2021-2022学年陕西省西安中学高二（下）期中生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分，共60分）
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1．基因工程操作中，需要筛选和获取目的基因。下列关于目的基因的说法，不正确的是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.7 -
2．限制性核酸内切酶是切割DNA的工具．有关描述不符合事实的是（ ）
组卷：19引用：9难度：0.9 -
3．下列有关基因表达载体的叙述，不正确的是（ ）
组卷：62引用：16难度：0.8 -
4．下列关于基因工程的叙述，错误的是（ ）
组卷：9引用：2难度：0.7 -
5．下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中，不正确的是（ ）
组卷：79引用：22难度：0.7 -
6．下列有关目的基因导入受体细胞的说法中，正确的是（ ）
组卷：99引用：3难度：0.8 -
7．基因工程的基本操作步骤如图所示，其中甲、乙、丙表示结构，①表示过程．下列相关叙述正确的是（ ）
组卷：24引用：6难度：0.7 -
8．如图为某一重组质粒示意图，下列叙述错误的是（ ）组卷：46引用：3难度：0.7 -
9．科研人员通过PCR获得肝细胞特异性启动子--白蛋白启动子，将该启动子与Cre重组酶基因结合构建表达载体，培育出在肝细胞特异性表达Cre重组酶的转基因小鼠．下列叙述正确的是（ ）
组卷：169引用：9难度：0.5 -
10．多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，PCR一般经历下列过程：95℃下使模板DNA变性→55℃下复性→72℃下引物链延伸。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是（ ）
组卷：4引用：2难度：0.7 -
11．用XhoⅠ和SalⅠ两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段，酶切位点及酶切产物分离结果如图。以下叙述不正确的是（ ）组卷：969引用：32难度：0.5 -
12．为了获得抗蚜虫棉花新品种，研究人员将雪花莲凝集素基因（GNA）和尾穗苋凝集素基因（ACA）与载体（pBⅠ121）结合，然后导入棉花细胞。下列操作与实验目的不符的是（ ）
组卷：215引用：15难度：0.7 -
13．为培育抗旱玉米，研究人员构建了含有抗旱基因E的重组Ti质粒，采用农杆菌转化法将基因E转入玉米幼胚组织细胞中，筛选出抗旱的转基因玉米。下列相关叙述错误的（ ）
组卷：5引用：2难度：0.7 -
14．如图为蛋白质工程操作的基本思路，下列叙述不正确的是（ ）
组卷：68引用：8难度：0.7
二、非选择题（本题共4小题，共40分）
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43．科学家利用单克隆抗体技术，分别获得鼠抗体与人抗体，再将抗体进行改造，生产出效果更好的鼠—人嵌合抗体，用于癌症治疗。如图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答：
（1）培养骨髓瘤细胞时，需用处理一段时间，这样组织就会分散成单个细胞，此外还应定期更换，以清除代谢产物。
（2）制备单克隆抗体时，先用特定的选择性培养基进行筛选，获得；然后对上述细胞进行抗体检测，选取的细胞进行克隆化培养；最终获得单克隆抗体，其优点是。
（3）有人提出：将经特定抗原刺激产生的B淋巴细胞的细胞核移植到去核骨髓瘤细胞中来产生单克隆抗体，该技术称为。
（4）改造鼠源杂交瘤抗体，生产鼠—人嵌合抗体，属于（生物工程）的范畴。该过程要根据，设计嵌合抗体的结构，最终对基因进行操作。组卷：3引用：1难度：0.7 -
44．植物细胞工程技术在作物育种上具有广泛的应用。回答下列问题：
（1）植物组织培养技术：在和人工控制的条件下，将离体的组织和细胞在特定培养基上先得到愈伤组织，再分化得到胚状体等，进而得到新植株。该过程的原理是。
（2）植物原生质体培养技术：首先用酶去除植物细胞的细胞壁得到原生质体，然后向原生质体中导入抗病基因或含有抗病基因的染色体片段，转移至合适的环境中，在（填细胞器）的作用下再生细胞壁、形成愈伤组织、得到胚状体，最终发育成完整的植株。
（3）植物体细胞杂交技术：该技术是先用酶解法将两种不同植物的细胞壁去除，再添加（填化学法）诱导两种原生质体相融合，再生出细胞壁后形成杂种细胞，经组织培养技术得到杂种植株。该项技术的优点是。该技术可能不会按照人们的意愿表达出双亲的优良性状，其原因可能是。组卷：2引用：1难度：0.8
