2022-2023学年广东省深圳市罗湖区七年级（上）期末生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题
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1．校园里的花草树木、池塘小鱼、空中小鸟等都是生物。以下属于生物基本特征的是（ ）
组卷：22引用：1难度：0.6 -
2．下列诗句中能表示生物影响环境的是（ ）
组卷：37引用：2难度：0.5 -
3．某兴趣小组的同学调查并记录了学校小花园里所看到的生物及非生物（见以下调查表）。以下相关叙述正确的是（ ）
调查内容 名称 生物部分 草、蝗虫、蝴蝶、麻雀 非生物部分 土壤、阳光、空气、水 组卷：33引用：1难度：0.5 -
4．生态系统具有一定的自动调节能力。以下生态系统自动调节能力最强的是（ ）
组卷：12引用：1难度：0.6 -
5．中国传统的诗句、成语和谚语中蕴涵了不少生物学知识。以下叙述错误的是（ ）
组卷：27引用：4难度：0.6 -
6．苹果的皮损坏后，很快会腐烂。由此可以推断出苹果皮所属的组织名称及作用是（ ）
组卷：22引用：1难度：0.6 -
7．小明炒菜时，发现锅内液体变成了红色。这是因为高温损伤了苋菜细胞的（ ）
组卷：12引用：1难度：0.8 -
8．如图分别代表人体的不同结构层次。以下说法错误的是（ ）
组卷：127引用：5难度：0.5 -
9．小波制作并观察了人体口腔和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。下列相关说法正确的是（ ）
组卷：31引用：3难度：0.5 -
10．下列是关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，其中正确的是（ ）
组卷：25引用：2难度：0.5 -
11．下列生物中，不属于单细胞生物的是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.5
二、非选择题
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33．某生物兴趣小组为探究绿色植物的生理活动，设计了如下的实验装置（甲、乙、丙烧杯内盛有适量的水）。请分析作答：
（1）选择实验装置组合，可以探究光对绿色植物光合作用的影响；选择乙和丙实验装置组合，不能证明氧气是由绿色植物在光下释放出来的，原因是出现了个变量。
（2）在实际操作过程中，甲装置试管中收集的气体不一定能使带火星的卫生香复燃，原因可能是（写出一条即可）。
（3）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应将装置放在遮光环境中以避免光合作用对呼吸作用的影响。预计一段时间后，瓶内气体总量会（填变化情况），导致玻璃管中的红墨水滴向右移动。
（4）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表所示：
据此分析，在大棚种植蔬菜时，若要提高产量，可适当光源与试管的距离（厘米） 10 20 30 40 50 每分钟产生的气泡数（个） 65 35 15 6 1 光源与蔬菜的距离。组卷：20引用：1难度：0.4 -
34．某兴趣小组绘制了有关泡泡青（一种青菜）的三幅图，图甲表示大棚内泡泡青叶片气孔的气体交换情况，图乙为泡泡青叶肉细胞结构图，图丙为泡泡青大棚内（测试期大棚呈密闭状态）一天24小时所测到的二氧化碳含量的变化曲线。请据图回答：
（1）泡泡青属于叶类蔬菜，在实际生产应用中，可多施加肥以提高产量。
（2）根据图甲和图乙的信息，泡泡青的A过程发生在植物叶肉细胞的[5]（填细胞结构名称）。
（3）图甲所示的生理活动A、B、C中，泡泡青在晴朗的白天能进行的是（填字母）。
（4）图丙显示6～18时二氧化碳含量下降，原因是光合作用效率（大于/小于）呼吸作用效率；24小时中，泡泡青植株中有机物积累最少的时刻是接近图中时左右。组卷：45引用：2难度：0.3
