2023年河南省濮阳市清丰县小升初语文试卷

中国传统文化--围棋

• 1．材料
  ㅤㅤ弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
  （1）给加点的字“为”选择正确的读音。
  

  wéi

  wèi

  ①惟弈秋之为听。

   

  
  ②为是其智弗若与？

   

  
  ③此不为远者小而近者大乎？

   

  
  ④孰为汝多知乎？

   

  
  （2）请写出加点字的正确意思。
  弈秋，通国之善弈者也。

   

  
  使弈秋诲二人弈。

   

  
  思援弓缴而射之。

   

  
  虽与之俱学，弗若之矣。

   

  
  （3）给“之”字选择正确的解释（填序号）。
  

  ①代词，代指鸿鹄。

  ②代词，代指他。

  ③助词，相当于“的”

  ④代词，代指绳子。

  Ⅰ思援弓缴而射之。

   

  
  Ⅱ通国之善弈者也。

   

  
  Ⅲ已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。

   

  
  Ⅳ问之，曰：“欲作针。”

   

  
  （4）同样是跟着弈秋学下棋，两个人学习的表现却不同，第一个人

   

  ；第二个人

   

  。（用四字词语填空）
  组卷：15引用：2难度：0.5

  解析

解答题

• 2．材料
  ㅤㅤ被人们形象地比喻为黑白世界的围棋，是我国古人所喜爱的yú lè

   

  竞技活动，同时也是人类历史上最yōu jiǔ

   

  的一种棋戏。由于它将科学、艺术和竞技三者融为一体，有发展智力，培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，因而，几千年来长盛不衰，并逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。
  ㅤㅤ围棋，在我国古代称为弈。在整个古代棋类中可以说是棋之bí zǔ

   

  ，相传已有4000多年的历史。据《世本》所言，围棋为尧所造。晋张华在《博物志》中亦说：棋为尧所造。尧是传说人物，不可信，但它反映了围棋起源之早。春秋战国时期，围棋已在社会上广泛流传了。《左传•襄公二十五年》曾记载了这样一件事：公元前559年，卫国的国君献公被卫国大夫宁殖等人驱逐出国。后来，宁殖的儿子又答应把卫献公迎回来。文子批评道：要有zāi  huò

   

  了，弈者举棋不定，不胜其耦，而况置君而弗定乎？用“举棋不定”这类围棋中的术语来比喻政治上的优柔寡断，说明围棋活动在当时社会上已经成为人们习见的事物。
  ㅤㅤ围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，是中国文化与文明的体现。国家以“一带一路”为中心思想，文化强国为指导方针，致力于传播中华五千年国粹文化，传播中华优秀围棋文化，让国粹文化得到传承。
  （1）请为这篇文章拟定一个题目：

   

  。
  （2）请拼读文中的音节，并将正确的汉字写在横线里。
  （3）举棋不定的意思是：

   

  文中有一个和“举棋不定”意思相近的词语是

   

  。
  （4）国粹的意思是

   

  ，你还知道中国的那些国粹

   

  。（至少写两个）
  组卷：6引用：2难度：0.7

  解析

解答题

• 3．材料
  ㅤㅤ围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条直线将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。中国古代围棋是黑白双方在对角星位处各摆放两子（对角星布局），是为座子制，由白棋先行。现代围棋由日本发展而来，取消了座子规则，黑先白后，使围棋的变化更加复杂多变。围棋也被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。其具体特点如下：
  ㅤㅤ动与静：黑与白虽不是最美的颜色，但在融入那片黑白的世界里，反而孕育出许多色彩缤纷的绮丽来。围棋子落在棋盘上表面上看起来是静止的，但由于子与子的衔接，使它血脉相连，一旦活络起来，却是万马奔腾，一泻千里。动则有形，静则无形，一步步走下去才会扎实稳妥，人生亦是如此，动静相宜才能走的踏实。
  ㅤㅤ厚与薄：思路敏捷的人，落子迅速，处处争先，棋形有薄弱之虑。稳重沉着的人，步步为营，脚步踏实，棋形厚实，却有落后之忧。在围棋的世界里，棋薄而走在前端的有之，棋厚在后追赶的亦有之。棋薄，先声夺人，尽得先机。棋厚，储蓄力量，拼劲十足。薄取轻盈弃呆滞，须忍舍弃之痛。厚取扎实弃浮华，须耐拙钝之愚。能轻而不浮，重而不沉，则知厚薄矣。
  ㅤㅤ得与失：初学围棋，最喜欢的是吃掉对方的子，最不乐意的是自己的子被别人吃掉。可是许多时候，子不被吃掉，反而会成为累赘，往往要救几颗子，却要花更多子投入，使得子的运用效能大减，反而损失不少。这里的小得，却是它处的大失，有时明明可救的子，故意丢给对方吃，反而形成对自己有利的局面。在得与失的境遇里，较量的可是博弈者的气度和境界了。
  ㅤㅤ有与无：下棋，移动棋子的表面是手，发号施令的是心。以平常心来弈棋，心中毫无压力，自能无牵无挂，充分发挥自己潜能。以无心来行棋，不知心之所处，亦不知压力所在，心即棋，棋即心，心棋合一。这段从“有”到“无”的心路历程，其间充满了无数的艰辛。许多人一辈子也渡不到彼岸。
  ㅤㅤ围棋黑白二子象征日月阴阳昼夜；圆形棋子象征天象苍穹，棋盘象征宇宙，暗合了古代天圆地方的传说：太阳系九大行星，对应了棋盘上九个重要的星位；天体由三百六十部分组成，所以棋盘纵横各十九道，棋盘共三百六十一目，那多出的一目就是天元，意为“太极”。
  ㅤㅤ围棋博大精深，是中华民族几千年文化哲思的精华，时常下下围棋对我们修身养性，培养逻辑思维，提升个人修养有莫大帮助，同时也希望这一国粹能够弘扬光大，越来越多的人能够喜欢上围棋。
  （1）这则材料的结构是

   

  。
  （2）围棋的特点是：

   

  。
  （3）从围棋的厚与薄中，你得到了什么启示？
  

   

  
  （4）中国古代很多诗人喜欢用“有”和“无”体现人生哲理，你能写出含有“有”或者“无”的诗句吗？（至少写两句）
  

   

  
  （5）含有“有”和“无”的成语，你能写出几个？（至少写两个）
  

   

  
  （6）下列说法不正确的一项是

   

  
  A.黑白棋子表面上是静止的，实际上万马奔腾。
  B.围棋暗含了越聪敏越能取得胜利的意思。
  C.有时候一时的失去不算什么，因为有得就有失。
  D.围棋蕴含了人们从“有”到“无”的心路历程，充满了无数的艰辛。
  组卷：15引用：2难度：0.6

  解析

解答题

• 8．材料
  关羽下棋刮骨疗伤ㅤㅤ三国时期，蜀国大将关羽酷爱与人下棋。一次他在攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽撤回荆州治疗。关羽决心攻城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。
  ㅤㅤ一天，有人从江上驾小舟来到寒前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法？华佗说：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧。再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。”关羽笑着说：“如此容易，何用柱环？”然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说：“随你治吧，我不害怕。”只见华佗取出尖刀，切开肉皮，用刀刮骨，发出滋滋声，在场的人都吓得用手捂着眼。再看关羽，饮酒食肉，谈笑弈棋，若无其事。华佗刮尽骨毒，敷上药，以线缝好伤口。关羽笑着站起来对众将说：“我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！”华佗说：“我行医以来，从没见像你这样了不起的人，将军真乃神人也。”
  ㅤㅤ有诗云：棋国大师今几许，神威终古是云长。
  （1）材料七中的故事出自四大名著之一《

   

  》，作者是

   

  ，你还知道这部名著中的其他故事吗？请写出两个。
  

   

  
  （2）关羽的胳膊是怎么受伤的？
  

   

  
  （3）华佗计划怎样给关羽治疗胳膊？实际上是怎么治疗的？
  

   

  
  （4）仔细阅读文本，你感受到了关羽身上什么品质？
  

   
  组卷：8引用：2难度：0.4

  解析

• 9．材料
  ㅤㅤ围棋，一种策略性棋类游戏。学棋可以开发智力、增加竞争意识、发展创造性思维、激发学习兴趣，为保证学生全面发展并且受传统文化熏陶，未来小学六（2）班决定开设围棋社团。
  ㅤㅤ如果你是围棋社团的社长，你将如何邀请学生积极加入社团？请根据以上材料，加上自己的理解，写一篇演讲稿。
  ㅤㅤ注意：说明参加围棋社团的好处；语言要生动有趣，具有说服力和感染力；注意演讲稿的格式，题目自拟，字数不少于450字。
  组卷：8引用：2难度：0.5

  解析