2021-2022学年黑龙江省绥化市绥棱县六年级（下）期末道德与法治试卷（五四学制）

一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）

• 1．以下属于青春期带给我们的变化的有（　　）
  ①生理变化
  ②心理变化
  ③思想和精神方面的变化
  ④都会人云亦云

  A．①③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②④
  组卷：2引用：1难度：0.8

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• 2．下列说法错误的是（　　）

  A．批判性思维即敢于表达不同观点，对不合理的事说“不”，敢于向权威挑战

  B．批判有利于问题解决就好，没必要考虑他人的感受

  C．创造过程中我们要关注他人和社会，做一名对国家和社会有用的创造者

  D．青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
  组卷：7引用：1难度：0.8

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• 3．有人说：“男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。”这句话提示我们（　　）
  ①要发现对方的优势，相互取长补短
  ②欣赏对方的优势有助于完善自己
  ③性别之间的差异就是各自的优势
  ④性别刻板印象不会影响自身潜能的发挥

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：62引用：8难度：0.9

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• 4．青春的友谊是无私的、真诚的、纯洁的，但男女同学之间的友谊往往容易被人误解。对男女同学之间交往的理解正确的是（　　）
  ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征
  ②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验
  ③男女同学之间应该亲密无间
  ④男女同学之间交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体

  A．①②④

  B．②③④

  C．①②③

  D．①③④
  组卷：88引用：25难度：0.9

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• 5．青春的我们有很多的梦想和美好的未来需要去创造。因此我们应该（　　）
  ①经常改变自己的梦想
  ②有坚强的意志和不懈的努力
  ③充满热情与自信，不断完善自我
  ④克服惰性，抵制不良诱惑，不断战胜自我

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  组卷：21引用：1难度：0.5

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• 6．关于青春期的情绪，认识正确的是（　　）

  A．青春期只有正面情绪

  B．青春期只有烦恼和担忧

  C．要善于激发正面的情绪感受，让生活更绚烂多彩

  D．青春期的情绪复杂多变，不用理会
  组卷：6引用：5难度：0.8

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• 7．人的情绪不起于事件，而起于对事件的看法。小丽与迎面走来的同 学打招呼，结果同学不理她，“太傲慢了吧！”小丽一下子郁闷了，但转念一想：“也许是他没看见我。”心情瞬间就明亮起来。这种调节情绪的方法是（　　）

  A．改变认知评价法	B．转移注意法
  C．合理宣泄法	D．放松训练法
  组卷：31引用：14难度：0.9

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• 8．对于英雄、坏人、弱者，我们依次应产生的情感体验是（　　）

  A．崇敬　同情　义愤	B．崇敬　义愤　同情
  C．同情　崇敬　义愤	D．义愤　同情　崇敬
  组卷：21引用：5难度：0.7

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• 9．王敏同学上体育课时不小心扭伤了脚，班上同宿舍的同学有的为她打饭，有的背她去上课，有的为她洗衣服。这体现了（　　）

  A．集体的目标	B．集体的温暖
  C．个人的品德	D．同学间的竞争
  组卷：33引用：15难度：0.8

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三、综合题（26题12分，27题12分，28题16分，29题10分，共50分）

• 28．材料中有两种行为：
  行为一：父母采取有效措施预防和制止未成年子女吸烟。
  行为二：某校开展每天运动一小时活动，以提高学生身体素质。
  （1）两种行为分别体现出的是对未成年人的哪种保护？
  （2）除此之外，还有哪四道保障未成年人合法权益的防线？
  （3）为什么要对未成年人给予特殊保护？
  （4）我国颁布了哪两部专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护？
  组卷：7引用：1难度：0.6

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• 29．材料：为加强城市基础设施建设，某市政府对市内的一些街道进行改建和扩建，道路施工给市民的出行带来很大的不便。据此，有同学认为，个人利益和集体利益就是对立的，坚持集体利益就意味着放弃和反对个人利益。请用所学知识，评析这种观点。
  组卷：32引用：1难度：0.2

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