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浙教版(2019)必修2《第四章 信息系统的搭建实例》2022年单元测试卷(3)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题

  • 1.小明搭建了一个“土壤湿度监测系统”,能通过浏览器查看实时湿度数据,当湿度小于某阈值时,信息系统自动开启喷淋设备,大于某阈值时自动关闭喷淋设备。该系统的架构如图所示,下列说法不正确的是(  )

    组卷:3引用:4难度:0.6
  • 2.实时监测环境光线亮度,当亮度达到某阈值时开启或关闭LED灯(置高电平1,LED灯亮;低电平0,LED灯灭),在BXY编辑器中的部分代码如下:
    pin14.write_digital(0)
    while True:
    val=pin2.read_analog(  )
    if val<60:
    pin14.write_digital(1)
    else:
    pin14.write_digital(0)
    sleep(500)
    下列说法中正确的是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.5
  • 3.在BXY中编辑有这样一段程序:
    from microbit import*
    while True:
    if button_a.is_pressed(  ):
    display.jye.ai(Image.HAPPY)
    elif button_b.is_pressed(  ):
    break
    else:
    display.jye.ai(Image.SAD)
    sleep(1000)
    在micro:bit硬件支持下,以下说法正确的是(  )

    组卷:6引用:2难度:0.3

一、选择题

  • 8.搭建一个家庭浇灌系统,运用micro:bit作为智能终端,通过土壤传感器与微型马达,实现缺水时自动给花补水。实现上述功能的代码如下:
    from microbit import*
    while True:
    if pin0.read_analog(  )>100:
    pin2.write_digital(0)
    else:
    pin2.write_digital(1)
    sleep(2000)
    pin2.write_digital(0)
    sleep(10000)
    下列选项中说法正确的是都(  )

    组卷:1引用:1难度:0.5

二、解答题(共1小题,满分0分)

  • 9.小明搭建某智慧教室信息系统,使教室实现通过互联网获取教室的光线、温度等信息,并根据一定的阈值自动控制教室的照明灯、空调等功能。该系统的架构如图所示。

    (1)从图中可以看出,该智慧教室信息系统的架构是
     
    (填写:B/S 或 C/S)模式,智能终端和服务器的通信采用
     
    (填写:有线或无线)方式。
    (2)下列设备中,属于输出设备的是
     

    A.红外接收模块
    B.智能终端扩展板
    C.温湿度传感器
    D.红外发射模块
    (3)小明为了智能终端上传数据的频率低一点,设置当传感器数据发生变化时才上传一次数据。以温度数据为例,他修改的部分代码如下。
    oldtemp=-1#oldtemp存放原来温度模拟量,为防止与第一次获取的temp值相同,赋初值-1
    while True:
    temp=pin2.read_analog(  )
    if temp!=oldtemp:
    ______
    errno,resp=Obloq.jye.ai(“input?id=1&val=“+str(temp),10000)
    if errno==200:
    display.jye.ai(resp)
    if resp=='1':
    pin8.write_digital(1)
    else:
    pin8.write_digital(0)
    else:
    display.jye.ai(str(errno))
    sleep(1000)
    要实现小明预设的功能,横线处需补充代码:
     
    ;从代码可以看出,连接执行器的引脚是
     
    ,连接温度传感器的引脚是
     

    组卷:4引用:3难度:0.4
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