2022-2023学年湖北省恩施州高中教育联盟高二（下）期末生物试卷

一、选择题

• 1．酶在细胞代谢中具有催化作用，下列关于不同位置的酶的功能表述正确的是（　　）
  

  选项	酶的位置	酶的功能
  A	类囊体膜	吸收光能，催化光反应
  B	线粒体基质	催化C6H12O6分解为CO2
  C	细胞核	催化DNA的复制和转录
  D	溶酶体	被释放到细胞质中，分解衰老、损伤的细胞器

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：6引用：5难度：0.6

  解析

• 2．N基因与细胞分化相关。科研工作者利用动物细胞培养技术研究分化诱导剂（TPA）对胃癌细胞的影响，结果如图。相关叙述错误的是（　　）
  

  A．胃癌细胞培养液中一般需加入动物血清

  B．将胃癌细胞悬液置于CO2培养箱中培养

  C．可采用分子杂交技术检测基因表达情况

  D．N基因表达水平上升可促进癌细胞侵袭
  组卷：40引用：4难度：0.7

  解析

• 3．mRNA的部分区域可以调控自身的翻译过程。如图1、图2是mRNA调控翻译的两种机制，已知AUG为起始密码子，编码甲硫氨酸，其上游的一段序列为核糖体结合位点。下列相关分析错误的是（　　）
  ​

  A．核糖体结合到mRNA上时，携带甲硫氨酸的tRNA立即与mRNA进行碱基配对

  B．翻译速率过快时，机体可以通过合成翻译阻抑蛋白来对基因的表达进行调节

  C．图2表明温度升高会使碱基对之间的氢键断裂，从而促进核糖体与mRNA的结合

  D．图1、图2中调控翻译的两种机制均是通过调节核糖体与mRNA的结合来实现的
  组卷：19引用：5难度：0.7

  解析

• 4．某二倍体植物花的颜色与显性基因A的数量相关，含有3、2、1、0个A基因的植株的花色分别为深红色、红色、浅红色、白色。该植物种群有6号染色体缺失1条的单体植株和增添1条的三体植株，单体植株不含6号染色体的花粉败育。用浅红色的单体植株作父本，红色三体植株作母本进行杂交，观察F₁的表现型。下列判断正确的是（　　）

  A．上述单体植株的成因可能是其父本减数分裂异常

  B．三体植株与正常植株相比，染色体组的数目增加

  C．若A基因位于6号染色体，则F1不会出现白色花植株

  D．若A基因不位于6号染色体，则F1会出现深红色花植株
  组卷：36引用：4难度：0.7

  解析

• 5．重症肌无力患者体内存有抗乙酰胆碱受体的抗体和破坏乙酰胆碱受体的特殊T细胞，导致骨骼肌收缩无力。下列叙述错误的是（　　）

  A．该抗体和特殊T细胞属于人体免疫系统的组成部分

  B．破坏乙酰胆碱受体可促进神经肌肉接头的兴奋传递

  C．可以采取给予免疫抑制剂的方法治疗重症肌无力

  D．对重症肌无力患者切除胸腺可以缓解相应的症状
  组卷：30引用：4难度：0.7

  解析

• 6．为有效防控疫情，科研人员需要进行系列研究，下列研究目的与研究方法不匹配的是（　　）
  

  	目的	研究内容与方法
  A	确定传染病的病原体	从病人相关组织、分泌物等分离微生物，并用疑似病原体感染实验动物
  B	确定新变异类型病毒的出现	测定变异病毒核酸序列，并与已知病毒序列进行比较
  C	研究疫苗的有效性	在动物实验基础上，开展临床实验以确认注射疫苗后人体血清中是否出现特定抗体，设计实验统计注射与非注射疫苗人群感染率差异
  D	研究现有疫苗对新出现病毒的免疫作用	比较是否采取隔离措施的人群感染率、发病率的差异

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：12引用：3难度：0.7

  解析

• 7．从土壤中筛选产脲酶细菌的过程如图所示，表中记录了在适宜条件下培养一段时间后的实验结果，下列有关说法错误的是（　　）
  
  

  稀释度（倍）	106			107			108
  平板	1	2	3	1	2	3	1	2	3
  平板菌落数（个）	432	421	445	78	67	74	9	6	8

  注：表中各平板上均接种稀释土壤样品溶液0.1mL

  A．取土样时用的铁铲和取样纸袋在使用前都需要灭菌

  B．进行逐级稀释操作时不需要在无菌环境中进行

  C．培养基①②的作用分别是筛选和鉴定

  D．应选择稀释度为107倍的平板估算土壤样品中细菌数
  组卷：14引用：1难度：0.8

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二、非选择题：

• 21．研究发现，H₅亚型禽流感病毒能突破种间屏障感染人类。科研人员针对人流感病毒H₃以及禽流感病毒H₅进行了相关研究。回答下列问题：
  （1）科研人员要通过PCR扩增两种病毒的DNA前，首先要通过两种病毒的RNA得到两种病毒的DNA，这一步骤所需的关键酶是

   

  。PCR技术扩增DNA的过程中，复性是指

   

  。PCR中需要添加引物的原因是

   

  。
  （2）研究人员利用p质粒构建p-H₅/H₃共表达的重组质粒（如图），设计思路是：先将H₅基因整合到p质粒（仅含有NheⅠ和XhoⅠ酶切位点）上，再将H₃基因插入，获得重组质粒。为达到实验目的，需要在目的基因两端引入酶切位点，在H₅基因两端需要引入哪些酶切位点？

   

  。
  （3）重组质粒p-H₅/H₃中的启动子是

   

  酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA。除图中所示的组成外，重组质粒p-H₅/H₃中还应有

   

  等（至少答两个）。
  （4）研究人员将重组质粒p-H₅/H₃直接导入人或动物体内，让其在宿主细胞中表达出抗原蛋白，不断进行体液免疫和细胞免疫，达到预防的目的。上述研究表明，通过将

   

  ，可以实现一种基因疫苗预防多种疾病的目的。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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• 22．0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害，科研人员进行了实验研究．
  实验一：从甲、乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干，平均分为三组，分别放在5℃、10℃和25℃的环境中培养4天（其他各种条件都相同且适宜），结果如图1．
  实验二：将甲种玉米幼苗分成三组，一组对照，另两组在5℃低温下处理4天后放在25℃，光照强度分别为800勒克斯（1x）、60勒克斯（1x）的条件下恢复4天后，测其光强与光合速率的关系，结果如图2．
  
  （1）实验一的目的是

   

  ．
  （2）甲、乙、丙三个品种中最耐低温的是

   

  ，判断的依据是，该品种在低温条件下①

   

  ，②

   

  ．
  （3）实验二的目的是探究

   

  ．由实验二可知，光强为60lx有利于

   

  ．
  （4）结合实验一、二分析，早春遭遇“倒春寒”后会造成玉米减产的原因是

   

  ．
  组卷：5引用：3难度：0.5

  解析