部编版三年级下册《第6课 陶罐和铁罐》2020年同步练习卷（12）

一、基础积累。

• 1．看拼音，写词语。
  

  jià zhí	nuò ruò	qiān xū	chén tǔ
  jiāo ào	xū xīn	guó wáng	ào màn
  shén qì	zhù zuǐ	wáng cháo	guāng jié
  组卷：59引用：2难度：0.7

  解析

• 2．看拼音，写词语。
  

  dòng shǒu	gǔ dài	kōng xū	huán jià
  ruò diǎn	tí qián	dài jià	zhuī pěng
  tí xǐng	xiān ruò	shā chén	qiān ràng
  组卷：31引用：1难度：0.7

  解析

• 3．根据语境，拼写词语。
        在学习上，我们不能像铁罐那样jiāo ào

   

  自大，应具备陶罐qiān xū

   

  的品质，懂得多向他人请教。否者，你一定会为自己的无知付出巨大的dài jià

   

  。
  组卷：19引用：1难度：0.7

  解析

二、阅读理解。

• 9．课内阅读。
  “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐

   

  问。
  “不敢，铁罐兄弟。”陶罐

   

  回答。
  “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加

   

  神气。
  “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
  “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
  “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
  （1）在选文中的横线上填上描写神态的词语。从描写铁罐的词语中可以看出铁罐

   

  ；从描写陶罐的词语中可以看出陶罐

   

  。
  （2）不改变句子原意，将选文中画横线的句子换一种说法。
  

   
  组卷：33引用：1难度：0.5

  解析

• 10．课外阅读。
  蜻蜓和蚂蚁      逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。
        田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
  “收留我吧，好心人儿！在你这里我不久就会强壮起来；让我避寒寄食到春天吧！”
  “朋友，我很是奇怪，夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”
  “在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一天接着一天，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”
  “那么你——”
  “我整天唱我的歌，满不在乎。”
  “唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”
  （1）把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。
  

   

  
  （2）第二自然段中的“好日子”指的是

   

  的日子。
  （3）蚂蚁说：“那么你”蚂蚁后面想说的是

   

  
  A.就这样一直玩下去吗？
  B.一点儿不考虑冬天该怎么办吗？
  C.在干些什么呢？
  D.一定玩得很痛快吧？
  （4）这篇寓言告诉我们的道理，下面表述最准确的是

   

  。
  A.不能不劳而获
  B.不能只把希望寄托在别人身上
  C.不能光看眼前
  D.舒适的生活是以辛勤劳动为代价的，不能只贪图享乐
  组卷：92引用：3难度：0.5

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