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2019-2020学年浙江省金华市婺城区四年级(上)期末科学试卷

发布:2024/12/20 7:0:2

一、填空题(每空1分,共16分)

  • 1.星期一早上升国旗时,看到国旗飘向西方,风向标指向东方,这时刮的是
     

    组卷:2引用:1难度:0.5
  • 2.高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做
     

    组卷:8引用:4难度:0.9
  • 3.胶水、洗发液均匀地分散在水中,我们就说它被水
     
    了;油在水面上,我们就说油
     
    ;油在洗涤剂中不见了,我们就说它被洗涤剂
     
    了。

    组卷:2引用:3难度:0.7
  • 4.轻轻地打开一瓶汽水,用注射器吸入液体,用橡皮帽封住管口(如图)。慢慢地往外拉注射器的活塞,会观察到
     
    ;再慢慢往回推注射器的活塞,会观察到
     
    ,以上现象说明了
     

    组卷:6引用:4难度:0.6
  • 5.人说话时发出的声音是由
     
    振动产生的。在耳朵的各部分中,能将声波转化为振动的是
     

    组卷:0引用:1难度:0.8
  • 6.右面是人体气体交换的示意图,看图完成问题。
    (1)示意图中的气体交换器是
     
    ,血液推动器是
     
    。(选填“心脏”或“肺”)
    (2)示意图中虚线表示的气体是
     
    ,实线表示的气体是
     
    。(选填“氧气”或“二氧化碳”)

    组卷:5引用:2难度:0.6
  • 7.如图挖掘机,它的部分结构功能与我们人体内的某些结构相似,如:A相当于我们人体的肌肉,具有伸缩牵引功能;那么B相当于人体的
     
    ,具有支撑功能;C相当于人体的
     
    ,具有转动的功能。(填人体结构名称)

    组卷:3引用:1难度:0.7

二、判断题(每题1分,共13分)

  • 8.通过测量我们教室内大气的温度,就可以知道当地的气温。
     
    (判断对错)

    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 9.降水量的单位是毫升。
     
    (判断对错)

    组卷:22引用:27难度:0.7
  • 10.为了精确描述风向,我们可以用东南西北四个方位来描述。
     
    (判断对错)

    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 11.为了确定降水量等级,可以用雨量器测量24小时的降水量。 
     
    (判断对错)

    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 12.一杯水能溶解36克食盐,也一定能溶解36克小苏打。
     
    (判断对错)

    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 13.蒸发食盐水过程中,盐和水一起蒸发。
     
    (判断对错)

    组卷:1引用:2难度:0.7
  • 14.用力慢慢的拉长橡皮筋,橡皮筋能发出声音。
     
    (判断对错)

    组卷:0引用:1难度:0.5

四、科学探究与实验(共41分)

  • 43.探究声音奥秘
    如图1,音叉是300年前由英国人约翰•朔尔(John Shore)发明的。它是呈“Y”形的钢质或铝合金发声器,主要用于乐器调音。下面让我们通过音叉,来探究声音的秘密。

    (1)用“高”“低”“强”“弱”填空。
    ①用不同的力击打同一支音叉,轻轻敲击时声音
     
    ,重重击打时声音
     

    ②用相同的力敲击右面(图2)大小不同的音叉,大音叉声音
     
    ,小音叉声音
     

    (2)如图(图3),击打音叉,音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面,你看到水面
     
    ,这一现象说明发声的音叉在
     
    。当用手用力捏住音叉两端,音叉发出声音
     
    (填“会”或“不会”)消失,因为音叉
     

    (3)小科同学研究耳朵的作用,做了一个模拟实验,如图4,将气球皮套在杯口,用橡皮筋固定,上面放少量的碎纸屑。将击打过的音叉靠近靠近气球皮上方但不接触气球皮,碎纸屑会跳动起来,这说明音叉振动产生的
     
    通过
     
    传给了气球皮,说明
     
    能传播声音。实验中气球皮模拟的是人耳朵内的
     
    部分。
    (4)如果在月球上做这个实验,碎纸屑
     
    跳动起来。(填“会”或“不会”)

    组卷:3引用:1难度:0.8
  • 44.做“模拟消化器官的作用”的实验,并回答问题。
    实验一:在一根塑料管中装入几粒煮熟的米饭,用手捏塑料管,观察米饭的变化。
    实验二:在一塑料袋里装入馒头和煮熟的蔬菜。反复揉挤这个袋子,观察里面食物的变化。
    (1)两个实验装置分别模拟人体的
     
     
    两个器官。
    (2)李阳同学对这个实验进行了改良,如图所示。请在图中填出相应的器官名称。

    (3)用袜筒所替代的器官其主要功能是什么?

    组卷:19引用:3难度:0.5
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