2021-2022学年四川省成都市武侯区佳兴外国语学校八年级（下）期中化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一．选择题（共16小题，每题3分，共48分）
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1．下列物质用途主要利用其化学性质的是（ ）
组卷：122引用：3难度：0.9 -
2．某同学取一支蜡烛，点燃，在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯壁有水雾产生，接触烧杯壁的手感到发烫。由此，他得出了以下四个结论中，你认为不能得出的是（ ）组卷：698引用：10难度：0.6 -
3．人在呼吸时呼出的气体与空气比较，含量明显减少的是（ ）
组卷：514引用：6难度：0.6 -
4．下列典故包含化学变化的是（ ）
组卷：8引用：3难度：0.8 -
5．在今年无锡市化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是（ ）
组卷：271引用：17难度：0.7 -
6．以下的“水”属于纯净物的是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.8 -
7．小明整理了空气中各成分的性质与用途的关系，其中不正确的是（ ）
组卷：16引用：2难度：0.5
四．实验题（共1小题，16分）
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21．根据图1实验装置回答问题。
（1）A实验中仪器a的名称是。
（2）A是实验室制取氧气的装置；该反应的符号表达式，该反应类型是；排水法收集氧气后，用玻璃片（选填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口，正放在桌面上后，应该进行的下一步操作是。
（3）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是（填字母）。
（4）C实验中的实验现象是，该反应的符号表达式是；该实验中细铁丝成螺旋状的原因是。
（5）B实验中，发生反应的符号表达式是；B实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图2：CD段气压变化的原因是。
（6）实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2．计算空气中氧气体积分数的表达式为用V、V1、V2表示）。组卷：132引用：1难度：0.5
五、实验探究题（共1小题，13分）
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22．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你一起参与。
【设计实验】同学们设计了如图的A、B两套装置。
（1）你认为比较合理的是（填编号）。
（2）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证。
【实验过程】（略）。
【数据分析】实验结束后，整理各组数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
（1）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的。
（2）第六组同学用相同的实验装置测定的结果与其他小组有明显的偏差，导致这一结果的可能原因是（回答两点）：，。
【查阅资料】：同学们从网上得知，（1）当温度达到40℃时，白磷就能在空气中燃烧，五氧化二磷会刺激人的呼吸道。组别 1 2 3 4 5 6 进入集气瓶中
水的体积（mL）
20
21
19
20
22
13
（2）铜在加热的情况下，只能和空气中的氧气反应，生成氧化铜。
【改进实验1】他们按图C实验，将试管的容积分成五等份，做好标记。在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下。
你认为此装置的优点是：（任写两点）①；②。
【改进实验2】有同学改进实验1中得到启发，设计了如图D所示的测定实验，但是他始终未看到水面上升约1/5的现象，原因是。
【改进实验3】为了排除五氧化二磷的污染，同学们设计了如图E所示的装置，其中A是底面积为50cm2、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）。实验过程如下：
①加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；
②将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖；
③通电加热铜粉，生成氧化铜固体。待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度。（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）
（1）细心的同学发现，实验过程①前明显缺少一个重要环节，即。
（2）写出图E发生反应的文字表达式。
（3）在实验③结束时，理论上装置A中液面的刻度约为cm（填整数）．如果在实验③结束时，装置A中液面刻度在11cm处，则实验结果比理论值（填“偏大”或“偏小”）。组卷：196引用：1难度：0.4
