2021-2022学年山西省运城市康杰中学高二（上）期末语文试卷

一、现代文阅读（36分）（一）现代文阅读I

• 1．阅读下面的文字，完成下列各题。
  材料一：
        经济全球化是当代世界经济的重要特征，为世界经济发展提供了强劲动力。经济全球化使地域文化不再相互隔离，促进了文化领域的交流互动。不同文化间的交流和互动促使人们开始寻找某些共同的文化价值和评判标准，文化全球化已成为一种趋势。
        经济全球化与文化全球化可以相互交织，但并非完全重合。经济全球化是人类发展的必然趋势，而文化的交融也将成为一种趋势。但是，这并不能因此而否定文化的多元性现实。
        文化全球化过程中充满着矛盾和冲突，但更多地包含着跨文化的对话和交流，它不可能是文化的彻底“西方化”，而是多种文化通过冲突和对话而形成新的文化格局。文化交流的过程，有人称之为文化的“濡化”，即任何两个不同文化的群体甲、乙发生接触时，甲可能从乙那里撷取文化要件，乙也可能从甲那里撷取文化要件，当这两个文化不断发生接触而扩散时，便是“濡化”。
        由于不同国家、民族和地域文化的差异性，文化全球化遇到不少问题。一些人认为，文化的全球化意味着文化的殖民化，部分发达的西方国家强行推销自己的文化产品和价值观念，以便在文化和思想上影响甚至同化相对落后的国家，但在具有强大内聚力的地域文化那里，西方文化并不容易占主导地位，地域文化所具有的民族性特质，决定了地域文化的非屈服性。文化全球化不可能、也无法淹没地域文化，反而更加有利于地域文化的创新和发展，而且对地域文化提出了更高的目标和要求。
        中国现代哲学家张岱年曾指出：新型世界文明的主要潮流，是东西方文明的交流对话、综合创新，从而创造多元文化并存的世界文明。
        在经济全球化的背景下，不同的文化开始趋向全球化，但全球化并不代表着地域文化的消融，文化多元成为一种必然，当然，地域文化要想健康发展，不仅要坚守自我，也要积极吸收全球文化先进、科学的内容。
  （摘编自方浩范《对文化全球化与边缘文化的思考》，《长白学刊》）材料二：
        随着经济全球化时代的到来，全球文化同质化等论调甚嚣尘上。事实上，文化既有时代性又有民族性和地域性，其发展离不开自身所处时代和固有文化传统，所谓“文化全球化”是一个具有欺骗性的伪命题。
        文化是一个民族、一个国家的灵魂，民族文化是长期发展和积累起来的，是一个民族的根脉。由于人口种族、地理环境和社会生产方式等存在差异，不同民族和国家在历史发展中形成了不同的思维方式、价值取向、风俗习惯，造就了多元文化，而且每一种文化都具有无可替代性和不可复制性。承认文化差异、实现文化共存，是各个民族和国家实现生存发展、开展国际合作的基础。否认这种差异，盲目推动趋同，不但会导致人们自我身份认同的弱化甚至消失，而且将导致民族文化衰落和国家衰亡。
        西方一些人鼓吹“文化全球化”，实质是向全世界兜售以美国为代表的西方文化。消费主义是西方文化的核心内容之一。一个人如果认同西方文化，就会更加乐于消费其商品、接受其制度规则。这有利于西方国家按照自己的方式塑造世界经济政治格局，从而实现自身利益最大化。正因如此，以美国为代表的西方国家才不遗余力地向发展中国家推广自己的文化，企图让所谓落后民族和国家的文化消融在单一西方文化中，实现西方文化全球化。
        所谓“文化全球化”极具欺骗性，危害甚大。借助国际经济、科技、教育、影视、传媒、艺术等交流互动，西方国家不仅向发展中国家倾销物质商品，而且强力输出新闻报道、影视作品和图书读物等文化产品。发展中国家的一些人尤其是青年人，潜移默化地接受和认同西方文化，甚至把西方文化奉为更先进、更高级的文化样式，竭力学习模仿以求趋同，最终抛弃自己的文化传统。应当认识到，一些西方国家鼓吹“文化全球化”，目的是要加速垄断资本的全球扩张和资本主义价值观的全球渗透，以攫取更多的经济、政治和文化利益。
        进入新时代，我们应以高度的文化自觉和文化自信，廓清“文化全球化”的迷雾，在保持自身文化独立性和自主性的同时，积极同世界不同民族和国家开展文化交流对话，在多元文化和谐共生中展现中华文化的独特魅力。
  （摘编自刘焕明《“文化全球化”是一个伪命题》，《人民日报》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 

   

  
  A.材料一中的“文化全球化”并非指一种文化对另一种文化的消融，而是指通过冲突和对话形成新的文化格局。
  B.材料一认为，在文化全球化背景下，民族文化和地域文化要想健康发展，就必须积极吸收其他文化。
  C.材料二认为，各民族人口种族、地理环境和社会生产方式等方面的差异，是多元文化形成的因素。
  D.材料二认为，“文化全球化”不过是某些西方国家为了使自身经济、政治、文化利益最大化而设计的骗局。
  （2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A.材料一中关于“文化殖民化”的论述，可以作为材料二中“‘文化全球化’是一个伪命题”的有力证据。
  B.地域文化所具有的民族性特质，有利于其自身的创新和发展，也决定了地域文化不可能被文化全球化淹没。
  C.发展中国家的许多年轻人乐于接受肯德基等快餐食品，说明他们已经认可快餐文化，这可能会冲击本土的饮食文化。
  D.两则材料均认可文化的差异性和多元性，认为在保持自身文化独立性和自主性的同时，应积极进行对话与交流。
  （3）下列不属于“文化濡化”现象的一项是

   

  
  A.二十世纪三十年代，梅兰芳在美国各大城市巡演，向西方人展示了精妙的中国京剧艺术，得到《纽约时报》首席乐曲评论家托马西尼的高度评价。
  B.十九世纪中叶至二十世纪初期，活跃于上海地区的“海派绘画”借鉴唐宋传统技艺与西洋绘画艺术，对传统中国画进行了大胆的改革创新。
  C.迪士尼公司出品的动画电影《花木兰》，虽然对所有素材都采取了迪士尼特有的艺术加工方法，但配乐采用了中国多种音乐元素，且画面具有中国水墨画风格。
  D.古丝绸之路是东西方经济、文化交流的桥梁，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的音乐、舞蹈、雕塑等也传至中国。
  （4）请简要分析材料一的论证思路。
  （5）围绕“文化全球化”这一论题，两则材料论述的侧重点有何不同？请结合材料简要分析。
  组卷：5引用：3难度：0.1

  解析

（二）现代文阅读Ⅱ

• 2．阅读下面的作品，完成下面小题。
  求婚      聂赫留朵夫在监狱的门廊里已等了好久。
        他来到监狱，在大门口打了打铃，然后把检察官的许可证交给值班的看守。
        带玛丝洛娃来的看守在离桌子稍远的窗台上坐下。对聂赫留朵夫来说，决定命运的时刻到了。他不断在心中责备自己，上次见面没有说出主要的话，就是他打算跟她结婚。现在他下定决心要把这话说出来。玛丝洛娃坐在桌子一边，聂赫留朵夫坐在她对面。屋子里光线很亮，聂赫留朵夫第一次在近距离看清她的脸：眼睛边上已有鱼尾纹，嘴唇周围也有皱纹，眼皮浮肿。他见了越发怜悯她了。
  “我那个辩护人是个十足的笨蛋，他老是对我说肉麻话。”她说着笑了，“要是当初人家知道我跟您认识，情况就会大不相同了。”
  “她今天好怪。”聂赫留朵夫想，刚要说出自己的心事，却又被她抢过话头。
  “我还有一件事要跟您说。我们那儿有个老婆子，人品挺好。可是有人控告她放火，她就坐了牢。”玛丝洛娃一面说，一面转动脑袋，不时瞟聂赫留朵夫一眼，“怎么样，您能办一办吗？说实在的，她真是个很不错的老婆子，分明是受了冤枉。”玛丝洛娃说，对他瞧瞧，又垂下眼睛笑笑。
  “好的，我来办，我先去了解一下。”聂赫留朵夫说着，越来越感到惊奇。“但我自己有事要跟您谈谈，您还记得我那次对您说的话吗？”他说。
  “您说了好多话。上次您说了些什么呀？”玛丝洛娃一面说，一面不停地微笑，脑袋一会儿转到这边，一会儿转到那边。
  “我说过，我来是为了求您的饶恕。”聂赫留朵夫说。
  “嘿，何必呢，老是饶恕饶恕的，用不着来那一套……您最好还是……”
  “我说过我要赎我的罪。”聂赫留朵夫继续说，“不是嘴上说说，我要拿出实际行动来，我决定跟您结婚。”
        玛丝洛娃脸上顿时现出恐惧的神色。她那双斜睨的眼睛愣了，又像在瞧他，又像不在瞧他。
  “这又是为什么呀？”玛丝洛娃愤愤地皱起眉头说。
  “在上帝面前我觉得我应该这样做。”
  “怎么又弄出个上帝来了？您说的话总是让人不明白。上帝？什么上帝？咳，当初您要是记得上帝就好了。”她说了这些话，又张开嘴，但没有再说下去。
        聂赫留朵夫这时闻到她嘴里有一股强烈的酒味，才明白她激动的原因。
  “您安静点儿。”他说。
  “我可用不着安静，你以为我醉了吗？我是有点儿醉，但我明白我在说什么，”玛丝洛娃突然急急地说，脸涨得通红，“我是个苦役犯，是个……您是老爷，是公爵，你不用来跟我惹麻烦，免得辱没你的身份。还是找你那些公爵小姐去吧，我的价钱是一张红票子。”
  “不管你说得怎样尖刻，也不明白我心里是什么滋味。”聂赫留朵夫浑身哆嗦，低声说，“你不会懂得，我觉得我对你犯了多大的罪……”
  “‘我觉得犯了多大的罪……’”玛丝洛娃恶狠狠地学着他的腔调说。“当初你并没有感觉到，却塞给我一百卢布。瞧，这就是你出的价钱……”
  “我知道，我知道，如今我决定再也不离开你了。”聂赫留朵夫说。
  “可我敢说，你做不到！”玛丝洛娃说着，大声笑起来。
  “卡秋莎！”聂赫留朵夫一面说，一面摸摸她的手。
  “你给我走开！我是个苦役犯，你是位公爵，你到这儿来干什么？”她尖声叫道，气得脸都变色了，从他的手里抽出手来。“你想利用我来拯救你自己。”玛丝洛娃继续说，迫不及待地把一肚子怨气都发泄出来。“你今世利用我作乐，来世还想利用我来拯救你自己！我讨厌你，讨厌你那副眼镜，讨厌你这个又肥又丑的嘴脸。走，你给我走！”她霍地站起来，嚷道。
        看守走到他们跟前。
  “你闹什么！怎么可以这样……”
        玛丝洛娃垂下眼睛，将她那双小手的手指紧紧地交叉在一起，又坐下了。
        聂赫留朵夫站在她前面，不知道该怎么办才好。
  “您今天有点激动，要是可能，我明天再来，您考虑考虑吧。”聂赫留朵夫说。
        玛丝洛娃一句话也没有回答，也没有对他瞧一眼，就跟着看守走出去。
  “嘿，姑娘，这下子你可要走运了。”玛丝洛娃回到牢房里，柯拉勃列娃就对她说，“看样子，他被你迷住了。趁他还来找你，你别错过机会。他会把你救出去的。有钱人什么事都有办法。”
  “这倒是真的。”道口工用唱歌一般好听的声音说，“穷人成亲夜晚也短，有钱人想什么有什么，要怎么办就准能办到。”
  “怎么样，我的事你提了没有？”那个老婆子问。
        玛丝洛娃没有回答同伴们的话，却在板铺上躺下来。她那双斜睨的眼睛呆呆地望着墙角。
        她就这样一直躺到傍晚。她的内心展开了痛苦的活动。聂赫留朵夫那番话使她回到了那个她因无法理解而对之满怀仇恨的世界。她在受尽了折磨后离开了那地方。现在她已经无法把往事搁在一边，浑浑噩噩地过日子，而要清醒地生活下去又实在太病苦了。到傍晚，她就又买了些酒，跟同伴们一起痛饮起来，直至大醉。
  （选自列夫•托尔斯泰《复活》第一部第48章，草婴翻译，有删改）（1）下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是

   

  
  A.小说两次提到聂赫留朵夫觉得玛丝洛娃奇怪，是因为他觉得现在的玛丝洛娃与过去的她给他的印象完全不同。
  B.小说两次提及玛丝洛娃醉酒，说明醉酒是她目前生活的常态，因为酒可消愁而清醒只会让她内心更加痛苦。
  C.玛丝洛娃认为聂赫留朵夫的求婚缺乏诚意，他动手动脚，举止轻浮，于是断然拒绝了聂赫留朵夫的请求。
  D.小说通过聂赫留朵夫与玛丝洛娃的此次会面，突显了两人之间迥异的生活环境和无法逾越的地位鸿沟。
  （2）下列对小说艺术特点的理解与分析，不正确的一项是

   

  
  A.“求婚”是小说节选部分的主要线索，聂赫留朵夫求婚与玛丝洛娃拒绝求婚之间的矛盾只是表象，深层矛盾是当时社会对妇女的普遍歧视。
  B.小说虚实结合，通过聂、玛二人的对话，读者可以想象当初聂赫留朵夫对玛丝洛娃感情的玩弄和欺骗以及玛丝洛娃被抛弃后生活的凄惨。
  C.小说主体以聂、玛二人对话为主，对话起初平和，各言其事；然后因求婚话题产生激烈冲突；最后因看守介入而归于平静。颇有起伏，富有戏剧性。
  D.小说中聂赫留朵夫前面一直称玛丝洛娃“您”，压抑着内心的感情，后称“你”，最后直呼“卡秋莎”，流露出无法抑制的情感。
  （3）面对聂赫留朵夫求婚，玛丝洛娃有怎样的情感体现？请结合小说内容分析。
  （4）小说人物除了玛丝洛娃、聂赫留朵夫之外，还有柯拉勃列娃、道口工、老婆子等其他人物。请分析这些人物在小说中的作用。
  组卷：17引用：9难度：0.5

  解析

（二）语言文字运用Ⅱ

• 7．阅读下面的文字，完成问题。
        一个世纪前，①

   

  。被确诊患有这种代谢紊乱的人通常只能活几年。医生对治疗糖尿病患者危险的高血糖水平束手无策。然而，一个世纪后的今天，由于②

   

  ，无数患者的生活被改变了。在美国，近160万的1型糖尿病患者过着正常的生活。
        胰岛素的发现无疑是糖尿病治疗发展中最重要的一段历史。在胰岛素发现后的一百年，③

   

  ，糖尿病早已不再是不治之症。詹姆斯•布洛迪是一名生物医学工程师，目前在大学里教授一门关于糖尿病治疗历史的课程。他说，他非常不喜欢向学生们强调看似不相关的基础研究在医疗发展中的重要性。在布洛迪看来，胰岛素的故事说明了医学创新是建立在基础科学的基础之上的，然后还需要熟练的工程师将它从实验室带到需要它的人那里，成为一种治疗手段。
  （1）在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
  （2）第二段文字中有一句话与前后文逻辑不合，请找出并修改。
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

四、写作（60分）

• 8．阅读下面的材料，根据要求写作。
        近日，北京卫视系列纪录片《我为群众办实事之局处长走流程》播出，在该纪录片中，市人社局劳动关系处副处长王林拜师外卖小哥，12小时送单只赚了41块，他累瘫在马路牙子上：“太委屈了，这个钱太不好挣了。我今天跑了那么长时间，就挣这么点钱，离我的100块钱的目标差那么多。听不如看，看不如干!”视频播出后，此事在社会各界引发极大关注，美团与饿了么4月29日相继做出正式回应，明确表示已逐步取消对骑手逐单处罚，并将继续努力提升骑手体验。有网友说：“这样的体验真的很好，只有真的去体会才能理解……这位领导的体验也是社会的进步，应该鼓励和肯定!”有网友说：“各级领导如果都能这样去体验感受底层百姓工作生活的艰辛，我们的社会风气肯定会有明显改变!”
        对于这一事件你有怎样的看法？请写一篇文章，阐述你的认识和思考。
        要求：结合材料，自拟标题，选好角度，确定立意；明确文体，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：8引用：4难度：0.7

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