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鲁教新版九年级下册《8.1 海洋化学资源》2022年同步练习卷(3)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(共16题)

  • 1.2012年11月,我国海南三沙市海水淡化供水工程正式开工。海水淡化是水资源重要补充和战略储备,海水淡化的持续供水能力不会受到气候变化的影响。下列操作方法能用来淡化海水的是(  )

    组卷:5引用:1难度:0.8
  • 2.日晒海水可以得到食盐固体,其原因是(  )

    组卷:242引用:38难度:0.7
  • 3.广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁可以从海水中提取,镁属于(  )

    组卷:53引用:5难度:0.8
  • 4.下列实验方案设计,错误的是(  )

    组卷:8引用:2难度:0.5
  • 5.海水利用是解决沿海水资源短缺的重要途径。我国计划到“十三五”末,全国海水淡化总规模将达到日均220万吨以上。如图是采用“膜分离技术”淡化海水的原理图,以下分析正确的是(  )

    组卷:225引用:5难度:0.7
  • 6.下列实验操作或装置中,不正确的是(  )

    组卷:31引用:4难度:0.7
  • 7.海水中最多的物质是(  )

    组卷:88引用:2难度:0.7

二、综合题(共6题)

  • 21.某小组以水为研究对象,开展针对水的构成奥秘的项目式学习。
    【任务一】设计净化水的简易装置
    图1是小组设计的野外求生的简易饮水装置。

    (1)该饮水装置的净水措施是
     
    (填字母序号)。
    A.静置
    B.蒸馏
    C.过滤
    D.吸附
    (2)实验室综合运用过滤、沉淀、蒸馏这三项操作进行净水,其先后顺序应该是
     

    【任务二】探究水的组成
    小组同学用图2装置进行电解水并测得每分钟产生的气体体积数据如下表:
    时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    阴极生成的气体体积(cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
    阳极生成的气体体积(cm3 2 4 7 11 16 21 24 29 35 40
    (3)写出图2中反应的文字表达式:
     

    (4)仔细分析以上实验数据,从第
     
    分钟之后阴极、阳极产生的气体体积之比等于2:1。
    (5)请解释反应开始时阴极生成的气体和阳极生成的气体体积比大于2:1的原因可能是
     
    (答一点即可)。
    注意:若答对第(6)(7)小题奖励3分,化学试卷总分不超过40分。
    【任务三】微观探析水的组成
    (6)以“”表示氢原子,以“〇”表示氧原子,以“”表示水分子,请在下面的框中绘制出电解水的微观示意图(注意保持反应前后的原子个数、种类不变)。

    (7)已知通常状态下氢气的密度是ag/mL,氧气的密度是bg/mL,请列式表示水中氢元素和氧元素的质量比
     

    组卷:28引用:3难度:0.5
  • 22.如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“”和“”分别表示不同原子。a、b分别表示反应前和反应后的物质。请回答:
    (1)反应后b物质中的“属于
     
     (选填序号)。
    A 单质       B 化合物       C 混合物
    (2)反应后方框内应再填入1个
     
    微粒(选填序号)。
     B  C
    (3)该反应的类型是
     
    反应(“化合”或“分解”)。
    (4)写出符合该微观示意图的一个具体反应的文字表达式
     

    组卷:9引用:1难度:0.7
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