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2021-2022学年河北省沧州市南皮县桂和中学九年级(上)期末化学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题共20个小题:每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。)

  • 1.下列食物中富含油脂的是(  )

    组卷:62引用:2难度:0.7
  • 2.空气是人类宝贵的自然资源.下列有关说法不正确的是(  )

    组卷:189引用:18难度:0.9
  • 3.下列基本实验操作中,正确的是(  )

    组卷:140引用:3难度:0.8
  • 4.“绿色思维让贵州天更蓝、山更绿、水更清”。下列有关说法正确的是(  )

    组卷:129引用:6难度:0.7
  • 5.生产太阳能电池需要使用精制锗(Ge)片。锗的化学性质与硅相似,如图是两者在元素周期表中的信息,下列说法正确的是(  )

    组卷:359引用:6难度:0.6
  • 6.化学用语是学习化学的重要工具。下列用语使用或书写正确的是(  )

    组卷:15引用:1难度:0.5
  • 7.下列有关现象的解释正确的是(  )

    组卷:128引用:2难度:0.6
  • 8.2020年全球爆发新型冠状肺炎的传染病,莽草酸(化学式C7H10O5)是制取抗流感药物“达菲”的主要原料,下列说法不正确的是(  )

    组卷:224引用:2难度:0.6
  • 9.“●”和“〇”代表不同元素的原子,下列各图所表示的物质属于化合物的是(  )

    组卷:33引用:6难度:0.9

三、实验探究题(本大题共2小题;第27小题7分,第28小题8分,共15分)

  • 28.碘酸钾(KIO3)为白色固体,可溶于水,常作为补碘剂被添加到食盐中。小组同学实验探究其性质。
    【进行实验1】用如图装置完成实验,探究KIO3的热稳定性。记录如下:
    序号 1-1 1-2
    装置    
    现象 加热较长时间后,产生大量气泡 带火星的木条复燃
    【解释与结论】
    (1)实验1-1结束时,应进行的操作是先
     
    ,后
     

    (2)1-2中现象说明,1-1中收集到的气体是
     

    (3)由实验1可知,KIO3受热
     
    (填“能”或“不能”)分解。
    【进行实验2】按下表数据、用如图装置进行实验,探究KIO3与维生素C的反应及其影响因素,记录如表。
    资料:淀粉溶液遇I2变为蓝色,遇KIO3、维生素C(化学式为C6H8O6)、醋酸(化学式为C2H4O2)不变色。
    装置 序号 溶液中溶质的质量/g 实验现象
      KIO3 维生素C
    2-1 0.1 0.1 溶液立即由无色变为蓝色
    2-2 0.005 0.005 溶液逐渐由无色变为蓝色
    2-3 0.0025 0.0025 一段时间后溶液无明显变化,再滴入5滴稀醋酸后,溶液逐渐变为浅蓝色
    【解释与结论】
    (4)实验2-1中,KIO3溶液与维生素C溶液的溶质质量分数
     
    (填“相等”或“不相等”)。
    (5)对比实验2-1、2-2,可探究的影响KIO3与维生素C反应的因素是
     

    (6)由上述实验得到结论“KIO3能与维生素C反应生成I2”,实验证据是
     

    【反思与评价】
    (7)甲同学由实验2-3得出结论:醋酸会促进KIO3与维生素C的反应;乙同学认为不严谨,理由是
     

    组卷:164引用:8难度:0.5

四、计算应用题(本大题共1小题,共9分。解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)

  • 29.双氧水因生成物没有污染而被称之为绿色消毒剂,可用于家庭消毒,以预防“新型冠状病毒肺炎”。小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数。有关实验操作和数据如图所示:

    (1)生成的氧气为
     
    克。
    (2)该双氧水溶液的溶质质量分数为多少?

    组卷:57引用:2难度:0.5
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