2020-2021学年广东省佛山市禅城区八年级（上）期末生物试卷

一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）

• 1．水螅与涡虫具有的共同特征是（　　）

  A．身体呈两侧对称	B．有口无肛门
  C．体表有刺细胞	D．背腹扁平
  组卷：24引用：2难度：0.8

  解析

• 2．有些人喜欢食用生鱼片，若不将鱼片煮熟直接食用，则有可能感染华枝睾吸虫而患病。下列关于华枝睾吸虫的叙述，正确的是（　　）

  A．属于线形动物

  B．营寄生生活，生殖器官简单

  C．可通过感染鱼虾而进入人体，使人患病

  D．消化器官发达，靠获取寄主体内的养料生活
  组卷：265引用：11难度：0.5

  解析

• 3．下列各种动物中，都用鳃呼吸的一组是（　　）

  A．鲳鱼、蚯蚓、蝌蚪	B．海豚、蛇、带鱼
  C．扇贝、鲨鱼、海马	D．河蚌、龟、鲫鱼
  组卷：394引用：31难度：0.5

  解析

• 4．蛔虫和丝虫都属于线形动物，它们具有的相同特征是（　　）

  A．体表有角质层，有口有肛门

  B．靠刚毛辅助运动

  C．由许多彼此相似的体节组成

  D．身体背腹扁平
  组卷：438引用：27难度：0.8

  解析

• 5．下列动物类群中，种类最多、分布最广的是（　　）

  A．软体动物

  B．节肢动物

  C．鱼类

  D．哺乳类
  组卷：37引用：9难度：0.6

  解析

• 6．如图是探究蝗虫气体进出身体部位的小实验，两个试管中都灌满了水，一段时间后，得到的实验结果应是（　　）

  A．甲蝗虫死亡，乙蝗虫存活

  B．甲蝗虫存活，乙蝗虫死亡

  C．甲、乙蝗虫都死亡

  D．甲、乙蝗虫都存活
  组卷：536引用：76难度：0.9

  解析

• 7．下列不属于我国著名“四大家鱼”的中（　　）

  A．青鱼

  B．草鱼

  C．鲫鱼

  D．鲢鱼
  组卷：346引用：64难度：0.9

  解析

• 8．大鲵的发育是变态发育，其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸。它属于（　　）

  A．软体动物

  B．环节动物

  C．两栖动物

  D．爬行动物
  组卷：470引用：40难度：0.4

  解析

• 9．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　）
  ①体表覆盖角质鳞片或甲
  ②幼体用鳃呼吸
  ③生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
  ④皮肤裸露
  ⑤完全用肺呼吸

  A．①②④

  B．①③⑤

  C．②③④

  D．③④⑤
  组卷：7引用：1难度：0.6

  解析

• 10．下列动物中，被称为中生代“活化石”的我国特有的爬行动物的是（　　）

  A．扬子鳄

  B．海龟

  C．响尾蛇

  D．蜥蜴
  组卷：12引用：3难度：0.5

  解析

• 11．下列关于鸟类有许多适应飞行的特点，描述正确的是（　　）
  ①鸟类有喙无齿，食量很大，消化能力强
  ②直肠长，可以储存大量粪便，以适应长距离飞行
  ③心脏比重百分比大，心搏快
  ④前肢变成翼，而且翼（翅膀）的肌肉最发达，为飞行提供强大的动力
  ⑤鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重

  A．①②③④⑤

  B．①③④⑤

  C．①②③⑤

  D．①③⑤
  组卷：71引用：8难度：0.4

  解析

二、非选择题（本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题，共40分）

• 33．探究实验题
  （一）“公筷公勺”倡议一直是饮食文化的热点话题之一，使用公筷能否有效降低病菌的传播风险，专家们为此专门开展了实验探究。
  步骤1：实验小组在餐馆，一共点了6道菜。餐前均经严格的第一次无菌采样。
  步骤2：每道菜分成两份，一份使用公筷，一份不使用公筷。参与人员交替着吃使用公筷和不使用公筷的两组菜，最后每个菜都至少留下了25克后再进行第二次无菌采样。
  步骤3：采集的样本通过冷链运到实验室，经过48小时的培育。再分别测试餐前、使用公筷和不使用公筷用餐之后的菌落数。测试结果如下表。

  菜名	结果（ cfu/g）
  	餐前	餐后
  		公筷	非公筷
  凉拌黄瓜	14000	16000	45000
  盐水虾	160	150	220
  干锅茶树菇	1100	4600	79000
  炒芦笋	30	30	530
  咸菜八爪鱼	60	20	5000
  香辣牛蛙	60	150	560

  注：cfu/g是指每克待检样品培养出的菌落形成单位。
  （1）专家是基于什么问题进行这项研究的？

   

  。
  （2）每道菜分成两份的目的是为了进行

   

  实验。
  （3）餐前的凉拌黄瓜的菌落总数远高于其他菜的最可能的原因是

   

  （请在以下A、B两个选项中选择）。
  A．未经过高温杀菌
  B．黄瓜易滋生细菌
  （4）分析实验数据，可以发现每一道菜“使用公筷”组均比“不使用公筷”组的菌落数明显

   

  （多/少），证明使用公筷

   

  （能/不能）有效降低病菌的传播风险。据此，你对“使用公筷”的态度是

   

  。
  （5）为了增加实验的科学性，减少实验误差，你认为在上述实验基础上，该实验小组还应该怎么做？

   

  。
  （二）本着节约不浪费粮食的原则，小明外出吃饭后打包了剩余的馒头回家。小明想知道馒头的保存受到哪些因素的影响呢？对此小明同学进行了实验探究，过程如下表。
  

  组别	甲	乙	丙
  方法	将烤干的馒头片放置在塑料袋中，扎紧袋口，放置在温暖的环境里	将湿润的馒头片放置在塑料袋中，扎紧袋口，放置在温暖的环境里	将湿润的馒头片放置在塑料袋中，扎紧袋口，放置在____的环境里
  实验结果（一周后观察）	不发霉	发霉	不发霉

  （6）为了探究温度对馒头保存的影响，小明设计的丙组实验中划横线的地方应填

   

  。通过实验我们知道保存食品可以存放在

   

  和

   

  地方。
  组卷：25引用：1难度：0.5

  解析

• 34．小明想根据所学的生物分类知识对以下八种生物进行分类，并绘制了如图所示的分类表。请如图回答问题：
  
  （1）请你帮小明把各种生物正确分类，图中C是

   

  ，属于

   

  植物。
  （2）图中F和G分别属于无脊椎动物和脊椎动物，分类的主要依据是体内有无

   

  。钉螺的身体

   

  ，保护其身体的贝壳是由

   

  的分泌物形成的。
  （3）图中B是

   

  ，细胞内有DNA集中的区域，却没有

   

  ，它的生殖方式是

   

  生殖。
  （4）图中A和B的细胞内都没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的

   

  生活。
  （5）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述七种生物中，与大豆亲缘关系最近的是图中的

   

  （写英文编号）。
  组卷：11引用：1难度：0.2

  解析