部编版四年级下册《第3课 天窗》2022年同步练习卷（6）
发布：2024/12/12 20:0:3
一、【夯实基础】
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1．看拼音，写词语。
ruì lì zhàng zǐ shǎn shuò 组卷：18引用：1难度：0.7
二、按要求完成。
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2．在横线上填入恰当的词语。
一个 一朵 一块 暖和的 闪烁的 活泼的 组卷：19引用：1难度：0.7
四、解答题
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6．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为
的孩子们知道怎样从“”中看出“”，从“”中看出“”，比任何他们看到的都更，更，更，更！
（1）找出反义词：————
（2）写出你对这句话的理解。组卷：10引用：2难度：0.7
五、【综合运用】
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7．阅读课文片段，完成练习。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨这风这雷这电怎样猛厉地扫荡了这世界你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
（1）在选文中的横线上加上正确的标点符号。
（2）“卜落卜落”是词，这样的词语我还会写：、。
（3）读第1自然段，孩子们根据看到的，想象到了它们、，这说明孩子们的想象力十分。
（4）读选文中画“ ”的句子，发挥想象，把下列事物的“威力”描绘出来。
这雨，
这风，
这雷，
这电，
（5）选文中画“ ”的句子是描写，句中的“”“”两个短语再现了孩子们从天窗眺望星空的样子，体现了孩子们、、的天性。组卷：47引用：4难度：0.8
