2020-2021学年陕西省渭南市临渭区九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）

• 1．“垃圾分类，美丽渭南”，作为中学生要有一定的环保意识。下列物品属于厨余垃圾的是（　　）

  A．废电池

  B．塑料瓶

  C．瓜果皮

  D．旧报纸
  组卷：4引用：2难度：0.8

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• 2．变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是（　　）

  A．柏油路面曝晒变软	B．水放冰箱结成冰块
  C．铜器锈蚀颜色变绿	D．电流过大灯丝熔断
  组卷：60引用：20难度：0.9

  解析

• 3．化学实验操作应严谨规范，下列操作符合要求的是（　　）

  A． 看

  B． 听

  C． 闻

  D． 吹
  组卷：246引用：30难度：0.7

  解析

• 4．化学推动着社会的进步和科技的发展。下列说法不正确的是（　　）

  A．用天然气取代燃煤作燃料，有效降低了空气污染

  B．干冰作制冷剂可用于人工降雨

  C．利用稀有气体通电时发出不同颜色的光制成霓虹灯，美化了城市夜景

  D．用氮气作保护气可以吸收食品袋内的氧气和二氧化碳
  组卷：5引用：2难度：0.8

  解析

• 5．根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是（　　）
  

  A．③④属于同种元素

  B．②表示的元素在形成化合物时化合价为+1价

  C．①③的化学性质相似

  D．硒元素的相对原子质量为78.96g
  组卷：55引用：2难度：0.5

  解析

• 6．关于O₂和CO₂说法正确的是（　　）

  A．性质：常温下均为气体，且都易溶于水

  B．用途：氧气可作燃料，二氧化碳可作化工原料

  C．分类：均含有氧元素，都是含氧化合物

  D．转化：在自然界中，O2和CO2可以相互转化
  组卷：126引用：4难度：0.5

  解析

三、实验及探究题（本大题共2小题，计13分）

• 17．某研究性学习小组利用下列装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空。
  
  （1）写出带标号仪器的名称：①

   

  ；②

   

  。
  （2）实验室选用B和D组合装置来制取比较干燥的氧气，该反应的化学方程式为

   

  。
  （3）小敏选用高锰酸钾制取氧气时，操作过程中发现A装置需要改进后方可使用，她的改进意见是

   

  。
  （4）实验室用F装置制取氧气的优点是

   

  。
  （5）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，

   

  （填“小明”或“小亮”）的操作更好。
  （6）有同学发现，不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的褐色斑痕。老师说，这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致。针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是

   

  。
  组卷：17引用：2难度：0.3

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四、计算与分析题（本大题共1小题，计5分）

• 18．实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应）。实验数据记录如图：
  
  请回答下列问题：
  （1）a=

   

  。
  （2）计算受热分解的氯酸钾的质量（精确到0.1g）。
  组卷：1833引用：38难度：0.2

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