2021-2022学年江苏省无锡市惠山区钱桥中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）

一．选择题（每小题只有一个正确选项，每题1分，共20分）

• 1．生活中处处有变化，下列现象不属于化学变化的是（　　）

  A． 馒头发霉

  B． 菜刀生锈

  C． 酒精挥发

  D． 天然气燃烧
  组卷：5引用：3难度：0.9

  解析

• 2．下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是（　　）

  A．拉瓦锡

  B．门捷列夫

  C．道尔顿

  D．阿伏加德罗
  组卷：323引用：81难度：0.9

  解析

• 3．下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是（　　）

  A．液态空气是淡蓝色液体	B．二氧化碳密度比空气大
  C．氮气难溶于水	D．氢气能燃烧
  组卷：4引用：1难度：0.7

  解析

• 4．下列有关氧气的说法中错误的是（　　）

  A．氧气能支持燃烧，也能供给呼吸

  B．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

  C．空气成分中氧气约占空气质量的21%

  D．氧气的化学性质比较活泼
  组卷：14引用：1难度：0.6

  解析

• 5．下列仪器：①量筒 ②试管 ③烧杯 ④燃烧匙 ⑤试剂瓶，能直接加热的是（　　）

  A．①②

  B．②④

  C．③⑤

  D．②③
  组卷：383引用：59难度：0.9

  解析

• 6．焊接金属时，为了隔绝空气能用做保护气的一组气体是（　　）

  A．氮气和稀有气体	B．氧气和稀有气体
  C．氮气和氧气	D．二氧化碳和氧气
  组卷：3引用：1难度：0.8

  解析

• 7．如图所示的操作中正确的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 8．以下是常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：158引用：54难度：0.9

  解析

• 9．下列对吸入空气和呼出气体的探究描述中错误的是（　　）

  A．用带火星的木条检验氧气的含量

  B．呼出气体中含量最多的是氮气

  C．空气中二氧化碳含量比呼出气体中的少

  D．用排水集气法收集呼出气体
  组卷：13引用：2难度：0.6

  解析

二、非选择题

• 28．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取氧气，请回答：
  （1）指出仪器名称：①

   

  ；②

   

  。
  （2）实验室常用装置B制取氧气等气体，选择使用该装置的依据是

   

  。
  （3）可用D装置收集氧气的理由是

   

  ，收集好的氧气应

   

  （填“正”或“倒”）放在桌面上，若用F装置排空气法收集氧气，验满的方法是

   

  。
  （4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以加快过氧化氢分解的速度。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再在空气中加热处理，使其表面产生黑色的氧化铜。改进后的发生装置，如图G所示（已略去支持装置）。写出该实验中涉及的反应符号表达式

   

  、

   

  。该装置改进后与B装置相比，优点有

   

  （选填序号）。
  ①生成氧气速率更快
  ②可通过抽动铜丝来控制氧气产生的速率
  ③铜丝更易回收，反复使用，节约原料
  ④能得到更多的氧气
  （5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的装置组合是

   

  。
  组卷：37引用：2难度：0.5

  解析

• 29．空气中氧气含量测定的再认识
  某化学兴趣小组的同学，在实验室用红磷、镁条、木炭等物质代替汞对空气中氧气的含量测定进行模拟探究。
  【实验一】A组同学通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量，装置如（图一）所示，写出红磷燃烧的符号表达式：

   

  。
  实验过程如下：
  （1）用弹簧夹夹紧橡皮管；
  （2）点燃燃烧匙内的红磷，观察到红磷燃烧，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞；
  （3）等装置冷却至室温后，打开弹簧夹；
  （4）观察并记录水面的变化情况发现，集气瓶内上升的水面小于瓶内原有空气体积的五分之一，可能的一个原因是：

   

  。
  【实验二】B组同学利用镁条在空气中燃烧测定空气中氧气含量，如（图二）所示，实验结束后，待装置冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．根据空气的组成推测可能的原因是

   

  。
  
  【实验三】C组”利用木炭燃烧测定空气中氧气的体积分数”，根据经验，利用如图装置测定空气中氧气含量时，能否用木炭替代？

   

  （填“能”或“不能”）原因是：

   

  。
  【提供资料】
  氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
  该小组同学选择用氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳气体（如图三），但进入集气瓶中水的体积分数仍然小于

  1

  5

  。
  【提出问题】是什么原因导致测量不准确呢？
  【猜想与假设】他们分别作了如下猜想：
  甲同学：可能是木炭取的量过少；
  乙同学：可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气；
  丙同学：可能是木炭与空气反应生成了其他气体。
  【查阅资料】
  资料一：木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后，残留氧气的体积分数分别高达14.0%，8.0%和16.0%。
  资料二：木炭在密闭容器中不充分燃烧会生成一氧化碳气体。
  资料三：一氧化碳能与灼热的氧化铜粉末（黑色）反应生成铜（红色）和二氧化碳气体
  【探究一】
  小组同学发现实验结束后，燃烧匙中还有残留的黑色固体，可知

   

  同学的猜想不合理。
  【探究二】乙同学又利用上述装置设计了如下实验，请你填写如表：
  

  实验步骤	实验现象	实验结论
  ①将足量木炭点燃，迅速插入装有氧气的 集气瓶中		木炭燃烧没有 消耗完集气瓶 中的氧气
  ②待装置冷却后，将燃着的   （填“棉花”或“蜡烛“）再伸入集气瓶中

  【探究三】
  小明从木炭燃烧产物的角度猜想还可能是生成了

   

  导致测量结果小于

  1

  5

  ；于是用注射器抽取集气瓶内的气体做了如图（图四）所示的实验，当观察到d中

   

  （填实验现象），可证明小明的猜想成立。
  【经典对比】通过与上述实验对比，拉瓦锡选择用汞的优点有

   

  。
  A．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
  B．在汞槽中起到液封作用
  C．实验过程中没有污染
  D．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
  组卷：75引用：2难度：0.5

  解析