2022-2023学年安徽省合肥五十中东校九年级（上）期末化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题（本大题共12小题，每题只有一个选项符合题意，每题1分，共12分）
-
1．汉语历史悠久，是联合国六种工作语言之一，成语是汉语独有的语言特色。下列成语中，涉及化学变化的是（ ）
组卷：29引用：5难度：0.8 -
2．善于归纳知识有利于培养化学素养，下列对知识的整理内容完全正确的一组是（ ）
A.化学与安全 B.化学与环保 ①进入地窖前先做灯火试验
②可以用手接触实验室中无毒的药品①保护水资源一一农业上禁止使用化肥与农药
②减少温室气体排放一一尽量乘坐公交车或步行C.化学概念 D.化学中常见的“三” ①只含一种元素的物质不一定是纯净物
②纯水一定是软水，软水不一定是纯水①三大化石燃料：煤、石油、天然气
②三种可加热仪器——试管、量筒、烧杯组卷：62引用：4难度：0.7 -
3．实验是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验。下列说法错误的是（ ）
组卷：146引用：3难度：0.6 -
4．我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
组卷：14引用：1难度：0.6 -
5．2022年世界杯在卡塔尔举行，激烈的足球比赛中常会出现运动员受伤倒地的情况，医生用药水对球员的伤口喷射后，不用多久，运动员便能马上站起来投入比赛。这种球场上的“化学大夫”是一种叫氯乙烷（C2H5Cl）的有机物。下列有关该物质的说法正确的是（ ）
组卷：44引用：3难度：0.6
二、填空题（每空1分，共24分，附加分3分）
-
16．宋代诗人苏轼在《石炭》一诗中提到“投泥泼水愈光明”，描写了向燃着的木炭中洒入水却燃烧得更旺的现象。
兴趣小组同学针对此现象开展了如下探究：
[提出问题]为什么向燃着的木炭中洒入少量水会燃烧得更旺？
[查阅资料]①木炭与水蒸气在高温条件下反应有可燃性气体生成。
②无水硫酸铜粉末遇水变蓝。
③浓硫酸有吸水性。
④H2也有还原性，能与金属氧化物反应生成水。
[作出猜想]同学们根据资料对产生气体的成分进行如下猜想：
猜想1：H2和CO
猜想2：H2和CO2
猜想3：H2、CO和CO2
[实验验证]小组同学将产生的气体通过如图1所示装置进行实验（实验前先通入氮气）。
（3）根据上述实验，同学们得出猜想1成立。D装置中发生反应的化学方程式为实验现象 实验结论 （1）A装置 混合气体中不含有二氧化碳 （2）C装置 ；玻璃管口有水雾，D装置澄清石灰水变浑浊混合气体中含有氢气和一氧化碳 。
（4）[讨论交流]有同学认为上述实验不足以得出猜想1成立的结论，原因是。
（5）[继续实验]为进一步验证猜想1成立，应在装置BC之间添加盛有的装置。
（6）在装置C之后添加如图2装置，若观察到无水硫酸铜，则说明猜想1成立。
[拓展应用]上述实验探究了向燃着的木炭中洒少量水能使木炭燃烧更旺的实质，兴趣小组又对铁的燃烧做了进一步探究。
1.在燃着的酒精灯上方抖落铁粉，观察到火星四射的现象；
2.查阅文献发现：颗粒直径为20-30mm的铁粉，在空气中会发生自燃，生成氧化铁。
结合已有知识回答下列问题：
（7）影响铁燃烧的因素有①；②。
（8）铁与氧气反应条件不同，产物也不同，若5.6克铁与氧气反应可得a克产物，且铁无剩余，则a的取值范围是。组卷：118引用：1难度：0.5 -
17．化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量，先取12.8g样品放入锥形瓶，再逐滴加入稀盐酸，所得实验数据如图所示（假设石灰石中其它成分均为杂质，不参与反应，也不溶于水）。
（1）该实验中，装置的气密性对测定结果（填“有”或“无”）影响。
（2）计算该实验过程中产生二氧化碳的质量（写出计算过程）。组卷：37引用：1难度：0.5
