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人教部编版选择性必修下册《第9课 陈情表》2021年同步练习卷(6)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、基础过关练

  • 1.通假字:写出下列通假字的所通之字并解释。
    (1)零丁孤苦
    “零丁”同“
     
    ”,
     

    (2)臣密今年四十
    “有”同“
     
    ”,
     

    组卷:3引用:1难度:0.8
  • 2.一词多义:解释下列加点的字。

    ①犹蒙
     

    ②不名节
     

    ③君子而不争
     

    ④锄樱棘
     

    组卷:5引用:1难度:0.7
  • 3.古今异义:写出下列加点词语的古义。
    九岁不行
    古义:
     

    今义:不可以;不被允许。

    组卷:3引用:1难度:0.7
  • 4.词类活用:指出下列加点词的活用类型并解释。
    (1)无期功强近之亲,无应门五尺之僮
     

    (2)则刘病
     

    组卷:7引用:1难度:0.5
  • 5.特殊句式:指出下列句子在句式上的特殊之处并翻译。
    (1)今臣亡国贱俘。
    特殊句式:
     

    译文:
     

    (2)非臣陨首所能上报。
    特殊句式:
     

    译文:
     

    (3)州司临门,急于星火。
    特殊句式:
     

    译文:
     

    (4)是臣尽节于陛下之日长
    特殊句式:
     

    译文:
     

    组卷:2引用:1难度:0.7
  • 6.成语积累:判断下列句子中加点成语使用的正误。
    (1)天价片酬也不是茕茕孑立,它跟资本化、数据造假、抄袭、雷剧、IP化等行业痼疾是捆绑在一起的。
     
    (判断正误)
    (2)正当大家普遍认为方便面行业日薄西山之时,方便面销量却自去年以来呈现触底反弹之势。
     
    (判断正误)
    (3)虽然“台独”分裂势力推行的“台湾正名”气息奄奄,但是他们从来没有放弃,而且小动作不断。
     
    (判断正误)
    (4)山西太原、运城等地先后下发“史上最严环保令”。雾霾围城,迫在眉睫;督查指令,急如星火
     
    (判断正误)

    组卷:24引用:1难度:0.7
  • 7.文化常识:判断下列古代文化常识的正误。
    (1)表:古代臣子向帝王上书陈情言事或陈述某种意见的一种文体。表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望以及陈说政治的请求和愿望。
     
    (判断正误)
    (2)期功:古代以亲属关系的远近确定丧服和服丧的时间。期,穿一年孝服的亲族。功,穿大功服(五个月)、小功服(九个月)。
     
    (判断正误)
    (3)年号:中国封建王朝皇帝纪年的名号,始于汉武帝,以“元,二,三……”为序,如汉武帝即位当年称为建元元年。新君即位后必须改变年号重新纪年,称作“改元”。
     
    (判断正误)
    (4)结草:《左传》记载,晋大夫魏武子临死时命其子魏颗以武子的爱妾殉葬,魏颗不从命而嫁妾。后来魏颗与秦将杜回作战,见一老人结草,把杜回绊倒,遂擒杜回。魏颗夜间梦见这个老人,老人说他是那个再嫁之妾的父亲,特来报恩。后世用“结草”代指报恩。
     
    (判断正误)
    (5)秀才:别称茂才,原指才之秀者。汉以来成为荐举人才的科目之一,东汉时避光武帝刘秀讳改称“茂才”。明清则称府、州、县学生员为秀才。
     
    (判断正误)
    (6)孝廉是汉武帝时设立的察举考试,是选拔以及任用官员的一种考试科目。孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。孝廉是察举制常科中最重要的科目。
     
    (判断正误)

    组卷:35引用:1难度:0.8
  • 8.默写。
    (1)《陈情表》中,总述李密命运不好,少时不幸的两句是“
     
     
    ”。
    (2)《陈情表》中,“
     
     
    ”两句表明李密在孤独困苦的环境中长大成人。
    (3)《陈情表》中,“
     
     
    ”两句表现了李密家门衰微,福分浅薄,很晚才有儿子。
    (4)《陈情表》中,“
     
     
    ”两句表现了李密缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤苦状况。
    (5)《陈情表》中,“
     
     
    ”两句写李密孤单无依,缺少心灵的安慰。

    组卷:50引用:1难度:0.9
  • 9.一词多义:解释下列加点的字。

    臣洗马
     

    ②洒扫庭
     

    ③兴利
     

    组卷:5引用:1难度:0.5
  • 10.一词多义:解释下列加点的字。

    蒙国恩
     

    向所志,遂迷
     

    ③飞来山上千
     

    ④岐王宅里常见
     

    组卷:5引用:1难度:0.5
  • 11.一词多义:解释下列加点的字。

    臣郎中
     

    ②谨表以闻
     

    组卷:5引用:1难度:0.5

四、微写作。

  • 32.生活中,有人为了陪伴父母而不惜放弃高薪工作;有人为了实现梦想而不惜远离父母,远走他乡。为人子女是应心系父母不远游,还是应心怀大志走四方?请自选角度,阐明观点,不少于250字。

    组卷:5引用:1难度:0.7

三、三年模拟练

  • 33.阅读下面的文言文,完成问题。
          顾和字君孝,侍中众之族子也。和二岁丧父,总角便有清操,族叔荣雅重之,曰:“此吾家麒麟,兴吾宗者,必此子也。”
          王导为扬州,辟从事。月旦当朝,未入,停车门外。周遇之,和方择虱,夷然不动。顗既过,顾指和心曰:“此中何所有?”和徐应曰:“此中最是难测地。”顗入,谓导曰:“卿州吏中有一令仆才。”导亦以为然。和尝诣导,导小极,对之疲睡。和欲叩会之,因谓同坐曰:“昔每闻族叔元公道公叶赞中宗,保全江。体小不安,令人喘息。”导觉之,谓和曰:“卿珪璋特达,机警有锋,不徒东南之美,实为海内之俊。”由是遂知名。既而导遣八部从事之部,诸从事各言二千石官长得失,和独无言。导问和:“卿何所闻?”答曰:“明公作辅,何缘采听风闻,以察察为政。”导咨嗟称善。
          初,中兴东迁,旧章多阙,而冕旒饰以翡翠珊瑚及杂珠等。和奏:“旧冕十有二旒,皆用玉珠,今用杂珠等,非礼。”迁尚书仆射,以母老固辞,诏书敕喻,特听暮出朝还,其见优遇如此。
          顷之,母忧去职,居丧以孝闻。既练[注],卫将军褚裒上疏荐和,起为尚书令。和谓所亲曰:“古人或有释其忧服以祗王命,盖以才足干时。吾在常日犹不如人,况今中心荒乱,将何以补于万分?”帝又下诏,和表疏十余上,遂不起,服阕,然后视职。时谢尚领宣城内史收泾令陈幹杀之有司以尚违法纠黜诏原之和重奏曰尚先劾奸赃罪听自首减死而尚内挟小憾肆其威虐。尚忝外属,宥之有典,至于下吏,宜正刑辟。”尚,皇太后舅,故寝其奏。时汝南王统、江夏公卫崇并为庶母制服三年,和乃奏曰:“礼所以轨物成教,故有国家者莫不崇正明本。江夏公卫崇本由疏属,复行重制,违冒礼度,肆其私情。若弗纠正,无以齐物。皆可下太常夺服。”诏从之。永和七年,以疾笃辞位。其年卒,年六十四。追赠侍中、司空,谥曰穆。
    (节选自《晋书•顾和传》,有删改)[注]练:练祭的简称,出自《礼记•曾子问》,为古代亲丧一周年的祭礼。
    (1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
     

    A.时谢尚领宣城内史收泾令/陈幹杀之/有司以尚违法纠黜/诏原之/和重奏曰/尚先劾奸赃/罪听自首减死/而尚内挟小憾/肆其威虐
    B.时谢尚领宣城内史/收泾令陈幹杀之/有司以尚违法纠黜/诏原之/和重奏曰/尚先劾奸赃罪/听自首减死/而尚内挟小憾/肆其威虐
    C.时谢尚领宣城内史/收泾令/陈幹杀之/有司以尚违法纠黜/诏原之/和重奏曰/尚先劾奸赃/罪听自首减死/而尚内挟小憾/肆其威虐
    D.时谢尚领宣城内史收泾令/陈幹杀之/有司以尚违法纠黜/诏原之/和重奏曰/尚先劾奸赃罪/听自首减死/而尚内挟小憾/肆其威虐
    (2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
     

    A.“总角”专指古时男孩子未行加冠礼时的发型。头发扎成左右两个髻,如头顶两角。
    B.“旦”的意思是日出,所以“日旦”指每天早上,“月旦”指农历每月初一。
    C.“表”有“外来”的意思,“江表”即长江之外,相对于中原地区。古人称长江以南地区为“江表”。
    D.官员丧期未满,除去丧服,出仕任官,叫“夺服”,与“夺情”意义基本相近。
    (3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
     

    A.顾和两岁丧父,童年便有高尚的节操,同族的叔叔顾荣平素很器重他,顾和以后的经历及去世后追赠侍中、司空等,验证了顾荣对他的评价。
    B.文中所述的顾和“择虱,夷然不动”的事,在不经意间道出了一个世情常态:人心难测。人的意识深处是最难看透的。只有阅尽世情、胸怀宽广的人,才能如此透彻地一语道破。
    C.顾和去见王导,王导在谈话间睡着了,顾和借与同座王导说话之机,既达到了叫醒王导的目的,又委婉地进行了规劝,连同后来“独无言”的做法,都受到王导的称赞。
    D.顾和资质优异出众,机警有锋芒。他对当时兼任宣城内史的谢尚收捕、杀害泾县县令陈幹一事,不畏谢尚是皇亲国戚,敢于正言直谏,分析入情入理,但奏疏没有被采纳。
    (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①答曰:“明公作辅,何缘采听风闻,以察察为政。”导咨嗟称善。
    ②以母老固辞,诏书敕喻,特听暮出朝还,其见优遇如此。
    (5)顾和是一个注重礼法规矩的人,在文中有哪些具体表现?

    组卷:4引用:2难度:0.6
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