苏教版四年级上册《第四单元》2014年单元测试卷

二、标题

• 1．把成语补充完整，再解释补充的字。
  

   

  尽全力

   

  　 
  悬崖

   

  壁

   

  
  完好无

   

   

     
  纵横交

   

   

  
  变化多

   

   

  　 
  日

   

  一日

   

  。
  组卷：12引用：1难度：0.9

  解析

• 2．按要求完成练习。
  “顷刻间”是表示时间极端的词语，请你再写出3个表示同样意思的词语：

   

  
  本单元我们学习了神话故事，请你再写出三个神话故事：

   

  
  从本单元我们深刻体会到做人的道理，你会想到哪句格言来勉励自己

   

  。
  组卷：9引用：1难度：0.9

  解析

四、标题

• 5．鹰背上的小鸟      当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事：
        有几只鸟在争论谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
        我

   

  喜欢这个故事，

   

  它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想：在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
  （1）选择合适的关联词语填入文中的括号里。
  （2）画线的句子中，“那只鹰”指的是

   

  。这句话可以这样理解：

   

  。
  （3）小鸟飞得比鹰还要高，为什么？
  （4）照样子写词语。
  越飞越高（ABAC）

   

  、

   

  、

   

  、

   

  
  （5）读完这个故事，你想对小鸟、小鹰说什么？
  我想对小鸟说：

   

  
  对鹰说：

   

  。
  组卷：29引用：1难度：0.5

  解析

• 6．阅读
        午后，倚于床头闲翻杂志，看到一个句子：“清白的良心是一个温柔的枕头。”就随手记在纸上，细细体味。这个句子让我想起一些普通的人和事来。
        一件事是发生在我母亲身上的。一个夏天的晚上，我们在院中纳凉。一只大白兔从门缝跑进我家，赶之不去。母亲说：“天这么晚了，让兔子往哪儿去呢？弄不好会让什么给吃了。先留它一夜吧，明早谁吆喝，再还给谁。”我就找出一个笼子把兔子安置下来。
        到了第二天，并没有人吆喝少了兔子，又过了好多天，还是没有人找。兔子在我家一天天住了下来，母亲却日益感到不安。
  “瓜田不纳履，李下不正冠”的古训，母亲不懂得也没听说过，但却凭着做人莫坏良心的本能奉行着，并教导我们一生也要这样严谨地做人，所以一只误闯入我家的兔子成为母亲的心事也就不足为怪了。
  她的不安在一天晚饭后再次流露出来。那晚，她一边给兔子喂青草，一边说：“我怎么老觉得眼皮跳，耳根发热？兔子，你说是喂你还是放了你？”兔子只顾埋头津津有味地吃草。
        母亲叹了口气，从父亲的皮夹里抽出两块钱走了出去。
        过了一会儿，她回来了，如释重负地说：“我把两块钱丢在西边大路口了。随便谁捡了去，就当赎这只兔子，省得晚上睡觉也不塌实。”
        这件小事在一些人看来也许觉得不可思议，甚至带着迂腐的天真，但我相信另有一些人会表示理解并有同感。生而为人，总与一些事相连。有些事情，也许不为人知，但躲不过良心的审视，尤其当午夜梦回时，也是良心最靠近灵魂的时刻。
        真的，清白的良心是一个温柔的枕头。枕着这个温柔的枕头，我们才得以安然入眠。
  （1）用“√”给带点的字选择正确的读音。
  门缝（fèng　fèn）　吆喝（hē　hè）
  皮夹（jiá　jiā）　迂（yū　xū）腐
  （2）根据意思在文章中找出相应的词语。
  ①不可想象，不能理解。

   

  
  ②形容心里轻松了许多。

   

  
  （3）照样子，写词语。
  例：津津有味

   

  、

   

  、

   

  、

   

  
  （4）母亲从父亲的皮夹子里抽出两块钱是为了

   

  。
  A． 给兔子的主人　　B． 给过路的人　　C． 作为买兔子的费用
  （5）给文章加个合适的题目，写在文前的横线上。
  （6）“瓜田不纳履，李下不正冠”的意思是：

   

  。
  组卷：6引用：1难度：0.1

  解析