教科新版六年级下册《4.2 产生气体的变化》2022年同步练习卷

一、我会填

• 1．小苏打和醋混合时产生大量的气泡，生成新的气体，这种气体是

   

  。用手触摸玻璃杯的外壁，能够感觉到比原来

   

  （填“凉”或“热”）一些。
  组卷：10引用：5难度：0.7

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• 2．往加入了少量小苏打的塑料瓶盖中加入白醋后，可以看到

   

  ，听到

   

  ，这个过程中发生的变化是

   

  。
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

二、我会选

• 3．足够多的小苏打与少量的白醋混合后，留下的液体闻起来（　　）

  A．有烧焦羽毛的气味	B．有明显的酸味
  C．没有明显的酸味
  组卷：2引用：3难度：0.7

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• 4．关于小苏打和白醋的混合实验，如下判断合理的是（　　）

  A．仅根据观察到有气泡冒出，就可以确定该实验产生了新气体

  B．根据这种气体不能支持燃烧，能确定它就是二氧化碳

  C．根据这种气体不能支持燃烧，能确定它不是氧气
  组卷：3引用：1难度：0.7

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三、解答题

• 11．“小牛顿”探究组的同学用小苏打和白醋做了一个迷你“火箭”。用到了以下材料：350毫升塑料瓶1个，100毫升白醋若干份，小苏打若干，橡胶塞1个等，制作方法如下所示。
  
  （1）当瓶子倒立后，小苏打和白醋混合发生的变化属于

   

  。
  A．化学变化
  B．物理变化
  C．物态变化
  （2）实验中，让瓶口橡胶塞弹开的动力来自

   

  。
  A．白醋
  B．小苏打
  C．新生成的气体
  （3）实验中，驱动迷你“火箭”飞行的动力是

   

  。
  A．重力
  B．反冲力
  C．弹力
  （4）探究小组的同学研究了火箭发射高度与什么因素有关，如表是其中一组实验数据。
  

  白醋的量（毫升）	小苏打的量（克）	火箭发射高度（米）
  		第1次	第2次	第3次
  100	3	0.5	0.4	0.5
  100	6	0.8	0.7	0.9
  100	9	1.8	2.1	1.9

  ①这组实验设计研究的具体问题是

   

  ，实验中改变的条件是

   

  ，不改变的条件有

   

  等。
  ②分析以上数据，该同学能得出怎样的结论？
  ③假如在100毫升的白醋中加入更多的小苏打，你觉得火箭发射的高度会无限地变化吗？
  我猜测：

   

  ；理由是

   

  。
  组卷：21引用：2难度：0.6

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• 12．拓展阅读：干冰冒烟了
  干冰是固态的二氧化碳，在常温和压强为6250.5498千帕压力下，把二氧化碳冷凝成无色的液体，再在高压下迅速凝固而得到。干冰极易挥，升华为无毒、无味的，比固体体积大600-800倍的二氧化碳气体，所以冰不能储存于完全密封性的容器中，如塑料瓶。干冰与液体混装很容易发生爆炸。
  
  那干冰暴露时“冒烟”是怎么回事？二氧化碳是看不到的，其实那不是烟，是（水）雾。二氧化碳由固体变成气体时吸收大量热量，使周围空气的温度迅速降低。空气温度降了，它对水蒸气的溶解度就变小，从而水蒸气发生液化反应，放出热量，变成小液滴，也就是雾了。这个和夏天冰棍冒“白雾”是一个意思都是小水滴，而不是气态的其他物质。所以，我们看到的是白雾而不是白烟。
  所以，我们看到干冰冒的不是烟，而是

   

  。
  组卷：3引用：1难度：0.7

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