2023-2024学年吉林省通化市辉南六中高二（上）第一次半月考语文试卷

一、选择题

• 1．下列句中加点词的解释，有误的一项是（　　）

  A．君子食无求饱，居无求安     安：平安

  B．小人喻于利         喻：明白，知晓

  C．在明明德            明：彰明

  D．无辞让之心　     辞让：推让，谦让
  组卷：4引用：6难度：0.8

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• 2．下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是（　　）

  A．任重而道远　               惑而不从师

  B．质胜文则野                   此则岳阳楼之大观也

  C．多识于鸟兽草木之名      曾不能毁山之一毛

  D．欲修其身者                  其皆出于此乎
  组卷：4引用：5难度：0.8

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• 3．下列各句中，句式与例句不同的一项是 （　　）
  例句：恻隐之心，仁之端也

  A．义，人之正路也	B．羞恶之心，义之端也
  C．五谷者，种之美者也	D．治天下可运之掌上
  组卷：124引用：12难度：0.7

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• 4．下列各句中的加点词语，没有词类活用现象的一项是 （　　）

  A．大学之道，在明明德	B．今人乍见孺子将入于井
  C．知止而后有定	D．不足以事父母
  组卷：29引用：11难度：0.7

  解析

• 5．下列关于古代文化常识的解说，不正确的一项是（　　）

  A．《论语》是孔子及其弟子的语录结集，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想和教育原则等，与《大学》《诗经》《孟子》合称“四书”。

  B．《礼记》据传是孔子弟子及其再传、三传弟子等所作，主要记载了先秦的礼制，体现了儒家的哲学、教育、政治、美学思想。

  C．孟子，名轲，战国时期邹国人，有“亚圣”之称。他继承并发扬了孔子的思想，主张“仁政”“民贵君轻”等。

  D．“六艺”的说法有两种：一种是西周学校教育内容，包括礼、乐、射、御、书、数；一种是将“六艺”解释为“六经”，即《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》。
  组卷：121引用：22难度：0.8

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• 6．下列句子中加点词的解释，正确的一项是（　　）

  A．长短相形                         形：形状。

  B．自伐者无功                      伐：讨伐。

  C．慎终如始                          慎：慎重。

  D．吾为其无用而掊之             掊：击破。
  组卷：93引用：9难度：0.9

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• 7．下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是（　　）

  A．有车之用                   剖之以为瓢

  B．我世世为洴游统             吾为其无用而掊之

  C．始于足下                   常于几成而败之

  D．自见者不明                 楚左尹项伯者，项羽季父
  组卷：125引用：9难度：0.9

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• 8．下列句子中加点的词语活用情况归类正确的一项是（　　）
  ①我树之成而实五石
  ②吴王使之将
  ③夫子固拙于用大矣
  ④冻风时作，作则飞沙走砾
  ⑤其坚不能自举也
  ⑥泰山之阳，汶水西流

  A．①③/②⑥/④⑤

  B．①②/③④/⑤⑥

  C．①②/③⑤/④/⑥

  D．①⑤/②④/③⑥
  组卷：65引用：16难度：0.7

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二、阅读训练

• 25．补写出下列句子中的空缺部分。
  （1）在《＜论语＞十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）任重道远，具体表现为“

   

  ”和“

   

  ”。
  （2）在《＜论语＞十二章》中，孔子教育学生要多读《诗经》、多学诗，因为学诗可以激发热情，可以提高观察力，还“

   

  ，

   

  ”，意思是还可以团结群众，讽刺时政。
  （3）《大学之道》提出了格物、致知、诚意、心正、修身、齐家、治国、平天下等八个条目，“

   

  ，

   

  ”说明“修身”是其中最根本的一条。
  （4）《老子》在列举车子、器皿、屋室等物品来阐释“有”与“无”的关系后，做总结的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （5）《老子》对偏执的人、自以为是的人以及自我炫耀的人都给予了理性的警告，其中“

   

  ，

   

  ”两句是对自我夸耀之人的劝谏。
  组卷：3引用：1难度：0.8

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• 26．阅读下面的文言文，完成下列各题。
        孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”
        子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。非与？”孔子曰：“非也。予一以贯之。”
        孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野。’吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”
        子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野。’吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道纲而纪之统而理之而不能为容今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！”
        子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野。’吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病？不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病，不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。”
        于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。
  （选自《史记•孔子世家第十七》）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

   

  
  A.君子能修其道/纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容
  B.君子能修/其道纲而/纪之统而/理之而不能为容/今尔不修尔道而求为容
  C.君子能修其道/纲而纪之/统而理之而/不能为容今/尔不修尔道而求为容
  D.君子能修/其道纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容
  （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

   

  
  A.“诸侯”，古代中央政权分封的各方君主的统称。周制分公、侯、伯、子、男五等。
  B.“大夫”，古代官名。西周以后先秦诸侯国中，国君之下依次有卿、士、大夫三级。
  C.“伯、叔”，古代兄弟排行。伯指排行老大，叔指排行老三。亦有伯（孟）、仲、叔、季之说。
  D.“王子”，帝王的儿子。嫡长子多会作为皇位继承人被立为太子，又称皇储或储君。
  （3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

   

  
  A.陈国、蔡国大夫的所作所为都违背了孔子的心意，且孔子又是贤人，因而当得知楚昭王要派人聘请孔子时，他们考虑到孔子入楚对己不利，就共同调发役徒将孔子围困在野外。
  B.孔子一行被困在陈国、蔡国之间时，粮食断绝，随从一一饿倒，就连子路这时也沉不住气了。而孔子用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。
  C.子路、子贡对孔子“为什么受困在这里”的问题，虽然回答的角度不同，但都对孔子之道表示质疑，表现了二人“穷”境之中的信仰危机，所以遭到了孔子的批评。
  D.颜回认为正确的主张不被别人采纳，自己仍坚持下去，这才显出君子的修养。孔子听了颜回的回答感到欣慰，许诺让颜回拥有许多财产，自己愿给他当管家。
  （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  ①从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。
  译文：

   

  
  ②赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。
  译文：

   

  。
  （5）结合全文看，孔子最后为什么能够脱身？
  组卷：71引用：3难度：0.6

  解析