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2020-2021学年贵州省黔西南州高二(上)期末生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题

  • 1.下列不属于人体内环境稳态范畴的是(  )

    组卷:11引用:2难度:0.7
  • 2.下列关于人体激素的叙述,错误的是(  )

    组卷:16引用:5难度:0.7
  • 3.人体调节体温的神经中枢位于(  )

    组卷:67引用:6难度:0.9
  • 4.如图甲所示,以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维的表面,放置两个相距1~2厘米的电极a和b,在图中的刺激点给予较强的电刺激.依据观测到的电流表指针偏转(向左为正,向右为负)情况,绘出的曲线如图乙,正确的是(  )

    组卷:17引用:10难度:0.9
  • 5.下列有关动物生命活动调节的叙述,错误的是(  )

    组卷:0引用:1难度:0.8
  • 6.下列关于浆细胞来源的叙述,正确的是(  )

    组卷:1引用:2难度:0.6
  • 7.2020年12月1日是第33个“世界艾滋病日”,我国的宣传主题是“携手防疫抗艾,共担健康责任”。下列有关HIV及艾滋病的叙述,错误的是(  )

    组卷:29引用:10难度:0.7
  • 8.下列关于神经调节的叙述,不正确的是(  )

    组卷:4引用:6难度:0.7
  • 9.当人突然进入寒冷环境中时,机体不会发生(  )

    组卷:3引用:2难度:0.7
  • 10.下列不属于内环境稳态失衡引发的疾病的是(  )

    组卷:7引用:5难度:0.8

二、非选择题

  • 30.2007年6月下旬以来,栖息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠,随水位上涨部分内迁。它们四处打洞,啃食庄稼。
    (1)生态学家研究发现,东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期种群数量很小。根据以上内容回答问题:
    ①调查某一块湖洲地(面积为S)一定时期内东方田鼠种群密度的常用方法是
     

    ②为研究东方田鼠种群数量的变化规律,生态学家构建了数学模型,其过程如下表所示。请填写表中Ⅲ和Ⅳ空白之处的内容。
    构建数学模型的一般方法 构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤
    I.观察对象,搜集现实信息,提出问题 Ⅰ.东方田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%
    Ⅱ.提出合理的假设 Ⅱ.东方田鼠的生存和繁殖基本不受资源和空间的影响,种群的增长不受种群密度增加的影响
    Ⅲ.
     
    Ⅲ.Nt=N0•λt(其中,Nt代表t天后东方田鼠的数量,t表示天数,λ表示该种群数量是一天前种群数量的倍数,N0表示最初的东方田鼠的数量)
    Ⅳ.通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正 Ⅳ.
     
    ③假设东方田鼠种群迁入初期为3000只,则30天后该种群的数量(N30)为:N30=
     
    只。(用公式表示,不必计算具体结果)
    (2)对于该湖区的鼠患,有人主张投放高毒性的灭鼠药,在短期内迅速杀死大量东方田鼠。请运用所学生物知识,说出此法不好的理由
     
    (答出一点即可)。

    组卷:1引用:1难度:0.6
  • 31.小型湖泊曾因含N、P的污染物大量流入而被污染,研究人员通过在湖泊中投放鲢鱼和鳙鱼对该生态系统进行修复,取得了明显效果。如图表示该湖泊中的部分食物链,回答下列问题:
    (1)从生态系统的成分看,藻类属于水域生态系统中的
     
    ,具有的功能是
     
    。在图示食物链中,鲢鱼和鳙鱼属于第
     
    营养级的生物。
    (2)水体中不同藻类分布在不同的水层,该现象主要与
     
    密切相关,这种分层现象具有的生物学意义是
     

    (3)为确定鲢鱼和鳙鱼的投放量,应调查投放区
     
    的生物量。投放鲢鱼和鳙鱼后,餐条鱼的种群数量会
     
    。该湖泊经生态修复后,抵抗力稳定性
     

    组卷:1引用:1难度:0.7
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