部编版七年级上册《第六单元 课外古诗诵读《潼关》》2020年同步练习卷

一、理解性默写：

• 1．《潼关》中表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：

   

  ，

   

  。
  组卷：309引用：3难度：0.9

  解析

二、赏析选择题：

• 2．对谭嗣同的《潼关》理解不正确的一项是（　　）

  A．此诗首句写潼关雄踞山腰，下临黄河，形势十分险要。

  B．次句写作者行经此地，马蹄声声，被秋风吹散，点明时间和旅程。

  C．三、四句写黄河浩浩荡荡以及潼关境域内的山峦起伏。

  D．全诗清新秀丽，写景与言情巧妙结合，含蓄又生动。
  组卷：340引用：1难度：0.8

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• 3．对谭嗣同的《潼关》赏析不正确的一项是（　　）

  A．诗的首句以一种远景式的遥望，展现潼关一带苍茫雄浑的气象。

  B．第二句以轻捷、有力的笔调，将“秋风”“马蹄声”引入诗中，不但以听觉形象补充了前一句所造成的视觉形象，给全诗增添了一种静态美。

  C．接下来的三、四句，则转从河和山方面来写。那从群山中冲决而出的黄河，尽管已奔入辽阔的平原，但仍嫌受束缚似的在不断冲击着河岸；而西去的群山，虽然走向与黄河相反，但仿佛也在力戒平坦，一更比一峰高。这样透过壮阔险峻的背景，就把潼关写活了。

  D．诗人把自己的精神投射到了高山、大河之上，在高度的审美愉悦中，诗人已与高山、大河进入了同一状态，彼此相融，浑然不分，而这“犹嫌束”“不解平”的黄河，高山，即是诗人傲岸不羁雄奇磊落胸怀的写照是诗人特有的冲决一切罗网、奋发昂扬的心态的外化。
  组卷：313引用：1难度：0.8

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三、赏析简答题：

• 8．赏析“终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。”
  组卷：18引用：1难度：0.8

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• 9．从表现手法的角度赏析“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。”
  组卷：42引用：1难度：0.8

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