2021-2022学年河北省承德市高二（下）期末语文试卷

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，19分）

• 1．阅读下面的文字，完成问题。
        材料一：
        幻想是人的天性，文学中的超现实想象，便挥洒着这种天性。不过并非一切幻想，皆具文学价值。什么样的幻想有此资格，耐人思索。
        我们读那些奇思异想的作品，往往产生错觉。仿佛作者落笔之顷，只顾把自己源源涌现的念头倾泻纸上。从不费心考虑读者，实则不然。就本质而言，写作源于交流的冲动。“盖写文章即是不甘寂寞，无论怎样写得难懂，意识里也总期待有第二人读”（周作人《结缘豆》）。有时候，当你敲开那天马行空的外壳，深入进去，甚至会意外发现，作品注重读者体验，到了苦口婆心的地步。《庄子•逍遥游》开篇，讲过一则著名的大鹏故事，恰可举以为证。
        文章里的大鹏，一飞冲天。上到九万里的高空；横跨大陆，从北海直奔南海，威风是威风极了，潇洒也诚然潇洒。可是《庄于》对它毫无称颂之意。因为大鹏倘没有风在下面托着，即寸步难行。它仍有所依赖，故而并不自由。
        众所周知，自由——准确地说，精神自由——乃是《逍遥游》的主题。越是把大鹏写得威风潇洒，越衬托出自由的难能可贵。连它都算不上自由，自郐以下，更无足论。问题在于，大鹏无从亲见，如何使读者接受这种恢宏的想象？在文学的世界，大鹏是怎样飞起来的？
  《逍遥游》用了两种办法：随处插入一些生活化的比方，辅助我们领会。譬如为说明风不够大，便无法托起大鹏。《庄子》取生活事例类推：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”即便你不懂得，大鹏是多么依赖着风，也该懂得，船是多么依赖着水。由此及彼，不难体悟：“风之积也不厚，则其负大翼也无力。”然而，先秦时交通不发达，没见识过江河潮海的大有人在。《庄子》担心内陆人士还不明白，又设想一个场景：“覆杯水于物堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。”倒一杯水在凹洞里，水浮得起一棵小草，却浮不起那只杯子。这和浅水浮不起大舟同理。替解说造出另一层解说。层层嵌套，谓之苦口婆心，谁曰不宜？又如为说明蜩与学鸠之所以嘲笑大鹏，全因见识有限，文章也打了个比喻：“适葬苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。”用出行越久、干粮准备越多这件小事，论证见识与境界的适配问题，同样是生活化的思维。
        而最精彩的类比，莫过于这句：“天之苍苍。其正色邪？其远而无所至极那？其视下也，亦若是则已矣。”《逍遥游》想象大鹏在九万里高空俯瞰地面，会看到什么。凭当时的科技水平，自然无人飞上天。拥有过类似的视野。庄子灵机一动。逆向思考：我们都曾站在大地上仰望天空，那么，以从下往上看的感受，推测从上往下看的感受，不就行了？天上想来也有各式各样的建筑、街道、人物，只是离得太远，世人望去，但见一片苍茫，无边铺展。以此推想，自九万里高空俯视，地上的千门万户.山川城池，也将混融一气，不复分辨了罢。《庄子》想象之丰富，令人叹为观止，但在这里，正是日常生活经验，方催生出此种想象。
        读者常觉《逍遥游》想象瑰奇，脉络飘忽，前一点无可置疑，后一点却不尽然。清人宣颍评此篇：“文后生文，嘴中央喻，如春云乍起，层委叠属，遂为垂天大观，真古今横绝之文也。”（《南华经解》卷一）但是细细参究。文章何以不一线直下，而每于中途岔开一笔。谈及其他？“文后生文，喻中夹喻”，是跟读者提迷藏么？答案非但不是，而且相反，是为了协助理解。大鹏故事的叙述，原本连贯流畅，只不过反复被生活化的比方打断。我们试把这些比方看作注释，括入括号，剩下的部分，便怡然理顺。执此法以阅《庄子》，许多行文脉络上的难点，均可迎刃而解。其效力又不限于《逍遥游》一篇了。
  （摘编自成玮《读庄子一法》）      材料二：
        哲学讨论的超验对象，不能拿逻辑范畴来思考，因而“说”与“不说”“怎么说“成了巨大的问题。而解决这个问题的办法就是意在言外的——“寓言”。儒道两家的思维方式都是中国化的，将天和人联系在一起来考虑，认识论是体悟式、直觉式的。适应这种思维方式最有效而又形象化的方式就是寓言。因此，与《庄子》的表达方式一致，阅读《庄子》时也不需要直接讨论宇宙观、人生观和认识论.实践论等概念，而是以形象化的方式直接讨论庄子对宇宙和人生的看法。换句话说，寓言是庄子哲学的言说策略，把寓言当成寓言读则是我们的阅读策略。
        寓言的产生也是言意不可调和的结果，同时又把言意矛盾控制在可接受的范围内。庄子反对辩论。可又善于辩论；庄子反对言说，可又是语言大师。庄子在怀疑而不能放弃的基础上选择的“狂言”（“吾以是狂而不信也”）这种话语形式。体现其一边立言，一边破言的态度。《庄子》作为哲学的言意矛盾尤其突出，而思想（危言）与思想的表现（寓言）有如盐溶于水，深刻与生动完美结合。
  （摘编自芦淳、欧阳田《文哲融合——＜逍遥游＞）的阅读策略》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A.文学中的超现实想象.迎合人的幻想天性，但不是一切幻想都有文学价值。
  B.庄子为了帮助读者领会自己的文笔，用厚水负大舟进行类比，化抽象为具体。
  C.读者常认为《逍遥游》想象瑰奇，脉络飘忽，这个观点，清人宣颖不认同。
  D.中国化的思维方式将人与天联系起来，这一点无论是儒家还是道家都是一致的。
  （2）根据材料内容.下列说法正确的一项是

   

  
  A.《逍遥游》中插入了生活化的比方，可见庄子很重视读者的体验。
  B.庄子以大鹏尚且算不上自由为例。论证了绝对的自由是不存在的。
  C.把比方看作注释，是阅读的不二法门。其效力不限于《逍遥游》。
  D.庄子在文章中运用寓言进行说理，这使言意产生不可调和的矛盾。
  （3）结合材料内容，下列选项中不能支持材料二观点的一项是

   

  
  A.泉涸，鱼相与处于陆，相呴（xú，慢慢呼气之意）以湿，相需以沫，不如相忘于江湖。（《庄子•大宗师》）
  B.汝不知夫螳螂乎？怒其臂以当车辙，不知其不胜任也，是其才之美者也。戒之！慎之！积伐而美者以犯之，几矣。（《庄子•人间世》
  C.朱泙漫学屠龙于支离益，殚千金之家，三年技成。而无所用其巧。（《庄子•列御寇》）
  D.荃者所以在鱼，得鱼而忘荃：蹄者所以在兔.得兔而忘蹄：言者所以在意，得意而忘言。（《庄子•外物》）
  （4）请简要梳理材料一的行文脉络。
  （5）有人认为庄子是诸子中真正的“文学家”，也有人称庄子是“半个哲学家”。请结合材料。谈谈你对此的理解。
  组卷：2引用：2难度：0.5

  解析

（二）现代文阅读I（本题共1小题，16分）

• 2．阅读下面的文字，完成问题。
  雪夜
  魏巍      雪夜。在前方，也有动听的锣鼓声。
        现在周仆正坐在知琴里的一个茅屋里，守着他那盏旧马灯动情地听着远远近近的锣鼓声。这是各连的战士们，正在赶排节目，准备明天的庆功大会。几天以前，各兄弟军已经隐蔽地突然地迫近了“三八线”。一场断的搏战就要开始了。
        二次战役结束以来的十多天里，周仆虽然忙碌，却特别愉快。整个师穿插成功，受到了志愿军司令部的通报表扬。本团虽然因为陆希荣的事件受到批评（陆希荣受到留党察看、降职到第六连担任连长的处分），但整个成绩是肯定的。红三连的事迹轰动了全师全军，整个部队充满着喜忧和欢腾。
        周仆正在准备明天庆功大会的讲话，电话铃叮叮地响起来。
        他拿起耳机，是师长的声音。
        师长是询问派出的侦察组回来了没有。“千万不能大意。”师长说，“如果回不来，要再派一个侦察组去。这件事关系到全军的行动。”
        周仆连声答应：“现在雪下得很大，我量了一下，已经有一尺深了。我估计咱们最担心的事情，可能没有问题。”
  “靠估计不行！”对方到正道，“我刚才也到外面走了一下，雪是不小，但是风并不大。现在风比雪重要。能够厉厉害害地刮上半夜才好。”
  “请首长放心吧，”周仆说，“如果两个小时内他们回不来，我马上再派一个组去。”
        说完，他挂上了耳机。
        周仆原来的构思被打断了。他的心飞到了几十里外白茫茫的临津江畔。现在离新的战役发起只有两天时间。而这条江水还没有完全封冻。据报告，昨晚，江的两岸倒是结冰了。但江心仍激流翻滚。这正是全军上下所一致关心焦虑的问题。
        两个小时以后，响起了一阵急促的电话铃声。
        二营教导员李芳亭报告说：陆希荣在查哨时被特务打伤，倒在雪地里。
        周仆立刻打电话，命令团保卫股长前去搜查。
        过了一段时间，电话铃又急促地响起来。保卫股长请求周仆最好能够亲临现场。
        周仆匆匆沿着山径向靠近沟口的一簇人家走去。夜色被雪光照得相当明亮，但是雪很深，山径完全被大雪掩盖住了，没有走出几步，雪就灌到靴筒里。大雪仍在继续飘落，大朵大朵的雪片不断地飞到脸频上。
        周仆赶到二营六连的驻地，陆希荣已经被抬到屋子里去了。大门口站着一簇人正在喊喊喳喳地低声议论。“特务捉住了没有？”周仆赶到跟前忙问。
  “捉个鬼吧！”那个低矮租胖的保卫股长冷笑了一声，“这是自伤。”
  “自伤？”周仆一惊，“确实吗？有根据吗？”
  “这种事别想瞒我。”保卫股长摸摸他的少白头，又冷笑了一声，“你去看看，连伤口都是黑的。”
  “的确是自伤。”医生也说。
  “要搞确实。”周仆说，“这种事可不能马虎。”
  “这还有什么不确实的？”保卫股长说，“他还事先伪造了特务的脚印，结果一直是他老先生自己的脚印。……这个怕死鬼还真是煞费心机哪！”
        周仆怒火上升。推开院门，大步闯到屋子里。
        陆希荣长长的身子蜷曲在地上，正在大声小声地呻吟。一看政委进来.哼得更起动了。
  “政委呀，政委呀，”他带着哭腔喊，“我这个人怎么这样倒霉呀！看新的战役要打响了，我下定决心洗刷自己的错误。没想到狗特务一枪就把我扣倒在雪地上了！”
        周仆弯下腰往他的裤腿一看，果然腿肚子上黑乌乌的一片。
  “我，我真倒霉呀。政委，”他还在喊，“我真想不到呀！”
  “你真不觉得可耻！”
        周仆厉声地说，把门一关，就走了出去。
  “把他马上送卫生队！”他吩咐人们，“处分问题以后另外讨论。”
        周仆叹了口气，若有所思地说：
  “看起来还是估计不足，想不到他会走这一步。”
  “这也难怪。”李芳亭说，“他感到他追求的一切都破灭了。前几天，他降了职来到六连，我就赶快跑去跟他做工作，他反而说“老李，你别再给我上政治课了，我一切都完了：你们都是前程远大的人。你们就好好干吧……瞧，这是什么话！”
        周仆点点头说：
  “确实，这是一个个人主义者的毁灭！”
        周仆回身向团部走，胸脯里像塞了一团脏东西似的恶心和难受。
        走了不远，忽听前面路边有人唤他。是侦察班长老牛的声音。周仆大步赶过去，见雪地里站着三个人，浑身上下都是雪，像三尊白皑皑的石膏像一般。
  “你们可回来啦！”周仆抢上去同他们握手。一只只大手，全冻得像冰棍似的。
  “没问题啦，政委，没问题啦！”老牛兴奋地说。
  “江心也封冻啦？”
  “都冻住了！”
  “冻得结实不结实啊？”
  “结实极了！”老牛说。“我们在冰上爬到江心，生怕冰薄，后来我们站起来，踩了好几十脚也没事儿。正在这时候，哧地一声来了一发炮弹，在附近爆炸了。我走过去一看，冰窟窿呼呼地朝外冒水。伸手往下一摸，冰层足有半尺来厚，当时真想骨一块来给首长看！”
        周仆高兴得哈哈大笑。从内心里涌起一股强烈的热爱，他真想用双手抱着来亲亲这些可爱的战士们。
  “你们到南岸去了没有？”周仆又问。
  “上啦，上啦。”老牛说。“好好。”周仆又亲热地握握他们的手，“你们赶快吃饭休息去吧！”
        周仆心中十分愉快。迈开快步向团部走去。敌人的夜航机在云层里时远时近地嗡嘴着，丢着照明弹。在照明弹的亮光里。可以看到大朵大朵的雪片，好像万万千千只白蝴蝶，得意扬扬地翩赶飞舞。各个连队赶排节目的锣鼓声，也显得更加起动。更加动听了。
  （节选自《东方》，有删改）（1）下列对小说相关内容的理解，正确的一项是

   

  
  A.周仆与师长在电话中的对话，突出了两人的务实作风，也体现出师长对周仆不信任。
  B.周仆“叹了口气”“若有所思”，表明了周仆认为前几天对陆希荣的降职处罚不太要当。
  C.周仆回团部时“恶心”“难受”，是陆希荣在新战役打响前被特务击伤而让他心情沉重。
  D.周仆两次与侦察组的战士握手，既是被他们的精神感动，也是对他们的欣赏与赞许。
  （2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A.小说节选部分善于用自然环境来烘托人物，如结尾写大朵的雪片，好像白蝴蝶得意扬扬地翩跹飞舞，烘托了人物愉快的心情。
  B.小说的语言描写既刻画人物，如保卫股长的语言表现了他对陆希荣的厌恶：也推动情节发展，如周仆与师长在电话中的对话。
  C.“浑身上下都是雪，像三尊白皑皑的石膏像一般”，运用了比喻的修辞手法突出侦察组战士在恶劣环境中不辱使命的精神。
  D.小说节选部分讲了雪夜发生的几件事其中的人物形象交相辉映。不仅使人物性格更加鲜明突出也使小说的主题更加深刻。
  （3）小说节选部分数次写到“锣鼓声”。有什么作用？请结合文本内容简要说明。
  （4）魏巍善于塑造群体英雄形象，本小说塑造了侦察组成员感人的群体形象。他们身上有哪些令人动容的精神？小说又是如何表现这些精神的？请结合小说内容进行探究。
  组卷：11引用：3难度：0.7

  解析

（二）语言文字运用Il（本题共1小题，9分）

• 7．阅读下面的文字，完成下列各题。
        如果你喜欢喝茶，那么应该会注意到：当泡好的茶晾凉之后，①          。早在1994年，两位化学家迈克尔和德格拉提乌斯就注意到了“茶膜现象”，他们通过精密仪器分析发现，茶膜是空气、茶多酚和碳酸钙离子在茶水表面相互作用形成的难溶的碳酸盐和氢氧化物的微小颗粒附在有机物表面形成的薄膜。
        茶膜有时能看到，有时又看不到。两位化学家发现，②          ，就不会有茶膜出现。这就说明泡茶用的水中的某些成分是形成茶膜的关键因素。实验室的蒸馏水和普通自来水最大的差别，就是自来水中会含有钙镁等离子，钙离子越多，就越容易形成荼膜。也就是说，③          ，越容易形成茶膜。机灵的小伙伴一定会想到，根据茶膜的多少，就可以检测家里饮用水的硬度了！
        除了水的硬度会影响茶膜的形成外，还有其他什么因素呢？两位化学家为了避免让茶水与空气中的氧气接触，他们在氨气环境中泡茶，发现在这种环境中泡的茶，很难观察到茶膜。所以，只有在有氧气的环境中才会形成茶膜，茶膜的形成说明必然发生了氧化反应。
  （1）下列各句中的双引号，和文中“茶膜现象”双引号作用相同的一项是

   

  
  A.黄河近两千年的“表现”令人大吃一惊。
  B.假期前7日全国电影票房近37亿元，创国庆“黄金周”票房新纪录。
  C.关于文学作品的多义性，《文心雕龙•隐秀》篇说：“隐以复意为工。”
  D.一般地讲，殴打的事情渐渐地少了，可是这种“幸福”只局限在外头工人身上。
  （2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
  组卷：5引用：9难度：0.7

  解析

四、写作（60分）

• 8．阅读下面的材料，根据要求写作。
        小满是二十四节气之一。《月令七十二候集解》有言：“小满者，物至于此小得盈满。”意思是将满未满，还有向上的空间，也不至于盈满而亏。
        其实，万事万物莫不如此。
        以上论述对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
        要求：选准角度，确定立意明确文体自拟标题；不要套作，不要抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：6引用：8难度：0.6

  解析