2021-2022学年江西省吉安市遂川县五年级（下）期末语文试卷
发布：2024/5/17 8:0:8
一、字词句快乐营。（21分）
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1．看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。
kān chēng juàn liàn shén shèng cí xiáng sù rán qǐ jìng 组卷：2引用：1难度：0.7
二、选择题（共1小题，每小题2分，满分2分）
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2．下列多音字读音完全正确的一组（ ）
组卷：1引用：1难度：0.5
三、解答题（共2小题，满分13分）
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3．将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。
（1）形容话说得简单而能切中要害的词语是抓耳 腮情不自 一 见血手忙脚 神机 算眼 手快。
（2）我忽然想起了自己的发现，地笑出了声音。
（3）幸亏他，要不这个刚买的大花瓶非碎了不可。组卷：2引用：1难度：0.7 -
4．按要求完成句子练习。
（1）所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。（在原句上修改病句）
（2）没有比这能更好地表达大自然与人类亲密和谐的颂歌了。
改为反问句：
（3）根据下列情形，请运用动作、语言描写把乐乐当时的反应写清楚。
课间，晓敏在玩耍中不小心打碎了乐乐心爱的茶杯。只见乐乐
（4）下面是对太阳花的静态描写。请接着对其进行动态描写。
太阳花是红色的，它的花瓣是单层的，形状像梅花，朵朵芬芳。忽然一阵风吹过，组卷：34引用：1难度：0.1
四、阅读智慧屋。（30分）
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11．阅读。
石头上的留言ㅤㅤ①一支地质勘探队正在向山里进发。这支队伍翻山越岭，已经走了好几天了。山里的路特别难走，悬崖陡峭、河流湍急。开始时，他们是用马匹驮着设备和食品，但后来的路马已经无法通过了，队员们只得把马留下，把所有的行李都背到了自己的肩上。路越来越窄，越来越陡，最后，他们来到了一处悬崖下，举目四望，四周峭壁林立，已经无路可走。队员们筋疲力尽，他们默默地坐在石头上，不知如何是好。
ㅤㅤ②队伍中有一个年轻的勘探队员，叫萨沙。他仔细地观察了一下周围的情况后，说：“我觉得这儿可以走过去。”但大家都觉得眼前这座山根本无法翻越。于是萨沙决定自己先试一试，队长勉强同意了。萨沙一人艰难地往山上爬去。过了一会儿——大概只有十几分钟，但大家觉得像一个世纪那么漫长——上面传来了他兴奋的喊声：“你们都上来吧！有一块石头上有留言，有人从这里经过。”
ㅤㅤ③所有的人都兴奋了起来。有人经过，说明他们也是从这里走出去的。大家开始努力地往山上爬，虽然一路上险象环生，但大家都胜利地登上了山顶。等众人都上来后，萨沙指着一块石头说：“你们看，石头上有留言。”大家一看，有一块大石头上果然写着短短的一句话：“8月15日到此。”这才是五天前的事。可到底是谁到这儿来了呢？他为什么要到这儿来呢？不得而知。但不管怎样，队员们看到石头上的留言，都很高兴，信心倍增。
ㅤㅤ④在山中长途跋涉，困难重重，难以想象，所以每当看到前人留下的痕迹，立刻就会感到轻松许多。由此可见，第一个登峰者将要克服怎样的困难和恐惧。
ㅤㅤ⑤几个小时后，勘探队终于到达了一个小村庄。队员们吃了晚饭，休息了一会儿，然后开始回忆这几天艰苦的行程。
ㅤㅤ⑥石头上的留言到底是谁写的呢大家又讨论起了这个问题
ㅤㅤ⑦这时，萨沙不好意思地坦白说：“留言是我写的，我是想让大家都有信心翻过那座山。”
（1）在短文第③段中的括号内填上合适的关联词。
（2）给文中第⑥自然段加上合适的标点符号。
（3）联系上下文，解释下列词语。
险象环生：
（4）短文第①自然段的内容在全文中起什么作用？
（5）推测一下萨沙的思维过程。你觉得短文中的萨沙是一个什么样的人？
①分析具体情况：
②想办法找对策：
③萨沙是一个什么样的人：
（6）读文中画有“ ”的句子，你有过类似的经历吗？写一写。组卷：11引用：1难度：0.5
五、习作天地。（30分）
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12．ㅤㅤ题目：我们家的
ㅤㅤ要求：小家庭，大精彩。不信走进一个家庭看一看：戏迷爷爷、低碳奶奶、球迷爸爸、笑星弟弟……拿起笔，运用本学期学到的描写人物的方法，写写你家那个特点鲜明的“他”或“她”吧。
ㅤㅤ注意：①先把题目补充完整，习作不少于500字；②文中不能出现真实人名、地名。组卷：1引用：1难度：0.6
