人教部编版必修上册《第6课 芣苢 插秧歌》2021年同步练习卷

• 1．下列各组词语中，加点字注音全都正确的一组是（　　）

  A．芣苢 （fú yǐ）   兜鍪（móu）   掇之（duō）

  B．半霎（shā）   襭之（jié）   捋之（luō）

  C．朝餐（zhāo）  莳（shǐ）未匝   袺之（jié）

  D．胛（xiǎ）   蓑衣（suō）   余音袅袅 （niǎo）
  组卷：21引用：1难度：0.5

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• 2．下列各句中，加线字的解释不正确的一项是（　　）

  A．薄言采之　　　　　 薄：轻轻地。

  B．薄言有之                  有：取得，获得。

  C．笠是兜鍪蓑是甲           兜鍪：古代打仗时战士所戴的头盔。

  D．唤渠朝餐歇半霎         渠：第三人称代词，他（们）。
  组卷：15引用：6难度：0.8

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• 3．下列有关《诗经》常识，表述有误的一项是（　　）

  A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌300篇，有“诗三百”之称

  B．《诗经》为我国古典文字现实主义传统的滥觞，汉代儒家将其奉为经典，列为“五经”之首；“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河，以《离骚》为代表，因此又称“骚体”诗

  C．《诗经》依据音乐的不同分为《风》《雅》《颂》三部分，其中《风》又称为《国风》，艺术成就最高；《诗经》的形式以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”“雅”“颂”合称为《诗经》六艺

  D．《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多属贵族阶级；诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。《采薇》是《大雅》中的一篇
  组卷：171引用：16难度：0.7

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• 8．阅读下面一首诗，完成下列各题。
  周南•关雎
  关关^①雎鸠^②，在河之洲。窈窕淑女^③，君子好逑^④。
  参差荇菜^⑤，左右流^⑥之。窈窕淑女，寤^⑦寐^⑧求之。
  求之不得，寤寐思^⑨服^⑩，悠^⑪哉悠哉，辗转^⑫反侧^⑬。
  参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友^⑭之。
  参差荇菜，左右芼^⑮之。窈窕淑女，钟鼓乐^⑯之。【注】①关关：拟声词，指鸟叫声。②雎鸠：一种水鸟。③淑女：善良美好的女子。④逑：配偶。⑤荇菜：即《再别康桥》里的“青荇”，多年生水草，夏天开花，黄色，嫩叶可食用。⑥流：求。⑦寤：睡醒。⑧寐：睡着。⑨思：语气助词。⑩服：思念。⑪悠：忧思的样子。⑫辗转：转动。⑬反侧：翻来覆去。⑭友：亲爱。⑮芼：选择。⑯乐：欢迎。
  （1）试摘录诗中古今意义相同的5个词语。
  （2）加点字与“钟鼓乐之”的“乐”用法相同的一项是

   

  
  

  ①琴瑟友之	②女也不爽
  ③匪我愆期	④雨雪霏霏
  ⑤寤寐求之	⑥老使我怨
  ⑦言既遂矣	⑧飞沙走石
  ⑨投桃报李	⑩一鸣惊人

  A．①⑧⑩
  B．②③⑥
  C．④⑦⑨
  D．①⑤⑩
  （3）有人认为雎鸠本是凶猛之鸟，《关雎》乃是以雎鸠之求鱼以象征男子求爱的。而汉儒却视其为贞鸟，并释“关关雎鸠”为雌雄和鸣，以喻夫妻和谐。这种解释影响了中国历史两千多年。请略述你的看法。
  （4）有位同学将此诗作了翻译，其中前两章译文如下，请你评说翻译得如何。
        水鸟应和关关唱，双双在那沙洲上。苗条美丽好姑娘，我的高尚好对象。
        长短错杂青荇菜，伸手左右把它采。苗条美丽好姑娘，入梦醒来都在想。
  组卷：1引用：1难度：0.6

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• 9．阅读下面三则材料，完成后面的学习任务。
  材料一
  四时田园杂兴
  范成大
  昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
  童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。材料二
  归园田居•其三
  陶渊明
  种豆南山下，草盛豆苗稀。
  晨兴理荒秽，带月荷锄归。
  道狭草木长，夕露沾我衣。
  衣沾不足惜，但使愿无违。
  材料三
  田 上
  崔道融
  雨足高田白，披蓑半夜耕。
  人牛力俱尽，东方殊未明。（1）下列对以上诗歌的理解，不正确的一项是

   

  
  A.范成大的诗中一个“学”字，透出儿童的天真活泼，极富生活情趣，读来意趣横生，给人以极美的艺术享受。
  B.陶渊明的诗在普普通通、平平常常四十个字的小空间里，表达出了深刻的思想内容，描写了诗人隐居之后躬耕劳动的情景。
  C.道融的诗用“足”“白”二字，既突出强调了雨水之多，又暗示了农夫耕田将会倍加艰难和辛劳，为下文作了铺垫。
  D.这三首诗的语言亲切明快、通俗易懂，体现了诗歌的音乐美。体裁有绝句有律诗，属于近体诗。
  （2）这三首诗都是写劳动的诗歌，表达的感情有何不同？
  组卷：5引用：2难度：0.7

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