2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市香坊区风华中学八年级（上）期中化学试卷
发布：2024/11/8 10:8:54
一、单项选择题（每题2分，共20题，共计40分）
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1．化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学，在下列叙述中不属于化学领域对生活的贡献的是（ ）组卷：37引用：1难度：0.8 -
2．下列化学家以及对应贡献连线正确的是（ ）
组卷：10引用：1难度：0.7 -
3．下列物品的制作过程中，一定有化学变化发生的是（ ）
A.哈尔滨冰雕 B.洛阳剪纸 C.黄金制手镯 D.烧制瓷器 组卷：9引用：1难度：0.7 -
4．下列用途主要利用物质的物理性质的是（ ）
A、氧气用于气焊 B.稀有气体用于霓虹灯 C.氮气用于制作氮肥 D.氧气用于动植物呼吸 组卷：19引用：4难度：0.9 -
5．下列实验报告中，有错误的是（ ）
选项 A B C D 实验 
现象 固体石蜡受热熔化成蜡油 呼出气体使干燥玻璃片上出现水雾 点燃蜡烛熄灭后的白烟，蜡烛复燃 水沸腾在试管口出现水雾 解释 石蜡的熔点较低 空气中水蒸气含量高于呼出气体 白烟具有可燃性 水的沸腾是物理变化 组卷：129引用：4难度：0.5 -
6．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（ ）
组卷：1559引用：133难度：0.9 -
7．以下是常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（ ）
组卷：158引用：54难度：0.9 -
8．下列物质中，前者是纯净物，后者为混合物的是（ ）
A 洁净的空气 75%的酒精 B 液氮 稀有气体 C 蒸馏水 硫粉 D 胆矾 冰水混合物 组卷：15引用：1难度：0.8 -
9．下列变化，属于缓慢氧化的是（ ）
A.木炭燃烧 B.农家肥腐熟 C.火药爆炸 D.火箭发射 组卷：50引用：2难度：0.8 -
10．某同学用量筒量取液体，量筒放平且面对刻度线，初次与量筒内液体凹液面最低处保持水平读数为22mL，倒出部分液体后，仰视液面读数为12mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）
组卷：71引用：3难度：0.6
三、填空题（共50分）
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31．现有A、B、C、D、E五种初中常见的化学物质，它们之间的反应和转化关系如图所示，图中“—”表示两种物质能发生化学反应，“→”或“←”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去。其中暗红色的固体B能在A中燃烧，在通常情况下C为暗紫色固体，D为红色粉末状物质，E在空气中只红热不燃烧。请回答下列问题：
（1）写出对应物质的化学符号：A；D。
（2）物质A与E反应的符号表达式为：。
（3）物质A与B反应的实验现象为：暗红色固体燃烧，发光，放热，发出火焰，产生大量，生成白色固体。组卷：12引用：1难度：0.4 -
32．风华中学化学实验小组进行分组实验：
实验一：已知A、B两瓶液体药品分别是过氧化氢溶液和水中的一种。
【提出问题】如何区分两种药品？
【实验设计】涵涵同学认为：通过观察物理性质就可以进行区分。琪琪同学认为涵涵同学的说法不正确，她的理由是。
【活动探究】小组同学取A、B样品于试管中，分别加入二氧化锰，并伸入带火星的木条，观察现象。同学们观察到A样品试管中的现象为和带火星木条复燃，确定了A，B样品的成分，写出加入二氧化锰后发生反应的符号表达式；
实验二：学习实验室加热高锰酸钾制取氧气后，同学们也取高锰酸钾固体加热进行了实验，加热一段时间，收集到所需的氧气后停止加热，同学们对剩余固体的成分进行猜想和探究。
（1）写出发生反应的符号表达式；
【猜想与假设】剩余固体的成分是什么？
小风同学的猜想：锰酸钾、二氧化锰
小华同学的猜想：高锰酸钾、二氧化锰
小聪同学的另一种合理猜想：。
【分析与判断】同学们经过讨论和分析，小明认为这三种猜想中，同学的猜想一定错误，理由是；
【活动与探究】为了验证猜想，小组同学的操作是：
【反思与收获】在验证剩余固体成分时，实验步骤 实验现象 实验结论 取少量剩余固体于试管中，加热，再伸入带火星的木条 小组同学观察到的现象是： 。于是得出小风同学的猜想成立。 无需验证一定存在，只需验证可能存在的固体反应物即可。
（2）小明绘制了整个实验的图像关系。下列各图中，与该反应事实最吻合的是。
组卷：16引用：1难度：0.6
