人教新版八年级上册《2.3 声的利用》2023年同步练习卷（10）

一、选择题

• 1．超声波牙刷（如图所示），发出超声波，直达牙刷鬃毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。超声波牙刷能刷牙是因为（　　）

  A．超声波是清洁剂	B．超声波发生反射
  C．超声波传递去污信息	D．超声波能传递能量
  组卷：0引用：2难度：0.8

  解析

• 2．声音可以传递信息和能量，下列各图中主要描述声音能够传递能量的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：114引用：3难度：0.6

  解析

• 3．在日常生活和生产实际中，人们通常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏，以下做法中，不是为了达到这一目的是（　　）

  A．瓜农用手拍打西瓜

  B．顾客用手轻弹瓷器

  C．老师在课堂上敲击音叉

  D．铁路工人用铁锤敲击铁轨
  组卷：129引用：7难度：0.9

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• 4．蝙蝠夜间飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁、昆虫等障碍物时会反射回来，根据回声的方位和时间，就可以确定目标的位置，即回声定位。下列应用没有利用回声定位的是（　　）

  A．盲人用超声波导盲仪探路

  B．交警用超声测速仪监测车速

  C．医生用超声波除去人体结石

  D．科考船用声呐系统探测海底地形
  组卷：249引用：3难度：0.7

  解析

• 5．声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传送能量的是（　　）

  A．播放歌曲	B．教师讲课
  C．超声波切割	D．敲打西瓜鉴别生熟
  组卷：15引用：2难度：0.7

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三、实验探究题

• 15．声，看不见，摸不着，有的声（如超声波和次声波）人们甚至无法听到。那么声真的能传递能量吗？为了弄清这个问题，小宇自己动手设计了一个简单的实验，但在实验设计时，小宇遇到两个问题，请你帮他解决：
  （1）选取什么作为声源？
  小宇有一个袖珍收音机、一支音叉、一套大功率组合音响，你认为小宇应选用

  作为声源，理由是

  。
  （2）如何直观地表现声的能量？小宇想到了两种直观表现声能的方案：第一种，如图甲所示，在声源前放一个轻小的纸条，通过观察纸条是否运动来作出分析与判断；第二种，如图乙所示，在声源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断。你认为第

  种方案较好。理由是

  。
  组卷：490引用：9难度：0.3

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四、解答题

• 16．利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为1530m/s,请简要回答或计算出下列问题。
  （1）人耳能听到超声波吗？
  （2）被测量处海洋的深度为多少？
  （3）利用超声波的反射能否进行太空测距？为什么？
  （4）请你再说出超声波在实际生活中的两个应用的实例。
  组卷：188引用：10难度：0.5

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