
        首先，要做到厨房里科学用盐。可以在厨房准备一把限盐勺，根据家庭成员年龄及身体的具体情况而制定每天的盐摄入量。其次，要对味精、酱料等调味品多加注意。______，显性盐就是日常生活中的烹调用盐，隐性盐包括酱油、酱类等调味品和饼干、咸菜等高盐食品。再次，除了摄入的盐要控制外，______。饮食中要增加蔬菜、水果的比例，这些食物含钠元素较少，水分也多，对排盐有一定帮助。为了彻底排盐，吃盐较多的人需要多运动、多喝水，通过汗液、尿液把身体内多余的钠离子排出，进一步清理人体的内环境。
  （1）在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
  （2）请依据上文，为社区“健康生活”宣传栏拟写宣传语，要求列举科学减盐的三条措施，每条不超过9个字。
  组卷：17引用：16难度：0.6

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四、写作

• 9．阅读下面的材料，根据要求写作。
        人设，即人物设定，本是动漫领域的术语，现多指公众人物提前设定并演绎出来的人物形象，比如演艺明星的“学霸”形象，网红的“男神”“女神”形象等。这些特定的人设吸引了特定的粉丝群体，从而产生了移动互联网时代的粉丝文化现象。有人认为，立人设无可厚非，因为是公众人物，就要给自己立一个特定的人设；有人认为，人设毕竟是主观的，如果名不副实，形象有可能会因此而受损；有人认为，人设只是营造出来的形象，如果把人生当作一场带有“道具”的表演，演得再好也是虚假的……
        兴德中学准备召开由老师、家长、学生参加的“我看公众人物人设”座谈会，请你结合材料内容，以老师、家长或学生中的任何一种身份写一篇发言稿，阐述你的观点与思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：0引用：2难度：0.5

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